讓寶寶變得開朗的方法，生活中有很多的孩子到來可以讓家庭更加的幸福，孩子的健康成長受到很多的因素影響，培養健康開朗的孩子是每個父母的希望，下面爲大家帶來了讓寶寶變得開朗的方法。
讓寶寶變得開朗的方法1
1、教會孩子解決問題的技巧
當孩子認爲自己能解決一些問題時，可以讓他們產生良好的自我感覺，能樹立起信心，並且有了下次自己解決難題的勇氣。當他們遇到難題時，你可以按下面的步驟教會他們解決問題的技巧：發現問題；讓孩子描述出他想要的結果；幫他設計出要達到這個結果的步驟；讓他自己想，哪一步他能夠自己完成，哪一步需要別人的幫助；在他確實需要幫助的步驟上提供幫助。
2、有時間享受“不受限制”的快樂
家中父母希望居室整潔，周圍的鄰居又喜歡靜。孩子一旦開始喊叫、跳躍，父母便會想辦法制止，孩子只好越來越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此帶來的是：孩子的熱情和活力在一點點喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶着童真的想像力盡情地玩耍，需要有時間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛做網、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動，更能給他們帶來真正的快樂。
3、關心他人
孩子需要認同自己是家庭和社會有價值的成員，父母應儘量給孩子提供接觸社會、關心和幫助他人的機會。如讓他把家裏的舊玩具收集起來，送給需要的小朋友；幫助照看比自己年紀小的小朋友；幫媽媽做力所能及的家務等等。在家裏，家庭成員之間要相互關心，營造溫馨的家庭氛圍，讓孩子從小就懂得關心父母，關心長輩，懂得分享。兒童心理學家指出，兒童在很小的年紀就能享受到幫助別人的快樂。
4、給孩子顯示自己的機會
每一個孩子都有自己獨特的天才和技能，展示這些能給他們帶來極大的喜悅。“媽媽，我給你講一個故事好不好?”這時即使你在廚房做飯，也要滿足他這個願望，並適時地給予肯定：“你講得真是太棒了。”要知道，能和你分享他喜歡的這個故事，對他是多麼地快樂。孩子的熱情、能通過你的分享和肯定，轉化成良好的自尊、自信，而這些品質對他們一生的快樂都是最寶貴的。
5、體育活動
和孩子一起滑雪、一起騎車、一起打球……這些活動不但能增進孩子的健康，更能讓孩子笑口常開。並且在活動中還能增進親子關係。好的身體狀況和運動技能，有利於讓兒童樹立正確的自我形象觀。
6、笑出聲來
笑出來，對你和孩子的健康都有好處。有些父母喜歡在孩子面前保持嚴肅的形象，以爲這樣纔有尊嚴。其實不是那麼回事，笑出聲來，並不會失去你的尊嚴。讓你的家中充滿笑聲，並經常給孩子一個擁抱，它們是最好的愛的表達。有沒有聽說過：“一個人一天需要4次擁抱，才能存活；8次擁抱，才能維持；16次擁抱，才能成長。”親子間感情不要放在心裏，愛她就要表達出來。
7、具體的表揚
父母應特別強調孩子令人滿意的具體行爲，表揚得越具體，孩子就越清楚哪些是好的行爲。表揚其實包含兩個部分：一是父母說的話語，二是孩子據此作出的推斷。
表揚越具體，孩子越能夠根據父母的話對自己作出實事求是的評價。當孩子做好一件事或掌握了一種技能的時候，不要總是簡單地說：“做得不錯”，要指出他們具體細節的成功。比如“你今天把那個摔倒的小妹妹扶起來，真讓媽媽高興。““我喜歡你畫的這些樹。”具體的表揚會讓孩子產生更大的滿足。當然，也要注意不要表揚過度。從小要讓孩子認識到，真正的表揚來自於他們戰勝了挑戰之後。
8、藝術的魅力
音樂、舞蹈、文學等各種藝術形式會極大地豐富孩子的思想修養。
培養他們的藝術情操。這些藝術形式將成爲一個感情的釋放口，幫助他們表達自己和對世界的情感，並從中獲得生活的快樂。
9、不要苛求完美
孩子畢竟是孩子，各方面的能力有限，總有這樣或者那樣的不足。父母不可太過於追求完美，父母如果總是對孩子表示不滿和批評，會傷了孩子的自尊，失去自信。所以，下一次當你再要抱怨的時候，先想一下，這個過錯是不是跟他們的年齡有關？10年後他們還會這樣做嗎？如果你的答案是否定的，就別再嘮叨個沒完。記住：你和孩子之間的感情總比他把襪子放在哪裏要重要得多。
讓寶寶變得開朗的方法2
1、幫孩子形成掌控感
在心理學有一個著名的實驗叫“習得性無助”，他用狗作了一項經典實驗，起初把狗關在籠子裏，只要蜂音器一響就給以難受的電擊，狗關在籠子裏逃避不了電擊。
多次實驗後，蜂音器一響，在給電擊前先把籠門打開，此時，狗不但不逃而是不等電擊出現，就先倒在地開始呻吟和顫抖。本來可以主動地逃避，卻絕望地等待痛苦的來臨。
隨後的很多實驗，也證明了這種習得性無助在人身上也會發生，那些長期經歷失敗的人，他們身上常常會出現 “習得性無助”的特徵，當一個人發現無論他幹什麼都以失敗而告終時，他就會覺得自己控制不了整個局面，他的精神支柱就會瓦解、鬥志也隨之喪失陷入一種悲觀的世界！
反之兒童更是一樣，而我們家長要做的是盡力幫助孩子一次又一次地成功，這裏說的“成功”並不是一定要考高分拿大獎，是說孩子能獨立完成一個他想要完成的任務，小到用杯子喝水，大到拼500塊的拼圖，給孩子掌控感和成就感，避免陷入“習得性無助”。
我女兒平時用吸管杯喝水，有時候我會用她的水杯給她喂水喝，有一天我看到她拿着水杯玩，就把水杯拿走往她手裏放了一個玩具，結果我一不留神，她又爬到放水杯的地方，拿起水杯翻過來倒過去，在地上敲一敲再往嘴邊送一送。
這次我明白了，她可能是想模仿大人用水杯喝水，於是我問她：“萱萱你是不是想用水杯喝水，她眼睛發亮的說：“喝”，我就找到罩衣給她穿上，幫她往水杯裏倒了一點點水，讓她拿着杯子，我拉着她的手，幫助她喝下一口水。
她特別興奮還要再來，我又給她倒一點水，讓她自己嘗試着喝，這次基本上都被衣服喝了，我鼓勵她說：“沒關係，再來一次”，就這樣不知道重複多少遍，她終於自己用水杯喝到了水，高興地大喊大叫，那一刻她一定充滿了掌控感。
你在平時的生活當中就可以這樣鼓勵孩子，爲他提供必要的幫助，形成掌控感和成就感，這是樂觀的穩固基石！
2、認知事物的多面性
美國前總統羅斯福家中被盜，羅斯福在給朋友的信中寫道：“我現在很平安，感謝上帝，因爲第一、賊偷去的`是我的東西，而沒有傷害我的生命，第二、賊只偷去我部分東西而不是全部，第三、最值得慶幸的是做賊的是他而不是我。”
父母應當通過生活中的實例，去引導孩子用辯證地眼光看問題，看到事物消極的一面時也應看到事物積極的一面，只有這樣，孩子才能更加樂觀的看待事情。
還記得有一次給侄子買了一個大蛋卷冰淇淋，侄子高興地拿走邊走邊吃，忽然一不小心，整個冰淇淋掉到了地上，侄子呆在那裏不知所措，只是傷心地看着一地的冰淇淋。
這時侄子的媽媽也就是我姐，走過來對他說：“兒子既然你碰到了這樣的遭遇，那就脫下鞋子，媽媽告訴你一件有意思的事情。”
小侄子真的把自己的鞋子脫掉了，我姐高興地對他說：“兒子用腳踩下冰淇淋，看冰淇淋從你的腳趾縫隙中冒出來呢。”天性愛玩的小侄子高興地按着媽媽的建議去做了，看着兒子玩得高興的樣子，我姐也興奮地說：“我敢打賭，你的小夥伴們肯定沒有嘗試過用腳踩冰淇淋！”
這一幕都把我看呆了，既解決了孩子傷心的問題，同時又用行動告訴侄子，事情都是有兩面性的，如果家長都能夠這樣教育自己的孩子，那這些孩子一定會有，一個積極、樂觀的性格，明白任何事情都有兩面性，一切都是最好的安排。
3、進行希望教育
樂觀的孩子往往對未來充滿了希望，悲觀的孩子則往往覺得沒有希望，父母要對孩子進行希望教育，父母要及時地感受到孩子的沮喪和憂愁，幫助孩子驅散心中的陰影。
平時，父母要多引導孩子看到自己的進步和成績，鼓勵孩子想象自己的美好未來，讓孩子對自己的未來充滿希望，只要孩子對未來充滿了希望，孩子必定會以樂觀的心態去面對生活中的事情！
