高中文科學習方法，很多家長非常注重孩子的成長，家長可以多鼓勵孩子主動解決問題，孩子的個性發展和父母有很大的關係，爲孩子提供更好的學習與生活，看完高中文科學習方法，學着啓蒙家裏的小天使吧！
高中文科學習方法1
一、高中文科學習方法：
1、學會高效聽課。課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶着知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；多參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。如果你因爲種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。
2、學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
3、沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的.重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯繫起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解。
4、學會複習，溫故而知新。制定階段性的複習目標，合理規劃自己每一天的學習複習任務。什麼時候複習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。複習的時候，不要長時間的只複習一科，也不要頻繁的更換複習科目。每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習。自己在複習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
5、認真做題和麪對每一次考試。做題的時候，要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息。講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。還有不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。同時也適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
6、合理用腦，避免事倍功半。所謂合理，一是要交替學習、複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發。二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峯期來選擇。三是要勞逸結合，不要熬夜、注意午休等，保證良好的精神狀態。
高中文科學習方法2
二、總 結：
1、文綜答題要控制好時間。選擇題三十分鐘，選修題十幾分鍾，你可以有自己的獨特步調。
2、調整好心態。平時學好背好，考試前過就會輕鬆一點。考試就是對知識的重複，充分利用“所有考試都是爲高考服務”的關係。
3、多看看課外書，看看學術性的歷史和高中歷史有什麼不同。多看看報刊，實際中的政治和中國意識形態政治書讀本有什麼不同。多看看周圍，現實中的地理和書本上的地理有什麼不同。高三除外，因爲高三接近高考太緊張了，可以在高一高二就開始培養這方面的習慣。
4、獨立之精神，自由之思考。培養自己獨立思考的能力，增加知識是高中階段的重要任務，不要被答題套路搞得失去了對學習的興趣。
