讓孩子從小就成爲理財能手，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，下面跟大家分享讓孩子從小就成爲理財能手。
讓孩子從小就成爲理財能手1
首先我們來解答什麼時間開始培養孩子的理財能力。無論多大年齡，只要孩子開始對錢有興趣，並能提出問題時我們就可以開始教給孩子理財了。家長這時候起到拉動增長孩子理財能力的作用，儘可能的通過生活以及孩子的語言傳輸理財觀念。
接下來就是怎樣讓孩子成爲理財能手了。培養理財能力就和其他能力一樣，家長的作用就是要通過適合孩子年齡的方法來引起並滿足他們的好奇心。理財問題是正常生活的一部分，我們不必騰出時間來專門討論，而應該充分利用每天生活中發生的事。當孩子按ATM自動取款機上的按鍵時，你可以借這個機會告訴她錢是怎麼放進去的。如果你讓孩子在超市裏忙着找出最划算的商品，那麼購物對你們全家人來說就變得更加愉快了。帶孩子到我們公司裏看一看，讓他們瞭解支付家庭賬單的錢是從哪裏來的。
我們的最終目標是把孩子培養成懂得理財，並對購買能力有健康的態度的成年人。但是對於學齡前兒童，你的目標就不必定得太高了。比如，會區分1分、5分和1角錢之間的區別就可以了。讓3歲的小孩在這三種硬幣裏挑選，看看他們會選擇哪一個。
當然，我們還可以帶孩子一起存一筆錢，對於5歲以內的孩子，您不必爲他們開設賬戶，您只要給他們準備一個存錢罐就可以了，一個從小懂得存錢的孩子，必將成爲理財高手裏的佼佼者。
總結：培養孩子的理財能力，是他們未來幸福計劃的開始。在培養孩子成爲理財能手的同時，孩子會慢慢知道家長賺錢的辛苦，可以減少他們日後的鋪張浪費。這種從小培養起來的理財觀可以影響他們一生，如果說“早期的鳥兒有蟲吃”，那麼“早理財的孩子會有錢花”。我們不是強調金錢的重要性，而是宣揚培養孩子理財能力的必要性。希望每個孩子都在家長的'帶領下成爲理財能手，成爲真正的大富翁。
讓孩子從小就成爲理財能手2
一、採購遊戲法
孩子小的時候，可以跟孩子玩一些角色遊戲，比如讓孩子當超市老闆賣東西，父母當顧客買東西等等。
這時候父母可以準備一些紙幣用在遊戲當中，這樣孩子一邊玩，一邊還能認識到真正的錢是什麼樣子的，這利於孩子對金錢有更深刻的認識。
等到大一點，就可以帶着孩子一起體驗真正的採購。父母和孩子可以把要買的東西都列在清單上面。清單上面除了寫商品名稱，還要寫預算。
到了超市之後，就可以讓孩子根據這張清單去找東西，對比價格。比如要買一包15元的洗衣粉，那就可以讓孩子看看哪種洗衣粉在這個價格之內。通過這樣讓孩子學會理性消費。
平時帶娃出去玩，他有時候會吵着要買東西，這時候我會讓他看看價格，然後再跟他對比一下，這些錢如果用來買其他東西是不是更有價值。
二、雙倍儲蓄法
亭主在《我的財富自由手冊》中提到這樣一個方法：雙倍儲蓄法。這個方法具體怎麼運用呢？
如果孩子能存下10元錢，那麼父母就可以幫孩子再存入10元錢，這樣孩子就能存下20元。
當然，如果孩子在某段時間就把錢花了，那麼父母就可以把補貼收回一部分作爲懲罰。
通過這樣的方法讓孩子學會儲蓄的好習慣。
這個時候，可以給孩子買一個可愛的儲蓄罐，每次孩子要存錢的時候，讓他自己把錢放進去，這樣讓儲蓄有了儀式感，增加孩子存錢的動力。
三、零花錢實踐法
孩子稍大一點之後，有自己管錢的能力，這個時候可以適當給他一點零花錢，讓他自己打理這些錢。當然這時候並不是給了錢就完事了，而是要進行一些適當的引導。
比如規定孩子想買自己喜歡的玩具或者零食都得用這些錢，不能找父母另外要。因爲這些錢是自己的了，孩子就會比較珍惜，這樣可以減少孩子亂花錢的習慣。
等到後面孩子管錢能力增強了，零花錢增多了之後，可以教孩子把錢分成三份，第一份用於平時的消費，比如買書籍、玩具等等。第二份用於短期儲蓄，比如用於親子游、夏令營等等。第三份用於長期儲蓄，比如攢下來當大學學費、生活費等等。
這個時候，家長可以帶孩子去銀行開戶，如果是辦理有存摺的那種更好，通過這樣讓孩子看着自己的錢在自己打理之下越來越多，會讓孩子更加有動力。
孩子的財商教育其實不只關乎到他如何對待金錢，還關乎着他的成長。比起財富本身，孩子能夠磨練自己，鍛鍊自己意志，成爲一個財富和精神都獨立的人更爲重要。
