科學的胎教方法。胎兒在媽媽肚子裏的時候也是有意識的，媽媽的一舉一動都可能會影響胎兒。所以當胎兒還在肚子裏的時候也是可以進行教育的，這就是胎教。那麼胎教應該怎麼進行呢？一起來看看吧。
科學的胎教方法1
1、選擇最適合的方案
社會上種類繁多的“方案”不斷描述着，照此培養出的孩子如何“超常”、“智力超羣”，多數父母不忍心讓自己落伍，也紛紛解囊參加培訓或買“方案”。其實這些所謂的“方案”中有一些就是打着“科學”、“專家”的旗號在進行誤導，有的理論根本就是經不起推敲的，有的明顯違背兒童發展的自然過程，只是爲了經濟目的。
因此，要想給孩子做好的胎教，應從正規的專業單位及渠道學習一些有關兒童發展方面的知識，包括孕期精神衛生、兒童心理與教育學及胎教、早教的有關常識。這能使自己做到心中有數，保持冷靜的頭腦，善於識別和選擇適合自己的胎教方法。
2、端正科學的態度
胎教是通過培育，使每個普通的孩子更健康、更聰明，提高其綜合素質，而不像某些宣傳誤導的那樣，只要胎教就能培育出神童來。神童在人羣中畢竟是少數的。
實施胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經系統及各種感覺機能、運動機能發展更健全完善，爲出生後接受各種刺激、訓練打好基礎，使孩子對未來的自然與社會環境具有更強的適應能力。不要把胎教當神話，而要腳踏實地的科學進行胎教，這就是我們要做的。
3、不要急於求成
不急於求成也是端正態度的一種表現。胎教沒有造就神童的例子很多，但是胎教毫無作用，失敗的例子還極少見到。但有些情況也引起了有關專家的重視。其實，這種多多益善、操之過急的做法，有可能干擾胎兒的生物鐘。此外還要注意，有的音樂胎教磁帶製作質量較差，伴有較強噪聲干擾。有的音樂磁帶樂曲選擇、節奏、配器等都不適宜胎教。一般要求樂曲要平穩、明朗，節奏接近人的正常心率，配器簡練考究，頻率在500～1500赫茲左右，使人感到舒適、安靜、愉快、優美才可選用。常有些音樂磁帶中出現高頻的樂曲，也許媽媽聽着還好，但無法穿過腹壁被胎兒感受，就不適於做胎教磁帶。
科學的胎教方法2
一、語言胎教
孕婦要時刻牢記胎兒的存在，並經常與他對話，這是一項十分重要的行爲。
說些什麼呢？你可告訴胎兒一天的生活。
從早晨醒來到晚上睡覺，你或你的家屬做了什麼？想了些什麼？有什麼感想？這都可以說給胎兒聽。早晨起來，可先向描述胎兒天氣情況，是陽光灑滿大地，是風雨飄揚，是白雪皚皚，還是春光明媚秋高氣爽。甚至溫度的高低等教都可說給胎兒聽。去洗臉間也可描述那裏的一切。“爸爸爲什麼刮鬍子？媽媽爲什麼化妝？肥皂爲什麼起泡沫？吹風機爲什麼能把頭髮吹乾？……”
一個小小的洗臉間可讓你每天有講不完的話題。將穿衣時的衣着打扮告訴胎兒，今天穿的衣服是什麼樣式，什麼顏色的，什麼布料做的。
接着在鏡子裏將自己視覺化，把這些信息傳遞給腹中的胎兒。把頭腦中想象的及實際情況都用語言表達出來。在把思考轉變爲語言的過程中，你的思維與印象變得更加鮮明，胎兒就會逐漸地接受這些信息。
打掃房間、洗衣服、做飯、買東西、去醫院、去銀行，或者織毛衣、看電視、洗澡，等等。總之，生活中的一切都可對胎兒敘述。
這是胎教中最重要和最基本的不可忽視的環節，你的這些行爲會對胎兒大腦會帶來有效的刺激。絕不能把給胎兒講話，看作是負擔而懶得去做。而要通過和胎兒一起感受、思考和行動這一天的生活，使母子間的紐帶更牢固。並培養胎兒對母親的信賴感及對外外界感受力和思考力。
二、閱讀胎教
定時念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺，孕婦若一直反覆念同一則故事給胎兒聽，會令其神經系統變得對語言更加敏銳。
一般人都認爲母親是否有求知的慾望，會直接影響胎兒。因此，準媽咪們最好每天多讀一些書，並把書上的事情告訴給胎兒聽。
1、實施月份
懷孕第8個月直至生產前，是施行閱讀胎教的最佳時機。醫學研究發現，胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7～8個月的時候，此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水平，一旦捕捉到外界的訊息，就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。
此時，胎兒腦外層的腦皮質也很發達，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。
2、練習方式
選一則你認爲讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩，將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來，例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過於暴力的主題和太過激情、悲傷的內容，選定故事內容之後，設定每天的“說故事時間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說故事的機會與胎兒溝通、互動。
注意事項
1、爲了讓母親的感覺與思考能和胎兒達到最充分的交流，最好是保持平靜的心境並保持注意力的集中。
2、在念故事前，最好先將故事的內容在腦海中形成影像，以便比較生動地傳達給胎兒。
3、如果沒有太多的時間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒，儘量將書畫上的內容“視覺化”地傳達給胎兒。
“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行爲。研究發現，每天進行視覺化的行爲，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。
4、在選擇胎教書籍時，不要有先入爲主的觀念，自以爲寶寶會喜歡哪些書籍，儘量廣泛閱讀各類書籍。
三、音樂胎教
音樂胎教是對胎兒智力開發具有特殊功能的一種方法，可從以下3方面進行。
1、選擇孕婦喜愛的音樂，以動聽悅耳的輕音樂爲主
（1)優美的音樂能使孕婦分泌更多的.乙酰膽鹼等物質，改善子宮的血流量，從而促進胎兒的生長髮育，而且還能使胎兒在子宮內安穩。
（2)音樂的節律性振動對胎兒的腦發育也是一種良好的刺激，這將促使胎兒大腦發育。
2、父母唱歌給胎兒聽
父母的歌聲對胎兒是一種良好的刺激，能促使胎兒大腦健康發育，也是父母與胎兒建立最初感情的最佳通道。
3、胎教傳聲器
胎教傳聲器要求無磁，音樂頻率範圍在500-1500Hz之間。選擇噪音小、配器簡單的音樂，白天聽輕鬆歡快的樂曲，使胎兒處於興奮狀態，晚上聽柔美小夜曲，使胎兒進入睡眠狀態。
四、陽光胎教
光照胎教是在胎兒期適時地給予光刺激，促進胎兒視網膜光感受細胞的功能儘早完善。光刺激對胎兒的視網膜以及視神經有沒有損害呢？
光照對胎兒無害，那麼胎兒是否能看到光？利用彩色超聲波觀察，光照後胎兒立即出現轉頭避光動作，同時心率略有增加，臍動脈和腦動脈血流量亦均有所增加。這表明胎兒可以看到射入子宮內的光亮。胎兒的感覺功能中視覺的發育最晚，7個月的胎兒視網膜才具有感光功能。
光照具體方法：
孕6個月以後，可以每天用手電筒（4節1號電池的手電筒)緊貼孕婦腹壁照射胎頭部位，每次持續5分鐘左右。結束時，可以反覆關閉、開啓手電筒數次。胎教實施中，孕婦應注意把自身的感受詳細地記錄下來，如胎動的變化是增加還是減少，是大動還是小動，是肢體動還是軀體動。通過一段時間的訓練和記錄，孕婦可以總結一下胎兒對刺激是否建立起特定的反應或規律。不要在胎兒睡眠時施行胎教，這樣會影響胎兒正常的生理週期，必須在有胎動的時候進行胎教。光照時可以配合對話，綜合的良性刺激可能對胎兒更有益。
五、撫摸胎教
父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒，通過孕婦腹壁傳達給胎兒，形成觸覺上的刺激，促進胎兒感覺神經和大腦的發育。經過撫摸訓練出生的嬰兒，肌肉活動力較強，對外界環境的反應較靈敏，在生後翻身、爬行、站立、行走等動作的發展上都能提早些。
撫摸胎教的方法包括：
1、每天睡前聽胎教音樂之前進行。孕婦仰臥放鬆，雙手放在腹壁上捧住胎兒從上之下，從左至右順序地撫摸胎兒，反覆10次後，用食指或中指輕輕撫壓胎兒，然後放鬆。
2、到妊娠6-7個月時，孕婦能摸清胎兒體形，可進行推晃鍛鍊，即輕輕推動胎兒，使他在腹中散佈。
3、撫摸胎教要求定時進行，開始每週3次，以後根據具體情況逐漸增多，每次時間5-10分鐘。
4、如果撫摸胎教配以輕鬆愉快的音樂，效果更佳。在撫摸時應注意胎兒的反應，如胎兒用力踢腿，應停止撫摸，宮縮出現過早的孕婦不宜使用撫摸胎教法。
六、體育胎教
從懷孕第7周起，小傢伙就開始活動了，小至吞嚥、眯眼、咂拇指、握拳頭，大至伸展四肢、轉身、翻筋頭，都可以做到。準媽媽和準爸爸可以通過動作和聲音，與準寶寶溝通信息，這樣做，他會有一種安全感，感到舒服和愉快。出生後也願意同周圍的人交流。在母腹中進行體操鍛鍊，小寶寶的肌肉活動力增強，出生後翻身、抓、握、爬、坐等各種動作的發展，都比沒有進行過體操鍛鍊的要早一些。
你可以每天在固定的時間給小寶寶一個信號：孩子，快來和媽媽做操。
躺在牀上，全身儘量放鬆。在腹部鬆馳的情況下用雙手捧住胎兒，輕輕撫摸，然後用一個手指輕輕一壓再放鬆。這時胎兒便會作出一些反應。如果此時胎兒不高興，就會用力掙脫，或者蹬腿反對，你就要停止。在剛開始的時候，胎兒只作出響應，過幾個星期後，胎兒對母親的手法熟悉了，一接觸媽媽的手就會主動要求“玩耍”。
胎兒6、7個月時，母親可以感覺出他的形體，這時就可以輕輕地推着胎兒在腹中“散步”了。8個月時，母親可以分辨出胎兒的頭和背了。胎兒如果“發脾氣”用力頓足，或者“撒嬌”身體來回扭動時，母親可以用愛撫的動作來安慰胎兒，而胎兒過一會兒也會以輕輕地蠕動來感謝母親的關心的。
如果能夠和着輕快的樂曲同胎兒交談，與胎兒“玩耍”，效果會更好。
