孩子健康心理的正常表現，在很多家庭中，孩子被放在第一位，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，對於孩子未來的發展是有很大影響的，教育孩子是一份值得投資的事業。以下是孩子健康心理的正常表現方法。
孩子健康心理的正常表現1
1、求知慾強：這樣的孩子興趣廣泛，喜歡觀察事物，愛動腦筋，思維敏捷，什麼都想學，什麼都想試，對新鮮事物反應快，敢於提出自己的見解。
2、意志力強：不怕困難和挫折，不達到目的不罷休，從不半途而廢。能根據自己的需要控制自己的願望和行爲，還能排除外界和內心的干擾，集中注意力進行學習和工作。
3、活潑樂觀：與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂，樂意接受別人的意見，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心裏。
4、心態平衡：經常保持歡樂愉快的心態，遇事冷靜，情緒很少大起大落，能理智地分析遇到的問題，很少表現出焦慮不安或憂鬱。
5、富於同情心：樂於幫助別人，樂於關心別人，常表現出“利他”和“親社會”的行爲。
6、人際關係良好：心胸開闊，尊重別人，能與別人和睦相處。積極參加集體活動，適應紀律約束和行爲規範。
培養孩子健康心理的“9禁忌”
1、不要過分關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我爲中心，認爲人人都應該尊重他，結果成爲自高自大的人。
2、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。
3、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。
4、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行爲（yiQIg。cn)。
5、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的`權威性。
6、不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。
7、不要過分誇獎孩子。孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇讚會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。
8、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。
9、不要太親近孩子。應該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。
孩子健康心理的正常表現2
培養孩子健康心理“十不要”
1、不要過分關心孩子，過分關心孩子，容易使孩子過度以自我爲中心，結果成爲自高自大的人。
2、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情，孩子的自信心多半是由成功慢慢培養起來的，強迫他們做力所不及的事情，只會打擊他們的自信心。
3、不要太親近孩子，應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。
4、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子，嚇唬寶寶會喪失父母在孩子心目中的權威性，以後的一切告誡，孩子就不會服從了。
5、不要賄賂孩子，要讓寶寶從小知道權利與義務的關係，不盡義務不能享受權利。
6、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行爲。
7、不要在小夥伴面前當衆批評或嘲笑孩子，這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害寶寶的自尊心。
8、不要過分誇獎孩子，孩子做事取得了成績，略表讚許即可，過分誇獎會使寶寶沾染沽名釣譽的不良心理。另外，讚許必須針對具體的事，讓孩子知道自己優點的同時感到你的讚許是真誠的，而不是虛的、哄他的。
9、不要在孩子面臨困境時不聞不問，要幫助寶寶對目前的困境進行分析，教會寶寶分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
10、不要對寶寶喜怒無常，家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩定，喜怒無常，寶寶會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。
專家認爲，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵的話語，都會使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的。
孩子最怕聽到的十句話
1、“你簡直是個廢物。”
2、“傻瓜、沒用的東西。”
3、“住嘴！你怎麼就是不聽話呢？”
4、“你可真行，竟能做出這種事情。”
5、“我說不行就是不行！”
6、“我再也不管你了，隨你的便好了。”
7、“求求你別再這樣做好嗎？”
8、“你若考了一百分，我就給你買……”
9、“你又做了錯事，簡直是壞透了。”
10、“你做這種事，真讓我傷心透了。”
“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心中是最嚴厲的判決，無情地將他們變成了一個家庭或學校的“另類”，在與周圍環境格格不入的同時，他們的心靈世界也會變得一片灰暗。
愛迪生小時候被老師列入“笨孩子”之列，但他母親一直在鼓勵他，說他會成功，終於，愛迪生成了一位偉大的發明家。其實，每一個孩子都是天才，只是我們許多家長缺少發現，缺少培養的方法，而使“天才”與自己的孩子擦肩而過。
