孩子逆反家長需要正確面對，孩子是上天的饋贈，要學會給孩子減負，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，教育孩子是一份值得投資的事業。以下是孩子逆反家長需要正確面對方法。
孩子逆反家長需要正確面對1
古希臘有一個神話，宙斯給一個名叫潘多拉的女孩一個盒子，盒子裏裝着人類的全部罪惡。和其他孩子一樣，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯給她盒子時告訴她，絕對不要打開。正因爲這樣，潘多拉更想看看盒子裏的東西。她打開了盒子，結果人類所有的罪惡都跑到了人間。孩子到了一定的時候，往往產生一種與爸爸媽媽相牴觸的情緒：他們心裏有什麼話也不願向父母說，對於爸爸媽媽的批評和勸導不像以前那樣聽話了，甚至產生牴觸、不順從的情緒。其實這種逆反心理就是你說正，卻使我產生一種負的感覺；你本來想叫我向東，我卻偏偏產生一種向西的要求；你不許我這樣做，倒反而使我增強了想這樣做的慾望。事實上，孩子在這個年齡只是追求自己的獨立人格而已，並不像有些父母想的那樣存在很強烈的逆反心理。只要父母指導得法，是完全可以順利地度過這一危險年齡的。
對策如下：
1、不要抱有成見
預想孩子會產生逆反心理或情緒的父母實際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨立意識的跡象便極力壓制，擔心稍有讓步，就會導致孩子走上歧途。父母反應越激烈，越過分，孩子們就越會堅持己見。家長可分爲三種類型：放縱型、專制型和權威型。
一個孩子要參加週末聚會，放縱型的家長會說：“好吧，但不要呆得太晚。”放縱型家長要麼對孩子漠不關心，要麼給他們充分的自由取悅他們。
而一位專制型家長的反應則是：“不行。你還太小，不能參加這種活動。”他們把孩子看得死死的，事無鉅細，全由他說了算。
權威型的家長考慮孩子的意見後，決定：“你知道我們週末的作息安排。我們是10點熄燈，你如果10點前回家，就可以去。”
孩子們喜歡權威型家長。這些家長給孩子們以負責任的自由，同時又不超出紀律約束的範圍。他們對孩子的影響比其他兩類家長都大，因爲他們不對孩子的每個行動指指戳戳。
2、把握重要問題
不要對孩子的每個細枝末節都指手畫腳，這隻能使孩子們反感。你兒子留了披肩發或是你女兒用了一種新的化妝品，你最好還是把這當作一種無害的時髦而予以接受。
3、不要盲目責怪孩子
有時，看起來“逆反行動”是針對你的，但實際上也許根本不是那麼回事。有一家人一向在星期日早上10點鐘去爺爺奶奶家看望老人。一天，兒子卻宣佈他要晚起，不參加次日的“集體活動”了。他的父母本來可以大發其火，把此舉解釋爲青少年對家庭的抵制。但是，他們並沒有這麼做，而是心平氣和地問明瞭原因。原來，孩子前一天爲了學校的校報忙到很晚，實在是太疲倦了。
於是家人便把去爺爺奶奶家的時間改爲下午2點。
4、建立統一戰線
孩子有時會更喜歡兩位家長中的一位。一位父親也許會爲女兒的親密行爲而“硬”不起心腸，並允許她享有母親所反對的“特權”。同樣，當父親要爲某件事而斥責兒子時，母親也許會爲兒子辯護。對孩子的不同態度會導致父母之間的衝突。因此，在處理孩子的某個問題時，你應同你的愛人多商量，決定你們在哪些方面互相讓步。然後，一起向孩子說明你們的決定。
孩子逆反家長需要正確面對2
產生逆反心理的原因，主要有以下幾個方面：
孩子的'好奇心、求知慾得不到滿足
3歲左右的孩子好奇心強，求知慾旺盛，什麼都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。
成人不尊重孩子的人格
孩子雖小，也有自尊心，成人應尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認爲孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。
不顧孩子的個別差異和意願，強行“定向”
一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如規定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。成人對孩子過分遷就。孩子認爲犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現逆反。
家長式的作風
專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，因而便以反抗來回答爸爸媽媽。孩子對家庭和父母不滿意。尤其當父母感情不和使得孩子心理髮生障礙時，孩子往往以逆反行爲來表示自己的不滿。還有，常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到沒有精神支柱而苦惱時，也會以逆反情緒作爲發泄。
缺乏滿足感
由於種種原因父母不能經常和孩子在一起，儘管物質上極爲豐富，但孩子在情感上卻感到十分飢餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。
