家長怎麼樣正確表揚孩子

家長怎麼樣正確表揚孩子，孩子的成長受環境影響很很大，寶寶的智力程度體現在這些方面，寶寶在這個時候還沒辦法做到一些事情，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。爲大家分享家長怎麼樣正確表揚孩子。

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家長怎麼樣正確表揚孩子

一句話總結就是：從行爲到品質，從品質到未來。

先誇具體行爲；然後從行爲中抽取出品質或能力；最後將這種行爲品質或能力遷移到未來的行爲中。

首先，從行爲到品質

比如，今天孩子應用題都做對了，家長就最好不要直接誇：“孩子你好認真，全做對了，太棒了！”

這個“認真”是一個品質，直接誇品質沒用，這種誇法除了讓孩子一時比較高興外，對成長沒有任何好處。

我們要先去觀察孩子的具體行爲中是怎麼認真的，把具體行爲找到，要誇這些行爲。

比如，我們看到孩子在做應用題的時候，讀題時把重要的詞都圈了出來，而且答完後，又把算數的過程檢查了一遍。

這時我們就明白他正是通過這兩個“認真”的行爲保證了正確率。這時我們誇孩子就變得有依據了，可以說：

我看到你剛纔讀題的時候把重點詞圈出來了，而且算完這道題的答案之後，又返回去把數字算了一遍。

你這樣檢查就能保證沒有漏洞，真的很認真。

這樣孩子就明白了，他的認真體現在剛纔的兩種行爲上，一個是讀題，一個是算數，這保證了他的正確率，而且這兩種行爲都可以遷移到未來他的應用題解題中。

其次，從品質到未來

誇完具體行爲並延展到本質後，要接着說：“你很認真，你掌握了這種認真讀題和檢查的方法，那麼以後再做應用題一定能做對。”

看，把這個方法遷移到未來做應用題中了，就可以讓孩子心中有願景，下一次會更認真。

所以鼓勵孩子不能空洞地誇，不能直接誇能力、誇品質，需要用到三步法，先誇具體行爲，再到品質，最後指向未來。

父母錯誤的表揚方式盤點

首先、父母的表揚方式過於敷衍。很多家長以爲孩子只要聽到了類似你很好，你很棒這樣寬泛的表揚就可以了，就比如說：孩子考試考了一百分，特別高興的拿過來給家長看，結果家長只是掃了一眼分數就說你真棒。接下來卻沒有分析孩子具體優秀在哪裏。這樣的.敷衍方式就會給孩子滿心的期待澆了一盆冷水，讓孩子覺得父母只是應付一下自己，並沒有覺得自己真的很優秀，自己再努力也不會得到父母的高興。這樣孩子以後就會對努力兩個字有了錯誤的認知，而且容易喪失自信心。還有一種孩子會因爲父母盲目的誇讚而自負，覺得自己十分的厲害。無論哪一種對孩子的未來來說都是不利的。

其次、父母的表揚過於頻繁。有些家長在教育孩子的過程中總是在不斷的讚美孩子，只要孩子做好一件事情就會說一句：你真棒。這樣氾濫的表揚，會讓孩子沉浸在被誇獎的幸福中，以後做什麼事情都等待着被人的肯定，就算是自己分內的事情也期望得到別人的表揚，別人一旦沒有說任何的讚揚的話語反而會鬧脾氣，有情緒。這樣的孩子在未來工作的時候會吃很多的虧，受到的打擊也比較多。

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1、表揚要真誠

孩子做得好做得出色，父母們要給予真誠的表揚，不要攜帶水分或者孩子做錯了也出於安慰給予表揚，這是非常不正確的行爲，如果孩子做錯了，要讓他們知道錯了就是錯了，知錯能改還是好孩子！同樣的，如果孩子做得很好很對，也要讓他們知道自己做的很好，爸爸媽媽爲你驕傲！

2、表揚要具體

很多孩子可能理解能力還不是特別好，對於父母的表揚可能會誤解，可能你做了一件好事但是其中有一點瑕疵或者不妥的地方，如果此時父母表揚的不是很具體，孩子就會誤以爲他做得全對，從而忽略了錯誤的部分，所以作爲父母一定要表揚得具體詳細，讓孩子知道哪裏做的好！

3、表揚要分階段

如果孩子在很小的時候，可以適度給一些“寶寶真棒，寶寶好厲害呀”這類型的語言表揚，等孩子大了，就可以適度給予一些物質獎勵，比如說孩子考試考得出色，可以獎勵一些他想要的東西玩具，並且告訴孩子下次繼續努力哦，這次很棒！爸爸媽媽很開心！

4、不要經常表揚孩子

不要因爲孩子做了一丁點小事就表揚孩子，這樣可能一來孩子聽膩了就不吃你這套了，以後你再想用表揚的方式去督促孩子學習成長可能就沒有那麼有用了。二來可能孩子會過於自滿，覺得自己做什麼都對都需要被表揚，就不是很好了，可能未來孩子吃不了多少苦哦！

5、表揚要說到做到

對於一些父母的表揚可能是一些口頭承諾或物質獎勵，也是一定要落實到位的哦！不能光說不做，這樣孩子就會覺得你在欺騙他們，久而久之他們就不會再信任你們的表揚。