怎麼培養寶寶畫畫，讓孩子明白這件事的意義所在，培養寶寶的智力是刻不容緩的，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，爲孩子提供更好的學習與生活，怎麼培養寶寶畫畫教你如何教育孩子。
怎麼培養寶寶畫畫1
不要一味追求孩子畫的有多像
創意繪畫的精髓在創意，要讓孩子腦洞大開。若一味追求畫得像，就會把孩子推向臨摹的境地。要讓孩子畫筆自由綻放。孩子們的繪畫學習都是由淺入深的，所以初期階段不要對孩子有過多要求。
不可嘲笑孩子的想法
孩子們的想法都是稚嫩的，也是美好的，在他們的世界裏，蘋果可以插上翅膀，南瓜可以被賦予生命。家長要多鼓勵他們大膽想象，而不是告訴他們現實是什麼樣子，他們的想法是不可能的，要認真聽取孩子們畫面所表達的每段情、每個景。
不能打壓孩子的觀點
而要不斷進行啓發。“寶寶的想法太棒了，那你還能把這個海豚放到什麼場景裏呢?”當孩子在生活中就一個事物展開想象時，家長應在鼓勵和肯定的基礎上讓孩子進行多元化想象。
家長不要一味追求速度
孩子進行創意繪畫時，有可能邊想邊畫，單純追求作畫速度，就會壓縮孩子想象的時間，往往欲速則不達，家長要給孩子足夠的時間和空間。
5歲前不應接受繪畫技巧訓練
專家表示，3至5歲低幼兒期一般不接受技巧訓練，應保護幼兒的自由發揮狀態，把繪畫當成遊戲，看作他們的.第二語言，讓孩子把繪畫當成一件快樂的事情，當作他生活中不可缺少的一部分，訓練形象的思維能力。
而當孩子到5歲以後，主觀的思維開始讓孩子有了更多的想法和怪主意，這時期的孩子會開始創作很多他看得懂、講得出出處的畫作，在這個時期就需要通過指導，把生活中常見的事物或者故事穿插到畫作中，讓孩子通過觀察，歸納提煉出事物的形狀，色彩從而畫出自己心中的事物，重在培養孩子的觀察能力和歸納形態色彩總結成畫作的能力。
怎麼培養寶寶畫畫2
給兒童創造一個良好的畫畫環境
幼兒喜歡拿筆到處亂塗，簡單地制止不如給他準備好顏料和紙筆，任他去盡興塗抹。幼兒學畫的動機往往來源於模仿，家長常用紙畫上些簡單的圖形，示意他們去表現，鼓勵他們自己去畫，並對他們的“成績”給予肯定，在這種環境的薰陶下，兒童自然喜歡畫。
遊戲中培養興趣
遊戲是幼兒期的主要活動，“寓教育於遊戲之中”就是根據幼兒的這一時期特點總結出的教育規律。畫畫就是玩，要使兒童在輕鬆愉快的氣氛中進行。我聽過一堂十分生動的圖畫課。老師把一個茶壺放在一隻布袋裏，讓小朋友摸一摸這個茶壺是什麼形狀的。然後要求學生根據想象設計一把茶壺，並畫上裝飾花紋。結果全班學生每個人都畫出了自己想象的壺，沒有重樣的。教師最後拿出壺來給大家看，分析壺嘴的位置與水平面的關係，講解如何設計合理。一堂圖畫課輕輕鬆鬆愉愉快快地進行完了。這樣的課程沒有一個孩子不喜歡的，使他們感到畫畫並不難。
培養兒童繪畫的自信心
對於兒童繪畫需要多鼓勵，使他感到有能力畫好，並經常把他畫的畫掛在牆上讓大家觀賞，兒童的繪畫能力被大人理解，受到重視，興趣自然會越來越濃。可以把好的兒童畫做成幻燈片，一定時間就把孩子們請到家來，把他們的畫放給他們看，這對激發他們的繪畫興趣起到了積極作用，孩子會主動交畫，希望都拍成幻燈片。教畫的方法就是告訴他哪些畫得好，哪些畫得不好，還應該再畫些什麼，他們自己是會畫的。在不斷的啓發和鼓勵下，經過幾年堅持不懈地畫，孩子的畫都會有進步和提高，並能畫出自己的風格。不少家長認爲孩子畫畫需要教，只有掌握了成人的技法，能畫點什麼，纔算學會了畫畫，這實際是拔苗助長。
激發兒童的創作慾望
經常帶兒童到室外參加各種社會活動，不僅可以豐富兒童生活，增長知識，還可以鍛鍊他們觀察生活、記憶生活的能力，新鮮的生活體驗激發兒童去創作，去表現自己的感受。兒童最喜歡戶外生活，爲了滿足他們這種願望，可以把戶外活動與畫畫結合起來。5、6歲的孩子可以在外出時帶上速寫本，既滿足兒童願望，又可以誘發兒童繪畫的興趣。帶孩子去玩、去畫，不要指望兒童畫出什麼像樣的“作品”，而是要培養習慣，久而久之兒童一想到公園玩，就會說我要到公園去畫畫。
