如何管教不乖的孩子，孩子總是需要家人的用心呵護的，適當減輕孩子的壓力是很重要的，掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長，多多陪伴孩子，現在分享如何管教不乖的孩子，一起來看看吧。
如何管教不乖的孩子1
說到做到
育兒專家指出：如果從1到10代表正確管教孩子的重要程度，(數字越高表明越重要)那說到做到、言行一致就可以用來表示了！
爲什麼要這樣做？
說到做不到、言行不一會把孩子變成投機主義者。因爲他知道怎樣能逃避懲罰。 但當他知道您一定會在他做錯事後怎樣做時，他就可以預測那種行爲的後果，自己控制自己。
如何做到這一點？
其中關鍵的部分是家長不要心軟，不要在“只此一次”面前讓步。總結出您認爲重要的規矩，定好無論何時他們破壞這些規矩都會出現的後果，然後，將這些統統告訴孩子。例如，您要帶他逛超市，告訴他不要亂動商品，並告訴他違反的後果是什麼，如果他犯錯，就按說的來懲罰他。
不要小看孩子
大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是最無效的方法，只會傷害他的自尊心。
爲什麼要這樣做？
孩子並不會因爲您懲罰了他，就從自己做錯事的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去，但反覆的批評(“爲什麼您總對別人這樣不友好”)會產生消極的感覺令其揮之不去。
如何做到這一點？
您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最終，也就促進孩子做出了更好的行爲。孩子的潛意識裏會這樣想：“如果做了正確的事，我會感覺很好。如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話，下次我還想再這樣做。”
帶着讚賞去教育孩子
管教的正確含義是“教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話，您就會失去給予孩子正確引導的機會。例如當孩子收拾好玩具，您通過獎勵他點心這種具體方式提醒他，希望他怎樣去做，效果反而會更好。
爲什麼要這樣做？
您一定要認定一點：孩子自己也想做“好”孩子。可是同時他也渴望受到別人的注意。如果只有當他把玩具扔向小朋友時才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。當孩子把一件事做得很棒時，要多關注他，多給些鼓勵和讚許，這會激勵他下次做得更好。
如何做到這一點？
您不必因爲孩子說個“請”字就大加讚許，但表揚他的時候應更具體些，不要只是泛泛地說：“做得好。”而應該說：“今天的衣服很整潔、乾淨，非常好。”這樣，孩子就會知道什麼樣的行爲您會表揚他，以及原因是什麼。表揚就是表揚，避免在表揚中添加任何附加的話，說出類似：“你把房間收拾得很整潔，爲什麼你不能每天都做到呢？”這種貌似表揚實爲批評的話對教育孩子沒有任何好處。
控制自己
大喊大叫、摔門、態度粗暴……很少有家長可以誇口說在管教孩子時從沒失控過？只是，我們多數都會在事後爲自己的行爲感到後悔。
失控的怒火會影響您管教孩子努力的成果。一旦他習慣了您的這種教育方式之後，會將您的話當作耳邊風，慢慢就會變成您的批評或表揚他都聽不進去了。
爲什麼要這樣做？
用冷靜的頭腦對孩子進行管教，會讓他感覺到您的教導是客觀公正的，並且，他也願意帶着極大的興趣去做到您對他的要求。
如何做到這一點？
即將發怒前從1數到10，或是深呼吸幾次，如果這些方法仍無濟於事，最終您還是對孩子發了脾氣，記住事後要真誠地向孩子道歉，告訴他，您也會犯錯，但您能承認並改正錯誤。
如何管教不乖的孩子2
怎樣管教不聽話的孩子？家長不妨採用以下的辦法：
1、冷處理
孩子無理取鬧的.時候，別理他，等他自己鬧夠了哭夠了就消停了，你插手，只會刺激孩子，不要讓孩子覺得自己一吵鬧家長就會立即滿足於我！
2、自然後果法
有的孩子喜歡到處亂碰東西，在不造成孩子肉體傷害的請提下，讓他碰一碰煮熟的食物，直接感受其中的危害。
3、用表情表達
你可以把憤怒轉到表情、把話吞進獨自、把怒火壓下來，孩子會自主察覺你的臉色，看臉色行事，需要家長破口大罵，只需要一個眼神就行！
4、講明簡單道理
我知道各位家長不喜歡這樣給孩子講道理，或者你們覺得這是說廢話，如果不說清楚不可做的理由和原因，那麼一次兩次孩子依舊會犯。
5、孩子六歲後別打了
孩子六歲，減少打孩子、體罰孩子，孩子12歲以後應該完全停止！跟着年齡的成長和心智思維發育，再打孩子必定會引發孩子的叛逆心、挫敗孩子的自尊心，孩子將會喪失自主，消極和悲觀，如果是被打了，孩子會記住現在的情境，在心裏留下你們的樣子！
孩子會隨着年齡而改變，主要是內心性格和思維特點上，青春期的愛護自己會有集體運動、基本認知、基本道德，在日漸的社會經驗積累下，孩子已經有自己的性格特點和思維方式，再打孩子那麼必定是踐踏孩子的人格，孩子會產生底妝、牴觸的心理，甚至還有逆反和報復心裏！
