孩子爲什麼會沒耐性呢，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，如果孩子做錯了事也不要急着處罰，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，認真教育孩子的人終會有所收穫。下面跟大家分享孩子爲什麼會沒耐性呢。
孩子爲什麼會沒耐性呢1
“沒耐性”是這麼培養起來的
有時候，“愛”也會使寶寶“受傷”——在一些父母的意識裏，給孩子一個快樂的童年，就是有求必應，而且越快越好。這無疑帶給孩子一種錯覺：我要幹什麼就得馬上幹什麼。慾望的溝壑因此越來越深、目標頻繁地轉移，很快令父母應接不暇。但緊急剎車，必然引來一場場哭鬧並以父母的妥協告終。
對孩子慾望的滿足分爲延遲滿足、適當不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足五種。好的教育提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”。習慣於把自己的需要放在首位，是3歲以前寶寶的年齡心理特點，如果父母習慣於“即時滿足”孩子，他就難以接受有限的等待和忍耐，“有耐性”的品格也就無法培養起來。因爲，它並非與生俱來，需要寶貝日復一日、年復一年地學習和自我剋制才能獲得。
缺乏耐性會埋下哪些隱患
耐性不足的孩子，情商和逆境商相對較低：他們比較散慢、自控力弱、做事有始無終；適應性差、喜歡依賴，不容易融入新環境；在挫折面前，往往表現出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。另外，缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺，他們也不懂得什麼叫“珍惜”。
忍耐力訓練進行時
灌輸“等”的概念
1歲左右的寶貝還不太明白“等一下”的含義，他可能指着門、含混地說着：“去外面”。這時你可以說：“等媽媽把你的奶瓶洗乾淨、裝上水，我們就下樓。”或者：“等你把這小碗蛋羹吃完，咱們就去找小朋友。”對寶寶，媽媽有必要把抽象的“等”化成具體的.事情，讓他看到：實現自己的合理要求需要一點時間。
延遲滿足從易到難
操練寶寶的耐性要考慮其年齡和承受能力，一點點延長他們忍耐的時間。對1歲的寶貝，最初能等上三五分鐘已經是不容易了，假如孩子以大哭來抗議，就讓他哭上1分鐘；2歲孩子的忍耐力訓練難度可稍大一些，媽媽可以給寶寶一個更好的選擇，但他們的願望要推遲到明天才能實現；而當一個經歷過耐性訓練的3歲寶寶提出去動物園的要求時，媽媽不妨準備一個日曆，告訴他：“每天撕下一頁，等寶寶撕下三張，到綠色數字的那一天，就可以去了。”
說出你的理由
如果讓1歲半以上的寶寶等待或把正在進行的遊戲繼續下去，媽媽應該用簡短的語言告訴他們爲什麼，比如：“你現在咳嗽，吃了冰淇淋會咳得更厲害，過幾天好了才能吃；”或者“把積木再往上搭一些，你的‘樓房’肯定會更漂亮。”
創設一個壓力情境
設立壓力情境是鍛鍊孩子忍耐力的好方法之一。例如，孩子要買價格昂貴的電動車，而你的支出計劃中沒有這筆消費，你跟他商量：可以買一個便宜的你喜歡的小玩具，但媽媽沒有更多的錢買電動車，如果你能幫媽媽節省生活費，媽媽會很感謝你。如此，孩子心中有了矛盾，開始主動調節自己的需求達不到滿足時的情緒，達到心態平和。
製造一點困難
有意識鼓勵寶寶在“堅持”的路上知難而進，能提升他的耐性。比如請孩子做稍稍超出他目前能力的事，比如3歲的寶寶“走迷宮”失敗了，父母不妨告訴他：這確實有點難，但只要想辦法還是能成功的，爸爸媽媽相信他。然後，告訴他一個竅門兒——反覆說：我一定能走出去。藉助這一方式，寶寶給了自己積極的暗示，避免半途而廢。
給點“陽光雨露”
在培育寶貝耐性的過程中，表揚和獎勵好比“陽光雨露”，因爲控制情緒時非常痛苦，當寶寶經過努力“刷新”了自己以往的紀錄，父母一定要肯定孩子，給予精神或物質上的小獎勵。這是爲了孩子能更好地自我激勵。
孩子爲什麼會沒耐性呢2
方法1：刻意讓孩子等待
佳佳通常總是迫不及待地想得到東西，如看動畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個故事等等。佳佳媽媽都會告訴她，她可以得到，但需要等一會兒。給佳佳時間用來體會和比較，讓她明白“等待”是一種什麼感受，這段時間裏可以爲孩子唱個短小的歌曲或是從1數到10。這樣孩子就能瞭解“等待”只是一小段時間。
提示：
也可以在孩子等待的時間裏乾點事，譬如媽媽接電話時，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘，媽媽應該這樣表揚他：“你真有耐心，能在媽媽說話的時候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那麼接下來的1分鐘可以不理會他，並且向他說明爲什麼。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓練將會前功盡棄。
方法2：暫時轉移注意力
當父母正要和朋友交談時，不妨給孩子一個他平時沒有見過或者不怎麼讓他玩的小東西轉移他的注意力。當孩子弄明白那是一件什麼東西時，或是他能用那玩意兒做什麼的時候，你已經結束談話了。
提示：
如果父母給3-4歲的孩子一個玩具，意味着父母要替他對自己的行爲負責，對訓練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時間裏畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時比較感興趣的事情，讓孩子學會自己選擇如何打發時間。
方法3：默契溝通的技巧
如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時孩子想要得到關注，可以事先訓練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時不必中斷與人的談話。
提示：
3-4歲的孩子是難以理解“從現在起10分鐘”有多長時間，訓練時應把孩子知道的一些事聯繫起來。譬如可以這樣對孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會逐漸理解時間長短的概念。
