孩子學鋼筆字需要注意什麼，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，培養寶寶的智力是刻不容緩的，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，應該與孩子共同解決問題，一同成爲更好的人。看完孩子學鋼筆字需要注意什麼，學着啓蒙家裏的小天使吧！
孩子學鋼筆字需要注意什麼1
1、意在筆先
就是孩子學鋼筆字的時候，先構思成熟，然後下筆。
2、胸中有字
孩子學鋼筆字經過描紅、臨帖、背帖，字的點畫、結構和形態，就好像這個字變成照片印在大腦裏了。將要寫這個字的時候，你就把這張照片從大腦中抽出來，然後用筆寫出來。
有一個成語叫“庖丁解牛”，在這個廚師的眼睛裏，牛是一個整體，又是很多個部分。每個部分什麼樣，這一部分和另一部分是什麼聯繫，廚師心裏一清二楚。這個故事告訴我們：世間萬物都有其固有的規律性，只要你在實踐中做有心人，不斷研究摸索，久而久之，熟能生巧，事情就會做得十分漂亮。我們學習書法也一樣，基本筆畫、偏旁部首、間架結構以及筆法要搞清楚，搞清楚並且熟記於心，就會遊刃有餘、得心應手了。
3、筆筆送到
這是孩子學鋼筆字運筆的要求，一個字的所有筆畫，都不可以馬虎隨意，起筆收筆要到位。筆畫的位置、大孝長短、輕重、指向、角度變化都要心中有數，並且手要跟上。
另外孩子學鋼筆字還要注意：（1）正確地拿筆（執筆方法和執筆姿勢）；（2）不要急於求成，貪多圖快；（3）練習一段時間後如果覺得自己的字還是不太滿意，這說明你的分析水平提高了，是個好事。要看到自己確實是在不斷進步的，一定增強信心。
學鋼筆字應當從何學起
先要選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點和結構的規律。這叫“意在字先”，然後用透明白紙先描摹，後臨摹，熟記每個字中的關鍵部位。現就寫字姿勢和執筆的具體步驟分述如下：
1、執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
2、坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。
3、握筆要輕鬆，運筆才自如；握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。據在中學講課所見，一個有五十人的班級裏，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜，大學裏也是這樣，正是這個緣故，這些同學寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。
4、筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍校一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。
寫字好壞，在姿勢和執筆上有絕對關係。如同木工鋸木一樣，如果姿勢和拿鋸不正，即便“線條”畫得再直，你也要鋸歪的。這和寫好字的道理是一樣的。
怎樣指導孩子學鋼筆字
1、端正孩子態度。端正孩子的書寫態度，是寫好字的關鍵。
2、培養孩子正確坐姿及握筆的好習慣。孩子正處於生長髮育的關鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利於書寫的規範，也有利於孩子的'健康成長。
3、培養孩子養成“提筆即是練字時”的好習慣。爲練字而練字，效果很差。只有讓孩子養成“提筆即是練字時”的習慣，書寫水平才能穩步提高。
4、指導學生掌握書寫規律練好鋼筆字。
（1）練字時，引導孩子首先看這個字是什麼結構，是上下結構還是左右結構等，然後依着這個字的結構順序，看各部分搭配穿插是否和諧。學鋼筆字要講究“讀字在先”，然後再動筆練習。讀懂字的結構、讀懂這個字的重心，讀懂這個字的筆畫粗細，該怎麼起筆、運筆，收筆，這樣寫出這個字的神韻。
（2）引導孩子掌握基本練習要領：練字的過程，也是一個磨練人的過程，首先要能坐得住，要平心靜氣，注意力集中。其次，無論哪種字的結構，都要緊湊，不能寫得七零八散，筆畫要輕重有致，結構勻稱，重心穩當。
（3）引導孩子注意寫後欣賞，與練字本比較，評價自己的字好在哪裏，還有哪個地方需要改進。再重寫幾個試試。
5、每天堅持午書。每天只要保持十五分鐘的時間用來臨帖，若能長久地堅持下去，一定會有提高。
6、認真書寫，拒絕塗改液。正因爲鋼筆字不像鉛筆字那樣寫錯了可以擦了再寫，書寫時需要更加認真，養成“提筆即使練字時”的好習慣。因此，教導孩子下筆之前先想好寫什麼，想好再寫以減少錯誤。如果寫錯了，就在寫錯的字上面劃一斜線，再重新寫，這樣本子就不會弄髒。切不可用塗改液、塗改紙，那樣不但不會使卷面變得整潔，更會使卷面變得污濁不堪。
孩子學鋼筆字需要注意什麼2
首先，小學生練字要有正確的姿勢。
那麼什麼是正確的小學生練鋼筆的姿勢呢？
頭：寫鋼筆字不同於毛筆字,不必需求頭覺對端正,可以略向左傾。因爲剛筆字是斜執的，略左傾一點，便於看到筆尖的運行，處理字體的結構。寫一般的字，眼睛離筆尖約一尺左右，以便觀察和調整一個字與上下左有字的關係。眼睛和筆尖的距離還要隨字大小而調整。一般說，寫正揩和小字就近一點，寫行草和大字就遠一點。
身：臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一邊，脊背挺直，略向前傾。
胸：胸部要舒張，保持呼吸自如，與桌沿有一拳的距離。
臂：兩肩應放鬆，上臂自然支在桌面上，小臂平放，雙手配合，左手按紙，右手執筆。紙邊與桌面略成十五度角左傾，但不應影響身體重心的移動。
聚智堂名師教育輔導老師表示，小學生在鋼筆字練習期間，要重視正確的練鋼筆姿勢，在練好鋼筆字之後，就隨時隨地隨心進行鋼筆書寫了。
其次，小學生練鋼筆字要有正確的執筆運筆方法。
正確的執筆方法是什麼呢？
一般來說，現在練鋼筆字使用的是“三指執筆法”，具體就是：大拇指與食指的指頭在上面緊緊地捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌的虎口出處。同時，無明指和小指彎曲成行貼在紙面上，以保證了執筆平穩遠行。
鋼筆執筆講究“指實掌虛”。聚智堂名師教育老師解釋說，“實”就是指執筆的手指要在指端用力，尤其是中指指甲上端左側更爲吃力，寫字多時這裏會壓出一個小坑，甚至磨出繭來。這兒不用力，筆就抓不牢，運筆也就不得勁。 “虛”就是指手掌中心要自然空虛，同時作爲依託的無名指和小指不用死壓在桌子上，虛提一些，以使運筆靈活。
正確的運筆方法是什麼呢？
鋼筆運筆，就是指用手指去撥動筆桿，筆尖活動範圍較小，起落變化也不大。聚智堂名師教育輔導老師介紹說，“懸腕”可以筆尖活動範圍擴大，起落變化也豐富。但懸腕的缺點是用大動作寫小字，不穩，不過，小學生在練鋼筆字的時候，同時可以將小拇指調動起來，以起到支撐和調節的作用，增加穩度。用這種方法寫字，手腕和桌面若離若即，離開時，小拇指略作支點，使運筆穩健；相即時，小拇指略爲撐起，使運筆靈活。
第三，要掌握正確的鋼筆字筆順。
那麼筆順的規則都有哪些呢？聚智堂名師教育老師爲同學們總結的筆順規則如下：
先上後下：一個字無論幾個部分組成，往往是先上後下，先左後右；
先左後右
先中間後左右：中間出現豎勾，左右爲提點和頓點的字，先寫中間部分，後從左向右寫兩點。
先左右後中間
攔腰在後：聚智堂名師教育老師表示，這類字比較少,如“女”、“母”、“毋”等，要等字的基本框架行成後，才能寫攔腰一筆。
更後封口：周圍形成四框的字，先寫左邊，上邊和右邊，然後寫裏面，更後封口。
當然，中國漢字千變萬化，除了這些基本的筆順規則意外，不乏一些特殊字體，比如說，“方”字的下半部，筆順應該是從右向左，又如“幽”字，就和前面的第三類差不多，也要先寫中間，然後左右再左右。在遇到這些特殊筆順字體時，同學們特別加以記憶既可。
