如何培養孩子獨立完成作業，好孩子的發展離不開家庭的努力，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，很多孩子不願意獨立完成作業，家長一定要教會孩子克服這個問題，下面大家就跟隨小編一起來看看如何培養孩子獨立完成作業。
如何培養孩子獨立完成作業1
1、不要盯着孩子做作業
有的家長喜歡盯着孩子做作業，就如一個“監工”一樣，這也容易導致兩個問題：一是家長盯着孩子做作業，當發現孩子做錯題時，就立馬指出來，孩子會變得緊張、焦慮；二是家長盯着孩子做作業，也會讓孩子對家長產生依賴，而我們家長並不是能時時刻刻陪着孩子的，一旦家長不在，讓孩子獨立完成作業時，孩子就可能會偷懶。
所以，不管是孩子上學期間，還是在假期裏，家長都要讓孩子養成獨立完成作業的習慣，如果要給孩子檢查作業，也讓孩子獨立做完作業之後再檢查。
2、培養孩子做作業的專注性
有的孩子做作業拖拉，就算做作業的準備工作也會做半天，一會兒要喝水，一會兒找筆，一會兒又要找橡皮擦......
家長一定要幫助孩子改掉這些壞習慣，當家長髮現孩子做作業注意力不集中的時候，就要及時制止，走到孩子身邊，說“你要找什麼，媽媽幫你找”、“你要是累了，可以休息10分鐘再做作業”......
培養孩子做作業的專注性，最主要的還是要給孩子提供一個固定的學習、做作業的書桌，讓孩子明白，到了這裏，坐在了書桌旁，就該好好學習了；孩子在做作業的時候，家長也儘量不去打擾他，讓他自己安靜地學習讀書。
3、點撥難題
孩子在做作業，難免會遇到難題，那麼家長就可以告訴孩子，如果遇到難題，可以來問自己，如果家長不在家，就可以先做其他題，將難題放在一邊，晚上家長回到家之後再問。
而家長在給孩子講解難題的時候，要注意方式方法，不是說直接告訴孩子解題方法、解題技巧，還順便把答案也告訴孩子，就是對孩子好，想要孩子學習進步，家長在給孩子講難題的時候應該這樣做：
先不直接跟孩子講題，而是陪着孩子，讓孩子多讀題，逐步引導孩子，分析題目的關鍵點，考查的是哪方面的知識點等，家長這樣做，主要是鍛鍊孩子學會思考的好習慣。
如何培養孩子獨立完成作業2
1、約法三章，要求孩子完整記錄所有作業，獨立認真完成作業，獨立並向父母講解錯題。
約定需要有儀式感，家長與孩子共同討論，得出一致的結論，要形成約束力。針對作業的具體時間，要做比較具體的規定，可讓孩子放學回家先完成作業，再去做自己喜歡的事情；也可以先玩一定的.時間，然後準時回家完成作業。規定作業的時長，比如晚上10點前必須做完。
2、每次回家，首先報告作業內容，確定作業時間。
放學回家，見到家長的第一件事是報告當天的作業內容和作業量，並評估當天作業大概要用多長時間，大致到什麼時間可以結束。
3、進自己的房間，獨立完成作業，可適當問父母問題。
進入自己房間，按照老師要求，獨立完成所有作業，中間遇到難題和疑問的地方，可以出來問家長，也可以諮詢同學和老師。但這些諮詢不能過多，必須越來越少，要求孩子有什麼疑問要在學校裏提前想到。
4、全部完成作業，交家長檢查，並做一個自我評估。
家長在初期，認真檢查學生作業的態度、作業完成量和正確率，對有疑問或錯誤的題，不做具體講解，直接提出來，讓孩子自己獨立思考，重新給出合適的答案。正確率的檢查，在進行半年到一年之後，不再做了，讓學生自己想辦法糾正錯誤。以後，家長重點檢查的內容就是態度和完成量，儘可能不關注答案的對錯。
5、根據家長提出的意見，獨自完成錯誤題目的再思考，給出新的答案。
家長對孩子的再次思考與改正過程，不要過度關注，讓孩子自己想辦法求得最終的規範過程與正確的答案。
6、認真聽老師作業評講和訂正；老師不訂正的請教同學。要求孩子將錯題寫進錯題本，並定期複習。
要求孩子到學校裏，認真聽老師講解題目，如果老師不講解，就請教同學們。原則是不能將錯誤的、不懂的留在作業本上，要儘快解決問題。
7、回家後報告上次作業錯題的原因，分析問題，提出改正措施。
家長要求孩子口頭報告錯誤的題目，分析產生錯誤的各種原因，然後與孩子一起討論如何改正錯誤，避免類似錯誤再次出現。
8、定期與家長交流最近一段時間的作業完成情況，總結經驗教訓。
定期交流和總結，是培養孩子自我反思與總結的習慣，強化獨立學習的能力，不斷提高自我約束、自我管理的水平。
