如何從小培養孩子，現實生活中我們大部分人都會十分關心自己孩子的生長情況，不過有時候會遇到各種各樣的問題，其中很多父母都不知道該如何培養孩子，那麼下面就一起來看看如何從小培養孩子吧！
如何從小培養孩子1
好的習慣可以影響一生。專家研究表明，3-12歲是人形成良好習慣的關鍵期。因此，父母教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。
幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，有人問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認爲最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”
“在幼兒園學到什麼?”“學到把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察大自然。” 這位科學家出人意料的回答，直接明瞭地講明瞭兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。
專家研究表明，3—12歲是人形成良好行爲的關鍵期，12歲以後，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想紮下根來就難多了。葉聖陶老人家說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”父母的第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。下面，就一起看看哪些事是父母可以幫孩子做的，這些對於孩子習慣養成很重要;而其他的事，最好別插手，小心別給孩子“幫倒忙”。
1、閱讀一些教育書籍，看看如何運用在你的孩子身上。
2、花一些時間仔細觀察你的孩子，看看他的性格表現。
3、分析一下你孩子的櫃櫥，給孩子建一個便於移動獨立的不被其它物品干擾的櫃櫥。
4、保證孩子有充足的睡眠。
5、使睡覺和起牀成爲平靜和愉快的日常規律。
6、在家裏教優雅禮儀並以身作則。和孩子有禮貌地交往，並幫助孩子踐行禮貌禮儀。
7、避免體罰，學會正面的訓導。
8、孩子的書籍單放一個書架，閱後放回原處。
9、定期去公共圖書館，認識圖書管理員，瞭解圖書借閱過程，和孩子一起讀書。借書並讓孩子懂得保管圖書及閱後歸還圖書。
10、每天和孩子一起讀書。和孩子讀具有現實主題的故事。
11、讓孩子準時到校。
12、給孩子足夠的時間讓他們自己穿衣服。
13、讓孩子自己參與準備食物，並鼓勵孩子爲自己的吃飯承擔一些責任。
14、如果可能，給孩子找一小塊地，至少是一個花盆，讓孩子能體會種植東西。
15、以孩子的速度一起散步，途中停下來一起觀察事物並談論一下。
16、每天上學的時候，幫助孩子平穩情緒，安靜下來，不要過度刺激，不要攜帶玩具和食物上學。
17、不要設置電視和嚴格限制孩子看電視，讓孩子積極參與活動，而不把孩子變成被動的觀看 者。如果看電視，和孩子一起看，並討論看過的節目。
18、儘早教孩子收拾物品整理東西。比如，把玩具放回原處，把髒衣服放進洗衣筐，把盤子吃剩的東西倒掉，水池用後要清潔，等等。這樣孩子懂得用完東西放回原處。
19、經常擁抱孩子，但不要強迫表示親密友好。注意兩者的區別。
20、經常分配一些適合孩子做的日常的家務活，比如：擺放餐具和餐巾，整理分類，垃圾回收，除塵和澆花等等。
21、參加學校組織的家長[微博]教育活動。
22、父母安排時間同去參加家長會。共同商議參加家長會的準備工作以及寫下要問的問題。
23、口齒清楚地同孩子講話，不要含糊不清。和孩子交流的時候要尊重孩子，讓孩子在新的詞、短語以及表達上展現他們的天賦。
24、和孩子說話的時候，身體要降到孩子的高度，和孩子有眼神的交流。
25、唱歌!音色好壞並不重要。經常和孩子一起唱歌，建立一個家庭里人人愛唱的曲目。
26、不要給孩子過多的正規功課和活動，讓孩子有時間去玩，探究或做一些有創意的事。
27、教給孩子安全的知識(諸如：用火柴、插電插銷，用化工品，上下樓梯，過馬路，怎麼報警，等等)。
28、讓孩子知道家庭地址，電話號碼，以及家長姓名。
29、隨時隨地見機教孩子數數。
30、反覆講述與家庭有關的故事。比如：“你出生的那一天……”
31、一起和孩子看家庭照片。幫助孩子認識家裏的親戚，他們的名字，家庭關係。
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如何從小培養孩子2
“教子先教己”是教子的原則。
一天，佳宇從地上撿起一片廢紙，一本正經地交給媽媽，媽媽一時找不到適於扔紙的地方，隨身丟到陽臺下面去了。沒想到佳宇後來再拾到小紙片等物，不再交給媽媽，而是自己跑到陽臺上把紙從欄杆縫裏扔下去。
這真讓媽媽吃驚，當時媽媽根本沒有意識到那樣做會引起什麼後果。
佳宇的模仿行爲就象一面鏡子，“照出”了媽媽的不當行爲。
1歲多的'孩子，許多模仿行爲都不是及時反映出來的，往往是幾天、幾周甚至更長的時間後，當某種條件具備時才表現出來，心理學上稱之爲“延遲模仿”。孩子不僅模仿家長的舉止，對一些事物的好惡也常常受到家長的影響。媽媽評論某種衣服不好，孩子就不穿；爸爸不吃紅蘿蔔，孩子也不吃，甚至會說出爸爸曾說過的理由一一紅蘿蔔有氣味。
做家長確實不容易，每當要幹什麼時，首先要想想自己的言談舉止會不會對孩子產生不良的影響。要注意不要當着孩子的面議論別人的長短，表示對某個事物的好惡。從孩子這面“鏡子”中一旦發現自己身上的缺點，應立即改正，儘快消除孩子的“模仿源”。對孩子最初表現出的某種不良行爲切忌採取“欣賞”的態度而應嚴肅地制止。爲培養孩子的良好人格品質營造一個好的環境。
從小培養孩子五種品德
3歲前期是個性的奠基和萌芽時期，從這時起培養孩子快樂、愛心、正直、勇氣、信念這五種品德，有益於孩干將來成爲一個熱愛生活、有所作爲的人。
（1）快樂：快樂的經歷有助於造就高尚而傑出的個性，使人熱愛生命。讓孩子自己尋找樂趣，做他自己想做的事情，並讓孩子在親子交往中獲得快樂，有助於培養孩子樂觀向上的精神和活潑開朗的性格。
（2）愛心：愛心是美的心靈之花，培養孩子具有愛心，有助於形成良好的情操，孩子和父母朝夕相處，父母本身具有一顆仁慈的心，孩子能模仿和體驗到父母的愛心，並能逐漸獲得愛心。
（3）正直：擁有正直的品德才會擁有真正的朋友，獲得真正的友誼。1-2歲的孩子是靠最初的模仿來實踐正直的品德的，所以父母應成爲正直的典範。
（4）勇氣：人的一生中會有無數次失敗和挫折，有勇氣戰勝失敗和挫折的人，纔可能獲得成功。在孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子有勇氣和信心，自己想辦法克服困難、解決問題。
（5）信念：信念激勵人們去奮鬥，幼小的孩子還談不上信念，但已有了自己幼稚的計劃和願望，父母要慈愛而耐心地傾聽，並予以鼓勵。
