先天的差異與後天的培養，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，但同時也不要給寶寶太大的壓力，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，家長不能一味地去責罵孩子，爲大家分享先天的差異與後天的培養。
先天的差異與後天的培養1
一、家庭教育的最高原則：身教重於言教
教育界人們常說，父母是孩子的第一任老師，也是終身老師。這句話充分說明了家長和家庭教育在孩子成長中的重要性。重視家庭教育是現代教育的必然，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的教育系統工程中起着舉足輕重的作用。但是，就大多數父母而言卻未必懂得對孩子進行正確的家庭教育。很多家長對家庭教育的理解就是在儘可能保證孩子物質需要的同時，對孩子學習進行嚴格的管教措施，甚至進行全程監控。比如幾點放學，應該幾點到家，幾點之前完成學校作業，幾點開始課外學習，家長都會一一過問干涉。對孩子學習成績更是高度重視，任何波動都會引起家長的不滿和批評，甚至衝孩子發脾氣、動怒等。很多家長剛開始也並不情願這麼做，但是一想到社會競爭這麼激烈，這樣做也是爲了孩子的未來考慮，慢慢就養成了一種條件反射式的高壓教育習慣。
實際上，這樣的高度緊張、高度負責任的家庭教育方法並不會對孩子的學習帶來很大的幫助，反而會帶來很多問題。我們知道，無論如何孩子在家長面前都是弱者，孩子也有其自我保護的心理自尊。家長單方面的說教和指責，或者只知道給孩子提要求，久而久之會引起孩子的逆反。孩子們會想，如果應該這麼做，你們大人爲什麼不先做到啊，尤其是在孩子小的時候。他一般不會聽家長說什麼，怎麼說的，而是看家長怎麼做的。所以，教育界有一個共識，這就是家庭教育最好的方法就是身教重於言教。
兒子有一個很好的習慣，這就是喜歡看書。不論在什麼場合，不論有多長時間，只要有可能，他都會拿本書出來翻一翻。想起來這個習慣就是孩子小時候養成的。那時候，我正在學校裏攻讀博士學位，我愛人也整天忙他自己的事情。每到晚上，回到家裏忙完家務，就趕緊打開書完成自己的作業。忙的時候，甚至都顧不上陪兒子玩。當時，我們除了給孩子買玩具，就是買各種各樣的圖書。當時兒子很小，對玩具並不是特別在意，也學着我們的樣子，把書本反過來倒過去，時間一長不僅慢慢地讀懂了那些圖書，還養成了讀書的好習慣。實際上，當時並沒有想到要讓孩子去讀書，只是覺得哪些好玩的圖書跟玩具一樣對孩子應該有吸引力。這種習慣不僅陪孩子度過了童年，也會跟隨孩子一生。
還有一點，我想也跟家長行動上潛移默化有關。比如，很多孩子都很喜歡玩遊戲，甚至會癡迷到不能自拔的地步。兒子小時候也一樣，看到各種各樣的遊戲都會表現出極大的興趣。可以說，我們也從來沒有想到要限制孩子不讓他玩遊戲，事實上我們還認爲遊戲可能對孩子的智力會有好處，還給他買了各種各樣的遊戲給他玩，可是慢慢地卻發現他不怎麼感興趣了，甚至現在他都會覺得網絡上的各種遊戲沒意思。和很多家長常常抱怨孩子愛上網愛玩遊戲相比，我想這也可能跟我們倆有關係，因爲我們倆都是遊戲盲，在家裏更是從來不會玩遊戲。自然而然的他也就對遊戲沒興趣了。
作爲家長也許沒有誰會告訴我們家庭教育到底應該怎麼做，但我覺得有一點絕對沒錯，這就是你想讓孩子成爲一個什麼樣的人，家長也要朝這個方向努力。家庭教育，身教重於言教。
二、家長的最重要任務：培養孩子優秀的品質和性格
望子成龍望女成鳳是天下父母共同的願望，爲了實現這個美好的願望，很多家長不惜投入精力、不惜投入金錢、不惜對孩子提出苛刻嚴格的要求。可以說家長的要求是正當的合理的，隨着社會競爭越來越激烈，誰不希望自己的孩子能夠成才成名。這不僅是爲我們自己，也是爲國家培養人才。但是我們應該看到，我們的家長花的精力和投入多了，孩子們比以前累了，甚至成了這個社會最早起晚睡的階層，但是孩子們素質能力以及學習成績的提高並不明顯。究其原因，很大程度上是因爲我們在對孩子培養方面的方法不科學，方式不正確，有時候甚至是錯誤的。比如說，現在的家長學歷和學問越來越高了，就經常會深度介入到孩子的知識學習中去。在幫助孩子學習方面，家長好心辦壞事的情形是很多的。比如說孩子有一道奧數題不會做，很多家長就會親自上陣，東查資料西翻書，用盡了代數、幾何、微積分的知識好不容易做出來了，不僅趾高氣昂給孩子講解一通，然後還要連這都不會，肯定是不用功，還不給我趕緊學習。搞得孩子灰溜溜的，學習上也越來越沒興趣了。
家長們最容易犯的錯誤就是隻盯學習成績，並把調控學習成績目標當成自己監管孩子的主要手段。沒錯，考試成績確實反應了孩子的學習情況，考試不好說明學習上存在問題。所以很多家長一看到孩子成績不理想，不是發脾氣，就是同孩子冷戰。不是埋怨孩子不認真，就是批評孩子不努力，甚至還有不文明語言和舉動。我們說，這種做法是非常錯誤和有害的。我們知道，孩子學習出現了問題一定是某些方面出現了問題，而絕不是孩子的主觀方面出現了問題。家長只知道責怪孩子，不僅搞錯了對象，還找錯了原因，並且忽視了真正的問題。這樣久而久之，不僅孩子的學習會越來越差，孩子在做人方面也會出項問題。
要成才，先成人，這句話自有其深刻的道理。我們想讓自己的孩子優秀，就應該知道如何才能達到優秀，以及優秀的本質是什麼。這方面兒子曾給過我很好的啓發。有一次在和兒子的談話中，我問兒子什麼是優秀，爲什麼有的同學會表現更好。兒子跟我說了這麼一句話，其實優秀是一種習慣，優秀是一種性格，跟聰明無關。兒子這句話我一直唸叨思考了很久，我也終於領悟到，家長要讓自己的孩子一天比一天優秀，與其整天盯着學習成績產生條件射，不如去培養孩子良好的習慣和優秀的性格。性格決定命運，當然好的性格也同樣決定了孩子的學習成績。
到底如何培養孩子的優秀的性格和品質呢？我的感受是做事情不要那麼功利，追求過程而不是老盯着結果。比如，我們會要求孩子做任何事情都不要輕易半途而廢，遇到困難要堅持而不是退縮。記着他從小喜歡音樂，我們就帶他去學電子琴，剛開始他很感興趣，每週一次去人大學琴。風雨無阻，在家裏每天一個小時的練琴，從不間斷。在四年級的時候，由於數學的任務越來越重，曲子也越來越難彈，孩子都有點動搖。但是我們就跟孩子做思想工作，告訴他既然要做一件事情，就不能輕易打退堂鼓，不能輕易放棄。後來孩子不僅堅持下來了，並且還做得很好，品質毅力也得到了培養和鍛鍊。
還有一件事情也給我留下了很深的印象。初一的時候，孩子的跑步速度在班裏20多個男生中處於中等水平，遠達不到中考（微博)體育的要求。爲了提高跳遠的長度，跑步的速度，從初二開始我們鼓勵他每天帶着沙袋上學，上體育課。他中間退縮過，但我們說堅持就是勝利，這樣一帶就是一年，到了初三，卸掉沙袋，跑步的速度總是班裏第一，中考跳遠成績遠遠超過要求。從中他也體會到做任何事情堅持的重要性，學習也一樣。
三、讓孩子學會自己的事情自己做，敢於讓孩子“吃苦”
現在的孩子都是獨生子，都是家庭的重點保護對象，同時又是家庭的希望和未來。由於孩子幼小的肩膀承擔着很多的夢想和希望，所以很多家長就會感到特別緊張，特別小心。很多家長除了學習之外，什麼事都不讓孩子去做，什麼活動都不讓孩子參與。另一方面，隨着現在生活水平提高，家長們在物質方面都提供了無微不至的關心。實際上這樣的培養方式，對於孩子的成長絕對不是一件好事。從長遠發展來看，我們不可能一直陪在孩子身邊。我們是爲社會培養棟樑之才，我們的孩子是要闖天下的，我們如何能指望這樣千百愛護成長起來的孩子，面向社會時，能夠敢爲天下先，能夠不怕困難，去開拓進取。這樣的精神就要從小培養。
因此，讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神非常重要。家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養“吃苦”精神，還要培養獨立生活的能力，使之成爲一個獨立的社會成員，在日本，特別注重培養孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力；在英國有一所著名的伊頓中學，那裏的學生幾乎都能考入名牌大學，其經驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，使學生得到磨鍊；在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母；而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因爲他們不知道何爲飢餓、何爲勞累、何爲困難、何爲貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閒散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經歷風雨後的人生顯得更加燦爛。
我自己對孩子要求是比較具體的，首先嚴格控制不必要的消費，包括名牌服飾等，教育孩子養成勤儉節約的習慣；其次，只要孩子能自己做的事情，從來不越俎代庖。並且，很小就鼓勵孩子自己騎車上學。爲了鍛鍊他，不論春夏秋冬，颳風下雨，我都讓他自己騎車上學。
四、讓孩子牢固樹立遠大的理想
理想是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰；理想是一盞明燈，能照亮人生奮鬥的歷程。理想是我們的強大精神動力，牢固樹立遠大理想，是中學生成長和成才的.根本保證。古人云：“志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也”說的就是這個道理。那麼要讓孩子樹立什麼樣的遠大理想呢？許多優秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。今天，中華民族的共同理想，就是堅定不移地走中國特色社會主義道路，在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人的小康社會，使我國經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，在此基礎上再奮鬥幾十年，到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建成富強民主文明的社會主義國家。要讓孩子圍繞這項偉大事業樹立遠大理想，刻苦學習，全面提高自己的素質，增強自己將來報效祖國的本領。
先天的差異與後天的培養2
從小要勇於承認錯誤
晴晴一般情況下，是講道理的，但是畢竟是個孩子呀，也有生氣的時候，也有不順心的時候，於是就開始耍小性子，有時會藉着一些理由開始大哭大鬧。剛開始時，我會給她講講道理，也會哄哄她，可有時她會越哭越起勁，對你的做法視而不見，我也索性也來個不管不問，由她哭，看她能哭到什麼時候，有時，我還會遞給她餐巾紙，讓她哭，她經常會一邊哭，一邊用餐巾紙擦淚。當一旦看我不理她時，她的哭聲會越來越小，最後會主動跑到我跟前，抽抽噎噎地說：“媽媽，我不哭了，我不哭了。”那個承認錯誤的樣子特別可憐，這個時候我會抱着她，安慰安慰她：“寶寶是最聽媽媽的話了，寶寶是最講道理的，是不是。”這個時候，她呀，小頭直點，“那寶寶知道自己錯在哪裏了呢?"，通常她便會小聲地說自己錯在哪了，可見孩子是聰明而有心的，她並非不知道何爲對，何爲錯，只是耍耍性子而已。有一次，她對姥姥說了一句不禮貌的話，我當時訓了她，哭得傷心喲，我坐在一邊耐心等待她向我承認錯誤，而且在她不哭了，我讓她當面向姥姥說對不起。孩子從小要讓她有一顆勇於承認錯誤的心，這樣，在她以後的成長中，纔會不斷地進步。
要有控制自己行爲的能力
晴晴和大多數孩子一樣，也喜歡看動畫片。孩子看電視也並非不好，只要選擇好適合孩子的節目，只要控制好看電視的次數，孩子還是能從好的節目中學到許多知識的，寓教於樂嘛。但是看電視時間長了，不但會損壞視力，而且整日沉湎於電視節目之中的孩子，會變得不再愛動腦筋，不再愛學習了。晴晴看電視，我一般只允許她看半個小時，最多不超過一個小時，如果超時了，我會提醒她，並且經常會向她說明看電視的壞處，有時晴晴遇到好看的節目，實在是不想不看，這個時候我會把電視關掉，然後轉移她的注意力，或者陪她玩，或者給她講故事，沒幾分鐘，她自然會忘記的。晴晴是個聰明的孩子，她知道老看電視的壞處，因此，現在她會自己主動把電視關掉，有一段時間，晴晴的眼睛老眨啊眨的，我擔心她是看電視看的，因此就告訴了她。她記住了，老公下班回到家，準備給她放最愛看的哆啦A夢，她居然告訴爸爸眼睛不好，不能看，果真她說到做到，有近兩個月的時間，她不再鬧着看電視，只是經常問我：“媽媽，我眼睛不眨了，是不是就可以看了。”
做一件事情要認真專注
平心而論，晴晴在做自己喜歡的事情是很投入的，這一點有些像她爸爸，老公是一個對自己喜歡的事情，一旦去做，絕對是儘自己最大的能力做到最好的人。去年，晴晴對拼圖產生了濃厚的興趣，天天晚上到家第一件事就是要拼圖，有時飯都顧不吃。拼圖是一個益智玩具，孩子可以動手又動腦。於是，我每次到玩具店或者書店，只要是看到晴晴沒有玩過的拼圖，就給她買，大概不同種類的拼圖買了上百張。那段時間，晴晴每天的玩具就是拼圖，電視也不看了，她拼，我們也拼，還真得很有意思，剛開始，晴晴拼十幾塊的拼圖還稍顯吃力，可沒過多長時間，她拼拼圖的速度提高很快，六十塊的拼圖她幾分鐘就拼好了，我和老公經常會和她比，結果從沒有超過她，她彷彿都不用看，不用考慮，就直接放。拼圖的愛好持續了兩個多月，最後實在是買不到拼圖了，她的興趣也轉移到了塗色。只要是晴晴好的愛好，我們是全力支持，於是給她置備了水彩筆、油畫棒、買了不少塗色的書，後來又從網上下載了許多，供她塗，她於是一有時間，便塗啊塗啊。現在呢，晴晴的愛好是畫畫，幾乎每天必畫。晴晴做事的投入和專注，是我這個做媽媽的，一直很欣賞的，因爲這對她以後的學習和工作中，實在是一個很好的習慣啊。
