孩子不主動去學怎麼辦，孩子總是需要家人的用心呵護的，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，爲孩子提供更好的學習與生活，現在分享孩子不主動去學怎麼辦。
孩子不主動去學怎麼辦1
1、孩子每天上學前，告訴他放學回家後要將一天所學的內容講出來；
2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；
3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右；
4、在孩子喜歡看的電視節目開始前的半小時或1小時定爲孩子的學習時間；
5、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；
6、讓孩子徹底放鬆地玩；
7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；
8、開始學習前，讓孩子整理一下書桌；
9、飯前和飯後一小時不要讓孩子學習；
10、孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。
孩子不主動去學怎麼辦2
從孩子的興趣出發
從孩子的興趣出發，是一個改變孩子很好的突破口。比如，孩子對語文不感興趣，學習語文不主動，家長可以通過培養孩子的閱讀興趣，讓孩子在閱讀中慢慢靜下心來，養成良好的專注力和理解力；孩子對數學不感興趣，學習數學不主動，家長可以培養孩子對象棋的興趣，培養孩子的邏輯思維能力。慢慢地，再將孩子的專注力、理解力和邏輯思維能力轉移到語文和數學的學習中去。有了這些能力，孩子比較容易學好語文和數學，也就容易對語文和數學產生興趣了。
家長可以設置獎勵制度
當孩子的表現取得進步時，家長可以適當的給予孩子一定獎勵，獎勵的方式可以是孩子自己來定，比如看一小時電視或者打半小時遊戲之類的都是沒關係的。因爲孩子付出了努力，表現有了進步，家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現，這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。
幫助孩子樹立階段性目標
有一個目標，會使得孩子有一個努力的方向。現階段，孩子學習比較被動，可能基礎不好，學習起來沒有一個方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀，給孩子制定一個“跳一跳就能夠得着的”階段性目標，比如說，把老師本週講過的知識學會，就是一個小的目標，只要孩子改變習慣，上課好好聽講，這個目標還是很容易就能達到的。
正確引導孩子瞭解學習的目的和意義
學習的內涵是非常廣泛的，父母在引導孩子的時候，可以告訴孩子，不管怎麼樣，人在成長中都是需要學習的。因此，孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要，僅僅告訴孩子“學習是爲了以後能考上好大學，或者找個好工作，進而才能出人頭地”這一類比較功利的.說法，孩子可能更會聽不進去。家長可以趁閒暇的時間，帶着孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看，通過這種體驗，引導孩子樹立美好的夢想。這樣對孩子來說是一個正面的激勵。
孩子做作業，需要家長協助
針對孩子覺得學習內容太簡單的情況，家長首先選擇肯定孩子：“你對老師所講的內容掌握得非常熟練，什麼題你都會做，真了不起。”然後讓孩子明白：既然作業簡單，爲何不主動做完，然後盡情地玩呢？”針對學習內容難度太大、作業太多，孩子一時間不知從何下手的情況，家長可以幫助孩子做一個計劃，把作業分一下類，先從簡單的作業做起，相對困難的題目家長可以輔導孩子解答，如果遇到家長也不會做的題目，可以讓孩子第二天上學及時請教老師。
總之，孩子學習主動性的培養是一個長期的過程，不是一蹴而就
