怎麼培養性格好的孩子呢，孩子的發展問題，是親人們所關心，成長過程中也會伴隨很多煩惱，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，看完怎麼培養性格好的孩子呢，學着啓蒙家裏的小天使吧！
怎麼培養性格好的孩子呢1
關於孩子的性格形成
每個家長都希望自己的孩子擁有陽光健康，積極向上的良好性格,那何爲性格呢？性格是心理學術語，是一個人對現實的穩定態度。和這種態度相應的，習慣化了的行爲方式中表現出來的人格特徵。
性格具有穩定性、可塑性、社會性、差異性，一經形成便保持穩定，人的思想行爲就有了傾向性；但並非一成不變，而是可塑性的，尤其是在兒童階段，所以不同於天性和本能；性格不同於氣質，更多地體現的是人格的社會屬性；個體之間的人格差異的核心就是性格的差異。
那麼性格既然有社會性和差異性，那就存在着什麼樣的性格，更適應社會，爲人們所能接受的情形。從反面來說不適應社會，難溶於羣體的性格，不能被大多數人所接受的，而且可能會因爲自己的性格給別人造成不利的影響，這就是不健康的性格。
就像上面說的小影家就是不健康性格。那積極向上的性格，從正面來說就是適合羣體，可以被大家接受的。人們都認爲這種性格有利於自身的發展，也是衆人所能喜歡能接受的，就是健康陽光的性格。
李玫瑾教授認爲，0到6歲是孩子性格形成的關鍵時期，六歲之前是最爲關鍵的階段，家庭的教育非常重要。孩子12歲到18歲之間是性格的定型期。那麼在孩子六歲之前，就應該防止孩子這種任性，自私的性格。讓他學會忍受挫折，控制自己情緒的能力。現在的寶寶，父母和老人都非常的嬌慣，要什麼都會給他，會覺得自己得到什麼都是應該的，自我意識特別強，只懂得索取卻不會分享，越來越自私。
所以說，家長如何幫孩子養成好性格？李玫瑾教授：六歲前是性格形成關鍵期，我們家長應該培養孩子學會感恩，懂得分享。教寶寶學會控制自己的情緒，擁有樂觀健康的性格。
如何培養孩子良好的性格
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”可見，良好的家庭環境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭吵聲中長大，那這樣的家庭環境會讓孩子從小就產生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子，非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻，自卑內向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光，人格完善，家長就要給孩子營造一個良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學家對於兒童心理的研究發現，一個人的安全心理最早形成不是在出生時在孕期就已經有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。
長期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說，家長一定要給孩子永高質量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學習和生活中，培養孩子的良好性格
有一句印度古諺語說：“播種行爲，收穫習慣。播種習慣，收穫性格。播種性格，收穫命運。”讓孩子在學習的過程中懂得一定要付出努力，才能夠取得良好的成績，而且要讓他成爲一種習慣。在生活中培養孩子認真負責的行爲。羣裏有位寶媽，就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水，才能夠換來優異的好成績。同樣在生活中，也讓孩子懂得付出才能夠有回報，久而久之，孩子就養成了堅韌獨立，積極努力向上的良好品質。
四、多鼓勵讚揚孩子
卡耐基說，一個成功者，專業知識所起的作用是15%，而交際能力卻佔85%。現在“人際關係”已被列爲基本情商之一，與人交往的良好性格，會影響到孩子未來的發展和人際關係。在我們的日常生活中，很多的爸爸媽媽對寶寶的教育都特別的嚴厲，他們把自己當做是領導者，可能因爲孩子犯了一點小錯誤，就會對他訓斥，甚至則打罵。還有的父母會把自己工作和生活中的壞情緒，發泄到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會特別的自卑，經常生活在恐懼和焦慮中。對自己沒有一點點的自信，他們也會變得悲觀消極。性格也會變得特別的內向，長大以後很難和別人建立穩定的人際關係。所以說父母對孩子應該少批評，多讚揚鼓勵。看到孩子有了進步，就要誇讚他們。從而讓孩子形成勇敢自信，健康陽光的性格。
五、經常帶孩子出去參加社交活動
伯恩特曾說，友誼建立在共同興趣的基礎上。多帶孩子去社交場合中，孩子在與人交往的過程中會主動與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會產生信任感，沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶着孩子去遊樂場，或者是附近的公園廣場，找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班，志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學會很多社交技巧，培養出孩子開朗陽光的性格。
育兒寄語：
孩子好性格的養成，應從這6點開始培養，爲孩子收藏，家長是孩子的第一任老師。父母還要教孩子學會有擔當和責任，在循序漸進中培養出孩子獨立思考，健康陽光的性格。願我們的孩子都身心健康，快樂成長。
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一、 需要把握六個原則：
我想第一個原則就是“慎初”的原則。所謂慎初，就是說孩子在面對任何一件事，最開始的時候父母一定要心中有數，就是心裏要有一把尺度，要在一開始就儘可能正確引導孩子。
第二個原則就是“嚴而有方”。我想不管男孩子也罷，女孩子也罷，傳統的“嚴父出孝子”的觀念是有一定科學道理的。對於“孝子”的意思，我們應該這樣來看，不光是孝順、孝敬，而應該是說嚴格的教育能讓孩子懂得什麼是規則，以後長大成人他們纔不會去觸碰法律道德底線之下的東西。
第三個原則是“切忌隨意強加父母的意願給孩子”。
父母教育孩子，我們經常容易犯的錯誤就是隨意干涉孩子的想法。比如孩子玩玩具的時候，父母會告訴孩子不能這樣不能那樣，但孩子在小的時候，他們喜歡探索，喜歡不按“常規出牌”，這時我們要善於鼓勵他們發揮想象力，愛怎麼做就怎麼做，如果孩子向我們求助才告訴他們採取正確的方法。當然，孩子的`行爲有不當的話，我們該嚴格制止的一定不能遷就。
第四個原則是“果斷而不婆媽”。這句話的意思就是，我們教育孩子，應不能老是在孩子耳邊嘮嘮叨叨，過多的說教不如正確的行動。
第五個原則是“守時守信”。就是說，我們要讓孩子養成守時的習慣，該什麼時候吃飯、什麼時候玩玩具、什麼時候看動畫、什麼時候睡覺，都要讓孩子養成守時的好習慣，不能任由他們，這需要父母首先要做一個守時的人，讓孩子模仿比我們反覆的強調要好得多。此外，我們答應孩子的事情，一定要兌現，這樣才能培養孩子守信的品行。孩子守時守信，長大以後才能承擔更多的責任。
第六個原則是“身教勝過言教”。對於這個，上面也許會有重複的內容，但這裏拿出來，就是爲了強調，有了孩子的我們，一定要清醒地認識到，孩子很多的行爲是從我們身上模仿習得的。因此，一定不能讓孩子學到我們身上的不好的習慣，如果我們不能剋制那些“任性”的壞習慣，比如時不時把玩手機、不愛學習、偷懶等壞習慣，也最好在孩子睡着的時候才表現出來。當然，如果在教育孩子的過程中，我們得到成長，對孩子也是一種促進。
二、從三個維度入手 :
1. 父母角色。三歲之前，媽媽可以在孩子養育方面多給男孩子多一些愛與互動，這個階段是建立男孩子安全感與親密感的重要時期，媽媽發揮70%作用，母愛如水，孩子性格中的溫暖和愛的成分更多是從媽媽身上學的，媽媽的情緒穩定很重要。3-10歲這個階段，爸爸要站出來多陪伴孩子，這個時期是建立孩子獨立感，責任感和力量感的重要階段。父愛如山，爸爸的模範作用，爸爸的思維方式，行爲方式是至關重要的。
2. 孩子的經歷和參與的活動。媽媽多和孩子互動一些安靜的，親密的遊戲（讀書，畫畫，鋼琴）。爸爸多帶孩子參與一些力量型，責任型和團隊型活動（登山，足球，游泳，露營，滑雪）。性格中的溫柔和堅強兩個重要成分都不可缺少。
3. 孩子自我的角色認知。男孩子從小就要給他樹立起男孩子的標籤（學本事，承擔家庭責任和社會責任，有胸懷有夢想），長大後孩子從潛意識層面就接受這些觀念，性格中就帶有這些基因，爲孩子未來人生奠定一個好基礎。
怎麼培養性格好的孩子呢3
多誇讚鼓勵寶寶。
對孩子要多鼓勵，孩子的好脾氣是誇出來的！ 儘量多給孩子以鼓勵，儘量多說好聽的、鼓舞人心的話，越是誇他好，他就越能夠自己約束自己，這樣他的倔脾氣就會好起來。
給孩子樹立良好的榜樣
家長是孩子的第一任老師，不要在孩子面前隨便耍脾氣，想讓孩子有個好脾氣，家長應該注意自己的言行舉止，不能隨便發怒、罵人等，這樣會教壞孩子。畢竟小孩的模仿能力很強，大人如果脾氣不好，孩子的脾氣也好不到哪裏去。
不要體罰打罵孩子。
如果孩子的脾氣不好，一旦發起脾氣讓人很生氣，家長不要動不動就體罰和打罵孩子，其實這樣沒有多大的效果，反而會對孩子造成更深的傷害，嚴重的會導致孩子叛逆的。因此要避免體罰孩子，要多用委婉的方式教育孩子。
多培養孩子良好愛好。
讓孩子養成好的脾氣，應該從他的愛好抓起，比如鼓勵孩子多看書、多聽名人傳記等，能陶冶孩子情操，這些良好的愛好，可以潛移默化的影響孩子的。
多鼓勵孩子動手做事情。
給孩子一定的自由，這表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此而更加尊敬我們，如果事事都給孩子包辦，這樣只能害了孩子。會讓孩子養成懶惰等習慣，一步如意就發怒，脾氣反而會變壞的。家長應該善於觀察孩子的細小環節，會發現孩子遠比我們想象的更加優秀，自己會嘗試着解決問題，也會嘗試着商量辦法。所以多讓孩子動手做事情，能磨練孩子意志，培養孩子堅韌不拔的性格。
給孩子創造寬鬆和諧的環境
在家裏，家長若想培養孩子良好的脾氣性格，應該創造比較寬鬆的環境，事事不要總逼着孩子去做，應該讓他們自己欣然去主動做，這樣對孩子非常有好處。
