把寫作當冒險帶着孩子去Happy，孩子在不同階段會出現不同的問題，父母要多多鼓勵孩子，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，以下是把寫作當冒險帶着孩子去Happy方法。
把寫作當冒險帶着孩子去Happy1
根據最近的研究發現，在孩子童年的早期就已經表現出強烈的寫作慾望了。孩子最早開始寫作的嘗試大概是在2歲左右。與此同時寫作與閱讀是兩個相連的技能，寫作是輸出的過程，閱讀是輸入的過程。隨着孩子閱讀的意識的增長，家長就可以教會孩子一些寫作的技能。
逐步引導孩子的寫作意識
因爲寫作課程的開展並不總是線性和固定的，因此孩子學習的過程不依賴於特定的年齡和階段。然而2歲的孩子大多都能拿起鉛筆，這時家長應該給孩子們提供紙張，讓他們開始隨性寫作。
對於寫作，女孩經常在男孩之前表現出強烈的興趣。儘管如此研究表明，男孩五歲時也將和女孩一樣可以發展他們的寫作能力，而4—7歲的孩子此時已經開始重複與理解他們聽和說到的詞彙。而第一個詞彙大都是孩子自己的名字，因爲名字是孩子發展自我意識和掌握寫作的最重要的基礎。
挖掘多種方式鍛鍊寫作能力
當孩子達到大約5、6歲時，家長這時可以指出一些寫作方面的規則，比如格式和標點符號等。但在開始的時候，最爲至關重要的是，讓孩子有目的地瞭解書面語言，可以試試以下活動：
引導孩子寫日記
這時可以給孩子提供大的紙張，適應發展孩子的手眼協調能力。如果你的孩子還很小，他可能會通過圖片，寫草稿，或拼音拼寫自己的日記。如果他願意分享他的故事，鼓勵孩子通過寫作的方式來記錄生活。之後你會發現記錄美好的家庭經歷，對你的孩子來說將是持久的興趣。
設立家庭郵局
這是一個特別的激勵活動。在家創建一個簡單的郵政信箱，然後你可以寫一封信給你的孩子，並且鼓勵孩子回信給你，你也可以把垃圾郵件箱或優惠券用來當做遊戲的樂趣。郵局的遊戲也會鼓勵你的孩子學習如何寫他的名字和其他家庭成員的名字。
提供大量的書寫材料
因爲大部分的家庭活動都會發生在客廳裏，因此這裏是一個理想的地方來建立一個小型的寫作領域。這個“中心”可以是一個簡單的`紙貨架、蠟筆、鉛筆和其他物品。你可以通過添加一塊黑板、公告板來增強孩子的寫作慾望。
早教的好初
家長對孩子的期待都是非常高的，所以就會讓孩子到了一定的年齡，就會上各種各樣的早教班，甚至還讓孩子學習各種各樣的知識，但是家長讓孩子在上早教班的時候，對於孩子的幫助也是非常大的同時，還需要家長的陪伴，那麼小孩上早教班的好處有哪些呢？
首先可以培養親子的關係，因爲在上早教班的時候有很多活動都是需要家長一起參加，這樣可以促進夫妻的關係，還可以促進親子間的關係，還可以在孩子成長的道路上留下一些好的印象。
還可以讓孩子從早教班中獲得更多的快樂學習更多的知識，因爲早教班會根據每一個年齡段來設計一些遊戲，甚至是設置一些學習的計劃，這樣可以讓孩子感覺到學習的樂趣，還可以培養孩子對學習興趣，同時還能夠讓孩子快樂的成長，所以家長可以儘量讓孩子早上早教班。
早一點讓孩子去上早教班，可以培養孩子的良好的生活習慣，因爲在很多家中，家長都不願意讓孩子儘早的去做一些家務，甚至還不願意讓孩子自己收拾自己的衣服，但是在早教班的時候不一樣，早教班的老師是會讓孩子自己體驗生活，還會鍛鍊孩子的動手能力的。
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小孩早教知識，早教知識每日分享短篇，有些家長給孩子進行早教的目的就是爲了開發孩子的智力，如果孩子並沒有因此變得聰明，家長就會認爲早教沒用，從而選擇放棄。
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
而早教真正的含義包括早教包含語言、認知、性格、生活習慣等多方面的培養。
所以，家長在給孩子進行早教時要注重孩子的全面發展。
小孩早教知識一：早教需要適齡
早教通俗來講就是兒童小時候所進行的教育，一般就是孩子在上小學之前受到的教育。
因爲孩子在不斷的成長，年齡的不同，所學的技能也應該做出相應的改變，所以家長應該瞭解孩子的生長規律，並陪伴孩子一起成長。
1-2歲：需要促進孩子的語言發育，家長可以多跟孩子進行交流，哪怕是孩子還不能清晰地說話，家長也可以隨着孩子咿呀學語。
2-3歲：要重視跟孩子之間的互動，主要培養孩子的情商和智商。
3-4歲：鼓勵孩子自己穿脫衣服，自己收拾房間，提升孩子的自理能力。
4-5歲：家長要多帶孩子出去見識一下廣闊的天地，讓孩子多跟同齡的小朋友玩耍，提高孩子的社交技能。
5-6歲：這個年齡段的孩子馬上就要上小學了，家長要注重提高孩子的學習能力，爲上學做準備。
小孩早教知識二：早教不是“特長教育”
早教是要教孩子德智體美勞全面發展，需要教孩子養成良好的習慣，教孩子學會做人做事，培養孩子的想象力，創造力等。
而特長教育是在孩子出現興趣點時纔可以進行培養的。家長如果強制地讓孩子進行過多的特長教育，會讓孩子變得疲憊，壓力過大。
從而哪一方面都學不好，還會激起孩子的逆反心理，得不償失。
小孩早教知識三：早教不只是學知識
大多數的家長都會認爲，早教就是教孩子學書本上的知識，這樣孩子將來就能考考高分，上好的學校。
其實，早教注重的是孩子的全面發展，例如：如何與人溝通交流提高社交能力；如何提升自理能力等。
家長可以增加跟孩子之間的親子互動，用場景模擬或者角色扮演的方式，讓孩子學會如何與人交流，學會如何獨立自主的能力。
小孩早教知識四：早教不是越快越好
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
哥倫比亞大學strayer教授做過這樣一個實驗：選一對雙胞胎，讓其中一個開始背誦詞彙，而另一個則選擇玩耍，5周之後再進行背誦。
一開始提前背誦的孩子，詞彙量掌握的相對較多，但是三個月後就沒有什麼區別。
實驗表明：早學和晚學的差別不是很大。
所以早教也並不是越早越好，盲目的提前教育，會讓孩子的壓力變大，從而厭倦學習，嚴重的還會讓孩子的心理變得脆弱，變得不敢嘗試。
並且，盲目的超前教育也會破壞孩子的探索和創造能力。家長對孩子進行早教最好的方式就是玩，在玩耍中慢慢成長。
小孩早教知識五：早教不是智力開發
剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到“早教學堂”公衆號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。
寶寶出生後，家人都圍着這個小寶貝兒團團轉！但就算人力付出再多，還是會出現很多護理上的問題。
幾乎每個寶寶都出現過紅屁屁的現象，但是真正會護理的家長卻是少之又少，今天就教給大家寶寶紅屁屁時正確的護理方法：
早教知識每日分享短篇：一片紙尿褲/尿布
使用紙尿褲時，一定要選擇合適大小，以腰部鬆緊程度爲準，可豎着放進兩個手指頭爲宜；在腹股溝處，以能平放入一根食指爲好。
使用尿布時，最好選用純色/白色的棉布，不僅舒適吸水，而且便於觀察寶寶的大小便情況。
要知道，寶寶的尿布也是分“性別”的哦，女寶寶的尿布中間和後面部分要厚一些；男寶寶的前面部分厚一些。
早教知識每日分享短篇：一張溼紙巾
便便後，一定要用寶寶專用溼紙巾擦乾淨，記住一定是從前往後哦，用力不要過猛，以免破壞掉皮膚的角質層。
選擇溼紙巾，不要帶有過濃香氣等刺激氣味的，柔和淡雅的就非常適用。
最主要是質地柔韌細膩，含有嬰兒潤膚露成份，不僅可以保護寶寶嬌嫩的皮膚，還可以隔離下一次尿便的刺激。
早教知識每日分享短篇：一盆溫開水
呵護好寶寶的小屁屁，每天一次的洗浴必不可少。如果條件不允許，也要做到給寶寶每天清洗一次小屁屁。
時間最好選擇於便便過後，或者晚上入睡前。清洗時，只需用30攝氏度的溫水即可。無需使用沐浴露之類的清潔產品，建議給寶寶備有專用的盆子和毛巾，避免交叉感染。
早教知識每日分享短篇：一盒護臀霜
每次做完清潔工作後，更換紙尿褲/尿布之前，最好給寶寶的屁屁擦上護臀霜，起到滋潤、乾爽的效果。
護臀膏的最主要成分是甘油，能保護寶寶的屁屁時刻乾爽，預防紅屁屁和尿布疹。在給寶寶塗抹時，大人的雙手一定要清洗乾淨。
