童年是指幾歲到幾歲之間，童年是是成長髮育的一個基礎階段，不僅是孩子通往未來的基礎，更是多年後回望的獨家記憶，以下分享童年是指幾歲到幾歲之間的相關內容，希望對你有幫助。
童年是指幾歲到幾歲之間1
童年大約是指4-13歲之間。
因爲幼兒時期一般是0-3歲，而少年時期一般是12-14歲，而童年就是介於這其中的一個階段，也就是上小學的時候。
這一階段的孩子，往往會對很多東西都充滿好奇心，而且逐漸的開始培養自我的情緒和修養，是成長髮育的一個基礎階段。
孩子生長髮育的幾個階段
1、胎兒期：是在母體內胚胎髮育完整的時期。
2、嬰兒期：是指出生到滿一歲，這時是小孩在出生後生長速度最快的階段。
3、幼兒期：是指1歲到3歲，這時生長速度會逐漸放緩，因爲腦部的大小已經達到了成人的80%，而且語言，運動和思維等都已經開始逐漸的加強。
4、學齡期：也就是我們所說的童年時代，一般是在6-13歲之間，是小學階段，開始接觸一些學習和生活的基礎知識。
5、青春期：是13-18歲之間，這時的小孩出現了明顯的性別特徵，而且身高和體型也更加接近成人，性格也開始定型，也是生長髮育的最後一個階段。
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童年時期的壓力爸媽助兒化解
壓力來源
壓力是壓在我們身上的一項功能需求以及滿足這些需求的能力。這些需求常常來自外部，如家庭，工作，朋友或者學校。但是它也有可能來自自身，經常和我們認爲應該做的事情以及我們實際做了的事情相聯繫。
因此，壓力會影響不知所措的人-甚至是孩子。學前兒童和父母離異的兒童很可能產生焦慮。隨着孩子慢慢長大，學業和社會壓力（特別是孩子努力去適應它們）導致產生了壓力。
許多孩子太忙，以致沒有時間去玩，放學後也得不到休息。孩子們抱怨他們的活動或者說孩子們拒絕參加活動，原因可能是事情安排的過滿。問問你的孩子對於課外活動的感想。如果孩子們還是抱怨，那麼衡量一下停止某項活動的利與弊。如果活動不能停止，那麼就要尋找幫助孩子管理好他們的時間的方法還有減少孩子焦慮的責任。
生活中的事情產生的影響
孩子自己生活中發生的事情可能更會強化孩子的壓力。你的`孩子是不是聽說過你講工作中的難題，你擔心你某位生病的親人，或者你和你的伴侶因爲經濟原因而爭吵。當孩子在周圍時，父母應當注意討論這類問題的方式，因爲孩子會開始擔心父母的那些令人焦慮的問題。
新聞信息對孩子產生的影響
世界上的一些新聞信息也可能導致孩子產生壓力。孩子在電視上看到一些令人不安的圖像或者說聽到一些自然災害，戰爭，恐怖主義後，他們就會擔心自己以及自己愛的人的安全。和孩子講講那些他們看到和聽到的事情，模擬一些他們在電視上看到的事情，這樣有助於孩子理解發生的事情。
一些複雜因素
同樣，父母還要注意一些複雜的因素，比如疾病，愛的人的死亡，或者離婚事件。如果這些增加到孩子日常生活中所面對的壓力當中，那麼這個壓力就會放大。甚至一些和平離婚事件對孩子來說都是很難的經歷，因爲他們最安全的體系-他們的家庭鄭在面臨着艱難的改變。分居或者離婚的父母千萬不要把孩子放在選擇哪一方的位置，或者在孩子面前對配偶做出消極的評論。
父母同樣要意識到，一些對成年人來說可能並不是什麼大的事情，但卻造成了孩子的困擾。讓孩子們知道，你理解他們的感受，這一點很重要。
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一、童年的玩耍很重要
精神病學家斯圖爾特·布朗（Stuart Brown)用了42年，採訪了6，000人，瞭解他們的童年生活。數據顯示，如果在兒童時代不能無拘無束地玩耍，孩子長大後可能會不快樂，難以適應新環境。科學家口中的“自由玩耍”（Free play)，對於培養孩子的社交能力、應對壓力的能力以及解決問題的認知技能都至關重要。
二、自由的玩耍更重要
沒有規則、無拘無束的玩耍有助於激發孩子們的創造性。
現在，孩子們經常要踢足球、玩拼字遊戲、吹蘇薩大號，科學家爲什麼還要擔心， 這些遊戲以及其他組織性強、規則完善的遊戲會吞噬自由玩耍的時間？美國明尼蘇達大 學的教育心理學家安東尼·O·佩萊格里尼（Anthony D。 Pellegrini)認爲，有規則的遊戲當然很有趣，能培養孩子的社交技能，增強他們的集體凝聚力，是獲得各種經驗的重要渠道之一，但“遊戲事先設定了規則，人們必須遵守，而玩耍沒有規則，因而能夠激發孩子更多的創造性反應”。
這種創造性很重要，因爲與遵守既定規則相比，它能給發育中的大腦帶來更多挑戰。 在自由玩耍中，孩子們會利用豐富的想象力，不斷嘗試新的活動和角色。
三、同齡人一起玩耍更有效
與同齡人一起自由玩耍，有助於培養孩子的社交能力。
那麼，兒童如何從這些看似毫無意義的活動中獲益呢？最重要的一點可能是，玩耍能讓我們獲得較強的社交技能。佩萊格里尼說：“你可以從老師那裏學會如何約束自己的行爲，但你無法因此變成社交強人，只有在與同伴的交往過程中，你的社交能力纔會變得越來越強。通過與同齡人互動，孩子們逐漸會知道哪些東西是大家可以接受的，哪些是無法接受的。”他們會懂得，和同伴公平交往並進行角色輪換——不能總要求扮演仙女、皇后等正面角色，才能與同伴長期保持良好的關係，否則很快就會失去玩伴。
四、多接觸東西玩耍更聰明
玩耍有助於培養孩子的創造性思維，從而使他們更聰明、解決問題的能力更強。玩耍最明顯的好處似乎是緩解壓力、培養社交技能，然而研究顯示，玩耍還有第三種出人意料的作用：讓孩子變得更聰明。
自由玩耍的孩子說出的非常規的、創造性的使用方法是另外兩組孩子的3倍，這說明藉助材料的自由玩耍有助於培養創造性思維。
