職業規劃像做事業一樣對待職業，我們的人生需要一個目標給我們方向，然後我們就這樣一直去努力和奮鬥，朝着目標前進，職業規劃就是這樣一個作用，職業規劃像做事業一樣對待職業
職業規劃像做事業一樣對待職業1
麥當勞的創始人在給學生做演講的時候問了這麼一個問題：“誰知道我們是做什麼的?”沒有一個學生不回答是做快餐的，答案似乎顯而易見，麥當勞就是買快餐的嘛!
可是答案卻出乎了大多數人的意料：“麥當勞是做地產生意的，我的職業是做快餐，可是我的事業是做地產生意。我的最大的資產不是快餐給我帶來的利潤，而是地產帶來的保值增值!”
這就是智者的眼光和遠見卓識，在努力做好本職工作的同時，透過它看到了更偉大的未來，看到了事業的前景。這也是我們每個人都要學習的一點，那就是用具有前瞻性的眼光和睿智的思考來對待自己目前正在從事的職業，用事業的態度來做好職業工作
在做好職業工作的同時在開拓自己的事業。這裏職業是基礎，事業是發展。也只有用做事業的態度來對待自己的工作沒，纔會在職業的發展中不斷取得進步，超越自我，達成自己的事業規劃。
我們混身於職場的人因爲前途堪憂、待遇不公、工作不順而生出了諸多的怨言和憤怒，也正是這些怨言和憤怒使得我們的職業生涯遇到了許多的障礙，遭遇了許多的困難和挫折。使得我們一次次從頭再來，一次次又失敗而去，總是在低層次徘徊，長時間得不到突破和晉級。
從事業的眼光看待職業和工作的話，我們就會少一些抱怨和懈怠，多一些積極和努力，多一些合作和忍耐。在一次次的超越過程中，我們不斷拓寬了自己的視野，更能從中領悟了一些道理，多掌握一些本領和技能。再求職或者走出組織組織自己的事業平臺的時候
就不會因爲學識淺薄、技能單一而害怕和退卻，而是可以用一往無前、戰無不勝的勇氣和麪對困難和挫折的冷靜。
職業做好了，事業纔有了成功的基礎，職業生涯帶給我們的經驗與體驗一定能夠幫助我們在未來的事業上取得成功。所以我們在在從事自己的職業的同時，別忘了給自己確立明確的事業目標，別忘了自己所有的職業努力都是爲了以後能有一份屬於自己的事業，能夠更好地做好自己的事業!
以事業的眼光和態度做好職業，職業的發展和進步幫助自己取得事業的成功，這似乎成了一個不可或缺的鏈條，首先打造好了鏈條的前端—職業的生涯，纔會更加牢固後面的鏈條—事業(夢想)。
所以，別忘了你是爲了自己的事業而在組織裏從事職業並完善職業生涯的，以事業的眼光和態度對待職業，關注自己的事業!
在畢業季期間，一家媒體的抽樣調查顯示，近50%的畢業生表示存在很大的就業落差。不喜歡或與期望值之間的距離差異直接影響到職業生涯的順利進行。
這種差距來自於對職業的陌生感和對職業的困惑。事實上，這種抽樣調查的結果並不是偶然的。某大學的相關數據顯示，90%以上的學生對自己未來職業的選擇和發展方向感到困惑，60%以上的學生對自己的專業有較淺的理解。
即使學校以前開設過相關的課程或講座，但由於很多學生不在意職業規劃，所以不聽，不在乎是許多學生的選擇。導致的直接的結果是，在畢業季，一些學生不知道自己能做什麼或想做什麼。甚至不情願地找到了一份工作，因爲不是自己喜歡的工作，或者工作差距很大。
在自己以後的職業生涯的剩餘時間裏，一直在換工作，或者只是過一天是一天的想法。從長遠來看，最初的就業差距不僅不會縮小，甚至生活中更好的目標也會越來越遠。
畢業生在就業前如何有足夠的職業規劃？借鑑許多發達國家的經驗，職業生涯教育也被稱爲生涯教育，即與人的生活發展有關。其內容不僅包括職業知識，還包括瞭解自己和適應社會的知識。在這一理念下，職業生涯教育很早就進入了兒童成長的過程。
與當今的現實生活相比，許多高中生在填志願時，對大學專業學習的什麼、自己對什麼感興趣仍然是迷茫的，這種差距是可以想象的着眼於這一點，從長遠來看，職業規劃教育需要不斷完善和提升整個社會體系。
對於畢業生來說，冷靜下來，認真思考你想要做什麼，你能做什麼，並付諸實施，這是最重要的事情。不要到畢業的時候才後悔，職業規劃要趁早。
小編希望以上關於職業規劃的提醒大家可以放在心上，未雨綢繆總是對的，不要等到到了最後關頭才急急忙忙的去準備，這樣就有點晚了，後悔莫及。
職業規劃像做事業一樣對待職業2
從事職業諮詢相關行業有近10年的'光景了，在這個過程中看到了個人的起起伏伏，也看到了企業的起起落落，對職業規劃的發展也有了一些自己的看法和認知：
第一，職業規劃的發展，從大的曲線來看，其拉動的引擎在於經濟因素，就業因素，人才市場的飽和程度，整體經濟的發展情況。每一步都需要經濟帶動，都需要思考帶動，漸次前行，就如同孩子的成長。
第二，職業規劃的歷史脈絡會在中國上演多元化的現狀，同時企業員工的生涯成長線路會分幾步走
第一步是對於個性特質與崗位特點的注重
第二步是個性與團隊配置的注重
第三步是對於價值觀與崗位價值的注重
第四步是個人意願與企業發展的注重，每一步都在上一步的基礎上疊加；在目前職業規劃歷程中，企業更多的是天生個性，角色個性，動力能量，心情指數的特質與崗位特點的注重。
第三，對於高中生選專業的職業生涯理念，我只有一個觀點，也就是依據自己的興趣選一個差不多的就行了，需要最看重的就是行業，事實證明，個體在行業面前是無力的，行業比智力，經驗更重要，在任何一個行業都有各種個性的人取得成功。
第四，職業規劃，只有在企業的認知到達一定的程度後，個人的職業諮詢纔會獲得相對實質的經濟價值與發展。
第五，對於職業規劃，最有價值的部分人羣，當屬應屆大學畢業生以及剛剛進入職場1-3年的學生，雖然越是高端人羣越是自願進行規劃，付費意願也更足，不過大批量的需求需要職業諮詢師自身的成長以及市場成長。
第六，在人的特質上確實是有的人特質不是很突出，他們是屬於百搭型選手，動力弱的感覺做什麼都可以，動力強的感覺什麼都可以做，他們唯一的缺陷就是需要定位，可是自己不知道。
也有的人性格會非常鮮明，他們的職業成長會相對走向很舒服，或者很不舒服，成爲了偏執或者用經歷豐富了歷練。
第七，一個人職場的成長，無論是什麼性格，關鍵的成功因素在於有一個好的導師，有一份學習的心態，能經常自覺自省，能從自身上找原因而不是對外多抱怨。
