女孩子腦子笨數學差怎麼辦，這跟她們的學習方法和思維能力有很大的關係，女孩子腦子笨數學差，其實並沒有女孩子學不好數學這個問題，女孩數學不好要多做題、注重方法、強化預習、會聽講、有信心。
女孩子腦子笨數學差怎麼辦1
1、要多做題這裏多做題並不是讓孩子去做已經會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考，才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。
2、要注重方法在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較紮實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不願解難題;女生上課記筆記，複習時喜歡看課本和筆記
3、要強化預習女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些。因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要。
4、要會聽講上課認真聽講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。而人有一個很大的特點就是不喜歡重複已經說過的話。另外，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂爲止，孔子都不恥下問呢，何況我們
5、要有信心學習並不是一件難事，不要感覺自己是女生，沒法比男生學得更好，要相信自己一定能行纔會成功。
在數學學習過程中，女生在運算能力方面，規範性強，準確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維能力方面，善於直接推理、條理性強。應該用一顆平常心來對待數學,數學不是一門很難的學科,只要你上課跟着老師走,下課在複習一下上課的內容.另外還要做相關方面的題,在我的觀念裏題不是做的越多越好,而應該是把一種類型的做會後會舉一反三.只要真正弄懂了,其它的這種類型的題也就會迎刃而解.而且要學會總結做題的方法,在做考卷的時候可以拿出來看一下.做題的時候要坦然一些,這樣會獲得不一樣的結果.你的其他科目都很好,當你拿學其他科目的熱情來學習數學的時候,相信你的數學會提上來的,不會拖你的後腿.
女孩子腦子笨數學差怎麼辦2
女生數學不好怎麼辦
一、你先從心裏面樹立去自信，相信你自己能一定能學好數學;
二、你要滿滿培養你學習數學的興趣，可以多看看與數學有關的遊戲，或是有趣的材料等;
三、老師數學上課的時候，一定要仔細聽，因爲老師講的都是重點、難點;要是有沒聽懂的地方，可以先記下來，待下課了，可以向同學們請教;
四、其次是多做些數學題目來提高自己的解題水平，尤其是你的解題的思維。毫無疑問，肯定會有你不會的題目，在考試中，能否取得高分，就是看你能從這些不會的題目中再挖取多少分。做題循序漸近，先難後易。拿到一個題，你先問問這幾個問題：第一，這個題給與了哪些已知量?第二，這道題需要你求什麼?第三，未知量與要求的未知量之間存在哪些關係，也就是考試考了哪些知識點?這樣，就算你再不會，你心裏至少也有了幾分底氣。
五、做錯題了，遇到不會的題了，不要放棄，準備一個筆記本，把他們記錄下來，每次練習題、考試等不會的，做錯的，整理出來。你會發現，不會的題，有很大的重複性。你每天花一定的時間去解答這些題，直到你完全掌握瞭解題方法。日積月累，你的本上不會的題自然而然也就少了。
2想學好數學要具備哪些特點
首先，我們要明確一個概念，對孩子早期能力的識別是一個非常困難的工作，同時也是世界性的難題。期望通過一種明確的方法或者測試來判斷是不現實的。
在承認第一點的基礎上，數學學習能力較強的孩子往往體現爲思維的跳躍性和縝密性的完美結合。這些孩子都具有一種比較強的數學想象能力，他們能突破原有思維框架，找出新的問題解決思路，新的問題解決方法。
當然，孩子們是多樣化的，有些孩子在數學領域有天分，有些孩子在其他領域有天分。並且，有天分的孩子也並不一定就會做出成就，還需要其他的因素，尤其是意志品質。
家長首先要認清自己孩子對數學的學習興趣與學習能力，從而對孩子提出適當的學習要求。
比如，對於有數學學習天分的孩子，應該創造環境來培養其數學學習能力;對於一些不喜歡數學和對數學不敏感的孩子，家長要做到“揚長”、“平短”。比如對空間概念不敏感的孩子，家長可以多用魔方玩具等培養其空間想象能力。
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數學考試成績很爛怎麼辦
首先，找原因。考試成績不好，是學習態度不好，根本不想學，學不進，還是確實學了，就是不懂。有些孩子本身很聰明，但就是沒有辦法沉下心來，紮實的學進去。所以，只要你學進去了，考試成績肯定沒有問題啊。
第二，找方法。如果你確實認真了，每天確實花了很多時間，花了很多的精力，可就是考試不及格。要麼方法不對，要麼基礎沒有跟上來。
把基礎定義和概念吃準，理解透徹，多爲幾個爲什麼？這個定義爲什麼要這麼下？這個公式是怎麼推導出來的？這個定理是怎麼證明出來的？這些知識點是怎麼連貫起來的？只要你把這些內容，徹底的搞懂，爛熟於心，根本就不難。
結合生活實際，來理解初中數學，幫助自己學習。大家要知道，初中數學並沒有那麼高深。都是來源於生活，生活裏的有些統計，一些簡單的數據，還是非常實用的。
只要自己每天多用心多思考，那就沒有問題。你比別人多付出一分的努力，你肯定就會比別人多一份的收穫。所以，基礎差點不要緊，只要每天堅持努力，考試成績就一定能夠趕上來。
提高數學成績的方法與技巧
第一，要學會吃透課本
吃透課本要從以下四個方面做起：弄清所學課本共有幾章內容，每章主要講什麼，也就是熟悉知識框架；每章有什麼基本題型；將知識框架和基本題型列成提綱，反覆看；通過做題，熟悉並補充上述提綱。
第二，善於總結
要從以下三個方面進行總結：
（1）總結解法，尤其注意一題多解和一解多題現象；
（2）總結大的題型。做到先總結題型，後總結方法；
（3）總結錯誤。如果遇到想不通的馬上請教老師或同學。經過一段時間的訓練，再拿起題目時已不像無頭蒼蠅一般無所適從了。
第三，合理使用例題
例題在初中數學學習中佔據重要的.地位，我們要從以下兩個方面來讓例題發揮出更大的作用。
1、課後分析看例題 課堂上例題弄懂了，並不說明你具備瞭解題能力和知識遷移能力。課後還需要從一個新的角度重新審視、分析例題。由於新的知識的掌握、知識面的擴展以及老師的引導、點撥，再看例題時則對難點有了不同的認識，進入了更高的層次。對題中基礎知識的運用，分析、推理方法的選擇都會有更深的理解。如果課後不看例題思維就會停留在一個淺層次，無法完成由淺入深，由表及裏的轉化過程。
2、作業推理識例題。做練習是運用知識解決問題提高能力的最重要最有效的方法，也是學好數學的關鍵。做作業時首先要識別例題，即這道題屬於本章節所講例題的哪一類型；其次要回憶上課老師是如何解題的，再分析有幾種解題方法，最後明確哪一種方法最簡便。如果識記不清或對以前學過的例題產生了遺忘，要不惜時間去翻閱、分析、記憶。
第四，要學會使用錯題本
1、對照答案進行批改，將錯題打上紅叉，將正確答案用不同顏色的筆寫在旁邊，並重做這道題，直到得到正確答案爲止。
2、建立錯題本，將每道錯題抄在上面，每次考前看一看。從錯題中提煉出抽象的錯誤原因，提取共性，總結成今後應該注意的一條條規則，考前看一看。
比如：將做過的卷子釘在一起，然後在每份卷子的卷頭表明自己做錯的題的題號。這樣一翻開卷子，哪些是錯題，一目瞭然，不用前翻後找地浪費時間了。
再如：將錯題按知識點所在的章節排列，這樣便於分析錯誤原因。還有可以在每一道錯題後加上自己的註釋，記下自己錯誤的原因。考前看看自己寫下的註釋，會很有收穫的。
