那是夏天的一個週末，媽媽在家裏大掃除。突然，停電了，這時候又悶又熱，媽媽對正在看書的我說：“兒子，幫媽媽去買瓶水。”說完媽媽給了我一元錢。我爽快地答應：“好嘞，我馬上就去！”於是我拿着一元錢出去了。
我邊走邊自言自語地說：“這鬼天氣真是夠熱的，連平時活蹦亂跳的小狗貝貝都不理我啦！”只見貝貝趴在路邊把頭埋進身體，尾巴蜷縮着正呼呼大睡。我走着走着，只見一位叔叔左手拎着一隻青蛙，右手拿着一把刀，然後一手把青蛙按在砧板上，另一隻手把刀放在青蛙的頭上，準備對青蛙動手。嘴裏還不停地吆喝着：“新鮮的青蛙，現殺現賣，誰要買啊！”
我心想：“青蛙也是一條生命啊！殺了它不就是傷害了一條生命嗎？”於是我走過去，小聲地對那叔叔說：“叔叔，請你放了青蛙吧，你看它多可憐啊！”那叔叔瞅了我一眼，沒好氣地說：“去，去，去，別妨礙我做生意！”怎麼辦呢？突然，我想到了媽媽給的一元錢，立即掏出來對叔叔說：“要不，我用這一元錢買你這隻青蛙吧！”叔叔瞅了我一眼，說：“你當我三歲小孩啊，一元錢想買我一隻青蛙，沒門兒！”說完他又繼續吆喝着。這時，我又想起老師說過青蛙是國家保護動物，於是我拿起手機，理直氣壯地對叔叔說：“青蛙是保護動物，你要是不把青蛙賣給我，我就報警！”叔叔見我態度堅決，無奈地說：“好吧，算我倒黴，就一元賣給你吧！”我雙手小心翼翼地接過青蛙，高高興興地回家了。
回到家，媽媽見我捧着一隻青蛙，好奇地問：“你怎麼弄了一隻青蛙回來了？我叫你買的水呢？”我把事情的經過從頭到尾地說了一遍。媽媽說：“你真是個有愛心的好孩子！”
下午，我和媽媽一起到池塘邊，放走了這隻小青蛙。小青蛙“撲通”一聲跳進水池，一邊遊一邊呱呱呱地叫，好像在說：“謝謝你讓我回家了！”看着歡快的青蛙遊向水池中央，我和媽媽都高興地笑了。
今天上午，我悠閒地在家裏看電視。“寶貝，幫媽媽買一瓶水，桌子上有一元錢，你自己去拿吧！”媽媽突然打斷了我。“保證完成任務！”我立馬關了電視，跑出了家門。
到了小店我就停下了腳步，哼哧哼哧地喘着粗氣。只見一隻小狗懶洋洋地趴在小店門口吐着舌頭，我輕聲喚道：“小旺！”可它卻絲毫沒有搭理我的意思，繼續吐着它的舌頭。
就在此時，我聽到了一陣吆喝聲：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！我的青蛙可新鮮啦！現殺現賣，不新鮮不要錢！”我朝着吆喝聲望去，只見小販左手抓着青蛙，右手操刀。我急忙跑了過去，擠了好一會兒才擠進了人羣之中。小青蛙睜大眼睛，露出一副可憐的樣子，好像在說：“救救我吧！”而這時，小販正拿着刀向小青蛙砍去。“慢，刀下留青蛙！”我大聲喊道。小販擡起頭，瞅了我一眼，說：“你個小屁孩，想幹什麼？”“我用一元錢跟你換這隻青蛙，怎麼樣？”小販擺了擺手，說：“至少五元！”“青蛙是捉害蟲的能手，是國家保護動物，你再不放了它，我就打110報警了！”小販慌張地說：“好吧，一元錢賣給你。”我開心地點了點頭。
回家後，媽媽見我手上捧着一隻青蛙，卻不見礦泉水的影子，就很生氣地問我：“你怎麼買了一隻青蛙？”我只好把事情一五一十地告訴了她，媽媽向我豎起了大拇指。
第二天，我將青蛙放回了池塘，讓它迴歸到了大自然的懷抱。
火辣辣的太陽烤着大地，今天的天氣非常悶熱，汗水都滴在我的作業本上，心裏想：要是現在吃塊冰激凌那該多好呀！
我就走到媽媽面前對媽媽說：“好熱呀！媽媽你能給我一元錢買冰激凌嗎？”媽媽說：“你的作業寫完了嗎？檢查沒有？”我着急的說：“已經寫完了也檢查了。”媽媽笑着說：“看你今天寫作業認真，這次就給你一元錢，不要像上次那樣去買玩具了。”我高興地說：“好！一定聽媽媽的話。”
正當我走到超市門口，發現了一個乞丐跪在地上哭着說：“我已經三天沒有吃飯了，求求你救救我吧，給我點錢買包子吧！好人有好報！”看見他那麼可憐我很想把一元錢給他，可想到冰激凌的味道我猶豫了，我心中分爲兩個我，正義的我和邪惡的我，它們倆吵來吵去，正義的我說：“給他吧！看他多可憐呀！”邪惡的我說：“給他你就買不了冰激凌了。”我以前走到樓梯時只用一分鐘現在用了五六分鐘都還沒走上去，最後還是正義的我戰勝了邪惡的我。乞丐連聲對我說：“謝謝你啊，小朋友。”
回家的路上我心裏一直很害怕，怕媽媽罵我。回到家裏媽媽生氣的問：“你的雪糕呢？又拿去買玩具了？”我理直氣壯的對媽媽說了這件事，媽媽誇我真是個好孩子。爲了獎勵我媽媽又給了我一元錢。
這件事讓我懂得了：給別人一點點幫助，對別人是很重要。
一個炎熱的夏天，陽光悄悄爬上我的窗前，照的我睜不開眼，大音樂家蟬自顧自地唱着我無心欣賞的歌曲，使我本就混亂的大腦，變得更加一發不可收拾。我嘆了口氣，心裏想着去跟媽媽要一元錢，去解解炎熱。
我躡手躡腳地走進房間裏，像個犯錯的孩子站在門口，低聲對媽媽說：“媽媽，我想要一元錢，買根雪糕。”“你知不知道吃雪糕對身體不好？”媽媽說。我點了點頭說了一句：“知道了媽媽，但我真的很想很想吃一個。”“但……”媽媽欲言又止，我立馬站端站直向媽媽保證：“我絕不亂花錢。”媽媽這纔給了我一元錢。
我拿着錢哼着小曲，腳下彷彿出現了七彩祥雲，載着我向小賣部走去。這時一個頭發亂蓬蓬，穿的衣服很破爛的乞丐印入我的眼簾。我皺了皺眉頭，正準備繞開走，那乞丐擡起了頭，輕聲呢喃：“小姑娘，發發慈悲吧！給我一元錢，就一元錢就可以救我於水生火熱之中呀！”我注視着那雙充滿期待的眼睛，有點於心不忍了。“我應該把這一元錢給他。”一個慈祥的聲音說。“哼，這一元錢可是我好不容易軟磨硬泡向媽媽要來的，”另一個聲音叫道，“怎麼能說給就給呢？”我猶豫了一下，最終正義戰勝了邪惡，我把那一元錢義無反顧給了那個乞丐。回家的路上，微風徐徐吹來，吹進我的心扉，我一下子覺得生活那麼美好，愛心多麼重要。
回到家裏，媽媽看見我雙手空空走進門，從容的換了拖鞋，不禁惱火地看着哼着小曲的我，我輕快地向媽媽走過去，說：“媽媽，我把那一元錢給了一位可憐的老乞丐，他那麼瘦弱那麼可憐，我便把買雪糕的一元錢給了那位老乞丐。”媽媽歪着腦袋半信半疑地看着我：“你該不會是把錢丟了吧？”媽媽說：“才編了這個謊話來騙我，對吧？”我拉着媽媽走到窗前，指着那位老乞丐說：“看吧，就是那位，我沒騙您吧！”媽媽摸了摸我的頭說：“只要你心地善良，媽媽就相信你。”說着，好像變戲法似的又給我一元錢說：“這是獎勵給你的，你拿着這一元錢，下去買雪糕吧！”我邁開大步，買了雪糕，吃着甜甜的雪糕，我的心也好像被那股甜蜜的味道給融化了。
大人們總是說人心險惡，但只要我們用愛心、用溫暖去對待這個並不溫暖的社會，我們也會感受到它溫暖的鼓勵。只要心存善念，我們就會得到不一樣的回報。
我記憶中的事如各種各樣的貝殼，數也數不清。現在就讓我拾起一個花紋駁雜的小貝殼，打開給你看看。
那是我上小學二年級的時候，校門口常有很多學生圍着一些小販在買什麼。有時還會有些學生在放學時又哭又鬧地纏着家長，非買不可。是什麼東西有這麼大的誘惑力？一天中午放學時，我好奇地湊過去看了一下。哇，好可愛的蠶寶寶！只見白白胖胖的小蠶兒們在碧綠的桑葉上，或吃、或睡。我好喜歡它們，就問了一下價格。得知一元錢就可以買五條後，我興高采烈地奔回家中，急切地向媽媽要一元錢。可媽媽很爲難地說：“寶貝，不是媽咪捨不得給你買，只是我很怕這種肉乎乎的蟲啊。你買回來，我看到都怕，怎麼辦？”我一聽，心涼了一大半，扒拉了幾口飯，就一言不發地上學去了。
走着走着，我被一塊石頭絆了一下，手中的文具盒掉在地上，文具撒了一地。我趕緊蹲下收拾文具。忽然，我發現絆我的石頭邊竟有一枚閃閃發光的一元硬幣。我連忙拾起它，飛快地收拾好文具後，三步並作兩步地跑到蠶攤面前。正要買蠶寶寶時，我猶豫了：“老師常教導我們要做一個拾金不昧的好孩子。我這樣做不對吧？”轉念一想，不過一元錢，應該不算什麼。這時，一支歌在我心裏響起：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊。”我又猶豫了。
這時，來了一對買蠶的父女。小女孩邊挑蠶邊說：“爸，我好佩服報紙上登的那位叔叔。他以前是個小偷，勞改釋放後，這次撿了二十萬居然想辦法還給了失主。”“是啊，拾金不昧是每個公民應有的美德。”我猛然醒悟，飛奔到教室把錢交給了老師。
下午班會課時，老師表揚了我。我紅着臉笑了。
那是一個狂風夾帶着暴雨的中午，媽媽騎着電瓶車匆匆忙忙地帶着我往學校趕。
剛到學校門口，我驚慌失措地說：“壞了!壞了!”媽媽奇怪地問：“怎麼啦?”我說：“下午有一節美術課，我又忘記帶刮畫紙了，要被柴老師挨批了。”媽媽說：“彆着急，到附近的文具店買一張吧!我先看看有沒有帶錢。”左翻翻，右翻翻，媽媽終於在衣角處摳出了一元錢，我們開心地說：“運氣還不錯。”媽媽又急忙地往文具店開，到了文具店，買好刮畫紙，正準備騎上車，我拉拉媽媽的衣角，小聲地說：“媽媽，還要一支刮畫筆。”媽媽皺了皺眉頭說：“那我沒錢了，你看看自己的口袋帶錢沒?”我摸摸口袋，摸摸褲兜，搖搖頭，“別急，我去車箱看一看，碰碰運氣。”“唉!”媽媽望着我，無奈地搖了搖頭。我吸了吸鼻子，看看手錶，離1點只剩5分鐘了，媽媽看我難過的樣子，難爲情地對營業員阿姨說：“可不可以先讓我們賒個賬，晚上我帶孩子的時候來付錢?”我殷切地望着營業員阿姨，“我們店裏從不賒帳的!”那位阿姨斬釘截鐵地說完，就理也不理我們了。
正在這手足無措的時候，旁邊的一位顧客阿姨輕聲地說：“我給孩子買1支吧!”我們猶豫了一會兒，是接受還是不接受呢?如果接受的話，我就可以去上學，還不會被老師批評了，但欠了人家的情，如果不接受的話，那我還得回家去拿錢，還要遲到，況且又是下雨又是颳風。想到這裏，我紅着臉從那位陌生阿姨那裏接過那支筆，我發自肺腑地說了聲：“謝謝阿姨。”剎那間，我感覺那一元錢熱乎乎的，它讓我感受到雪中送炭的溫暖，我感激地看了她一眼，她抿着嘴笑了，我也笑了。
後來，我和媽媽再也沒有碰到過那位熱心的阿姨，可是她甜甜的笑容永遠留在我的心田，溫暖着我。
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至真至善的情懷，築起了一道道最美的風景。
－－題記
心靈的感動歷久彌新，風雨不蝕。那一份感動綻放在記憶的深處，飄散着真善美的馨香，時刻溫暖着心扉。
天，陰沉沉的，已經開始下起了小雨。因爲很喜歡雨，實驗課後，一個人靜靜地坐在小花園的亭子下聆聽着清風細雨的呢喃。不遠處，一位清潔工阿姨還在雨中清掃着垃圾，看着她辛勞的背影，有種心酸涌上心頭，她們是多麼的不容易啊。看着她，記憶深處裏那一份感動又攫住了遊弋的思緒。
那是20xx年元旦假期在新聞“20xx年感人故事集錦”中看到的一個感人故事。
湖北省黃石市鐵山區三岔路口村67歲的郭冬容老人，平時靠撿飼料瓶等雜物買錢爲生。12月18日清早，老人在一座廟的附近拾得一個塑料痰盂，裏面有一些鼓鼓囊囊的塑料袋，打開一看竟是一摞錢。老人數都沒數，毫不猶豫地蹣跚了一個多小時才終於見到了九龍派出所值班民警。一起清點了錢數，共7000元。郭老人又和民警趕到現場做了堪察，隨後，一起返回了派出所，按規定做了筆錄，前前後後折騰了兩個多小時。臨走時，老人不好意思的問值班民警：“同志，我沒吃早飯，你能借我一元錢買兩個饅頭吃嗎？”。原來老人口袋裏一分錢也沒有啊！在場民警紛紛掏出錢塞給老人，老人卻堅持只要一元錢：“兩個饅頭只要一元錢，你們快去找失主吧，把錢還給人家。”在場的民警都眼含熱淚，拼命地點着頭。
連饅頭都賣不起的拾荒老人，餓着肚子折騰3個多小時，只爲早點把7000元鉅款歸還失主。就財富而言，郭老無疑是個貧窮者，但在如何看待財富和使用財富上，她是當之無愧的老師。缺少財富卻對意外之財豁達處之，郭冬容老人用自己的行動給我們上了最生動的一課。
當今社會，在金錢的誘惑下，到處充斥着塵世的喧囂，充斥着人情的冷漠，故每每回想起這個故事時，總有深深的震撼和感動淹沒我心，這是如何一個平凡又偉大的老人啊。簡單的方式，豐富的內涵，一元錢突兀出了一個多麼高尚的人格。
郭奶奶，謝謝你給小祥上的這一堂最生動的人生課。
－－河大，小祥
這一天，陽光明媚，小鳥在枝頭婉轉地歌唱，我懷着愉悅的心情，去拜訪好朋友。
我走上公共汽車，從包裏掏出一元錢輕鬆地放進投幣箱裏，然後找了一個靠近前車門的座位安然坐下。坐在我旁邊的是一個瘦瘦高高，戴着眼鏡，穿着深藍色校服的大哥哥，看起來像高中生。
車上的人寥寥無幾，比較安靜。過了幾個站，車上的人多了起來，不時還能聽到有人聊天的.聲音。
到了一個站，車門緩緩打開，這時，一位老伯伯慢慢地走上車，他衣衫襤褸，揹着一個褪色的藍布包，頭上戴着一頂破舊的鴨舌帽，腳上穿着一雙還粘着些泥土的舊布鞋。他小心翼翼地把手伸進衣袋裏摸索出一張十塊錢，一直猶豫不決，沒有放進投幣箱。
“喂，老伯，你坐不坐車啊?”司機不耐煩地對那位老伯伯說。那位老伯伯眼巴巴地望了望車上的乘客，可沒人注意他。司機的語氣更重了：“老伯啊，別人還要趕路呢，要坐車就趕快投錢吧，別浪費時間了!”那位伯伯又用乞求的目光望望車上的乘客。我翻了翻我的小錢包——哎呀!沒零錢了。心有餘而力不足啊!
這時，在我身旁的那位哥哥坐不住了，馬上從口袋中掏出一元錢，遞給了那位老伯伯，說：“老伯伯，你也要趕路吧?快上車吧!”我頓時鬆了一口氣。那位哥哥投了錢後，我聽到老伯伯一個勁地對他說：“謝謝，謝謝你……”
難道老伯伯不想用自己的錢坐車?還是他真的沒有零錢?我又繼續猜想：難道他放下自己的尊嚴僅僅是爲了一元錢嗎?一路上，我想了許多許多……
老伯伯下車時，他再次轉過頭來，嘴脣微微抽動着，好像在對那位哥哥說：“謝謝，謝謝……”
一元錢，在許多人眼中根本微不足道，但是，在某些時候，這不起眼的一元錢足以溫暖、感動每個人的心……
“日光之下，總期待奇蹟發生，逐夢的人們，都在一刻不停地奔跑，你我都一樣，不願做人生的過客，要守護夢想的微光，讓它照耀我們生長，直到結出甘美的果子。”這是被譽爲“夢想女孩”的王藝潔，在衆籌網發起“一元夢想許願池”活動時，說出的美麗心願。
85後的她成長在大連海邊，留學新加坡後回國，開始了自己的“追夢之旅”。她做過報社記者、電臺主播，目前在北京的一家金融機構工作。做記者時，她追蹤社會熱點，挖掘事實真相;做電臺主播時，她與聽衆分享生活百態，交流人生感悟。孤身來到北京之後，工作之餘，她用手中的相機和筆繼續描摹自己的夢想，一點一滴地記錄着獨在異鄉、孤身奮鬥的故事和心得，以一天一篇的速度發表在微信圈裏。她對生活的體察感悟，得到了很多人的認同，她的微信被瘋狂轉發。後來江蘇文藝出版社慧眼識珠，把她的作品結集出版。她的新書《要什麼完美》，表達的不僅僅是接受不完美的成熟態度，更多的流露着對生活的熱愛，對夢想的執着。
新書出版，實現了王藝潔追夢之旅的第一個夢想。另一個念頭在她的心中浮起：人人都有夢想，如何與更多的人分享夢想，幫助更多的人實現夢想，使追夢之旅不再孤獨呢？她萌生了大家幫助大家，一起創造夢想的想法。“一元夢想許願池”就這樣誕生了。
王藝潔在衆籌網發起的“一元夢想許願池”活動內容是：把你的大夢想小夢想，看似不切實際的，實則充滿激情的夢想說出來。只要把一元錢的夢想基金投入許願池，就有機會夢想成真。資金累積成一定的額度之後，啓用許願池裏的夢想基金幫助大家造夢。從活動支持者中隨機選取12個人，成爲夢想的委託人、參與者和見證人。
追夢不休，造夢不止。一個造夢女孩，用自己的真情和努力，爲人生添上了濃墨重彩的一筆。
在我的日記本中，夾着半張一元錢，每當我看到它，臉就不由自主的紅了。
那是一個炎熱的夏日，太陽的光刺得我眼睛發痛。早上媽媽去上班了，我想：媽媽工作那麼辛苦，我是不是要幫媽媽做些什麼呢？對了！我可以學着幫媽媽買菜呀！說幹就幹，我提起菜籃子，向菜市場跑去。
我來到菜市場，那裏的菜可真豐富！紫色的茄子、沾着水珠的大白菜、火紅的辣椒……這時，遠遠傳來了“買菜了，買菜了”的叫賣聲，聲音清脆甜美，我被這個聲音吸引了，轉身一看，原來是個年紀和我差不多的小姑娘。我不由自主地仔細看了看她：彎彎的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，衣服有點破，顯然是穿了很久的。我走上前去，問她：“小妹妹，你那麼小，怎麼出來賣菜呢？你不用去上學嗎？”她聽了我的話，臉上露出一絲憂傷的神情，好一會兒沒回答我，才輕聲說：“我媽媽病了，爸爸又去外地打工了，我只好出來買菜……”聽了小姑娘的一番話，我想：這個小姑娘真可憐啊！她的年齡和我一樣大，我有勤勞的媽媽，而她的媽媽病了，只有自己一個人。和她相比，我是多麼多麼的幸福啊！小姑娘多麼可憐啊！我應該幫助她。可我摸索了全身上下，只發現口袋中有半張一元錢，該怎麼辦呢？對了！我急中生智，買了幾樣菜，就把這半張一元錢夾到另外幾張菜錢裏，塞到了她的手心裏，提起菜籃子，一溜煙跑遠了。
不一會兒，後面傳來了一個既陌生又熟悉的聲音：“大姐姐，大姐姐，請等一下！”我停下腳步，轉身一看，原來是剛纔那個小姑娘。只見她氣喘吁吁地從那件有點破的外套中掏出那張半張一元錢，對我說：“大姐姐，給，這時你剛纔多給我的一元錢。”聽了小姑娘的話，我無地自容，吞吞吐吐地說：“對……對不起，那……那只是半張的……一……一元錢……”“噢——原來是這樣啊……”
小姑娘的品德已深深地刻入了我的心中，那半張一元錢，還靜靜地躺在我的日記本中，這件事，令我難以忘懷。
三年級:小冰小欣
那一年，我纔讀二年級……那一節美術課，我正在畫着《足球賽場上的羅納爾迪尼奧》，這時，我的橡皮擦掉到了地板上，當我正想把橡皮擦揀起來的時候，哇噻！只見橡皮擦正“躺”在一張拾元的鈔票上！我揀起來一看：嘿嘿，拾元裏還有一張一元的紙幣呢！
放學後，杜曉琪從我後面跑過來，拍了一下我的肩膀：“嗨，倪皓，我請你吃冰棍！”“好啊好啊”“好啊好啊，可——你有錢嗎？”“咋沒有，今天我媽媽給了我十一塊錢呢，你看！啊？？？我的錢怎麼不見了？”“切，還是我請你吧，告訴你哦，我今天撿到了拾……元錢，小學生作文：十一元錢的故事。”好險，差點說漏嘴了。
晚上，我夢見羅納爾迪尼奧來我家。我興奮及了，拿起筆和紙就跑過去向他要簽名。可他卻手一揮：“我爲有你這樣的球迷而感到悲傷！”說着便消失了。“別走！”我傷心極了。決定明天早上把錢還給杜曉琪。
第二天早晨在學校，我趁杜曉琪不在教室的時候，悄悄地把錢放在她抽屜裏。
晚上，我又夢見羅納爾迪尼奧來我家。我興奮極了，拿起筆和紙就跑過去向他要籤 名。他不僅給了我簽名，還給了我許多紀念品，並教我踢球！
記住，遵守規則並不會失去，反而會得到更多。
文章說了一個很小的故事，說的是作者參加了一家電視公司的一個創意遊戲。作者身上不帶錢去坐公交車，要想辦法借一元錢。
這次借錢雖然能成功了，但是卻十分艱難且具有啓發性。一開始，作者對一個大叔說錢包被偷了，想要借一元錢坐車回家，而這位大叔看都不看作者一眼，看來他把作者當成了職業乞丐了。
過了一會兒，作者又鼓起了勇氣向一位大媽借錢，這次的結果更讓人吃驚。大媽對作者說不要整天動歪腦筋出來騙錢，看來這位大媽把作者當成了騙子。
就在作者不知該怎麼辦時，跑來了一個小孩子。作者問他爲什麼借錢給作者，那孩子回頭給了作者一個燦爛的笑容，然後說:“我們老師說過，樂於助人的孩子是好孩子，我是好孩子，所以我要幫助別人!
多麼純真的孩子，多麼純真的回答!爲什麼那些大人不懂得幫助呢？孩子永遠是最純真的，那些大人們，因爲爲了適應社會，爲了不上當受騙，爲了不損害到自己的利益，他們的心再也不想孩子那般純潔，是人變了還是人心變了？
一天，我參加了一家電視臺創意的一個遊戲。遊戲內容是我身上沒帶一分錢，但我得去乘一輛公共汽車，車票的價格是一元錢，我要想辦法“借”到這一元錢。遊戲的方式是由我在前面借錢，電視臺的攝像機在後面跟蹤偷拍，實錄下我在這個遊戲中可能遭遇到的種種場景。
我到了共公汽車站，猶豫了好久，才鼓起勇氣對一位大伯說：“大伯，我的錢包被人偷走了，能借我一元錢坐公共汽車嗎？”大伯頭也不擡地說：“你們這種人我見得多了，現在到我這兒來討一元錢，轉個身又到別人那兒討一元，一個月下來，你們的收入比我的工資還要高呢。可惡！”
這次，我看準了一個慈祥的大媽。我紅着臉上去搭訕：“大媽，我的錢包被人偷了，我現在身上一分錢也沒有了，您能不能借我一元錢讓我坐車回家？”大媽仔細看了我一眼說：“年輕人，我看你表面還像個知識分子，你應該去做一些體面乾淨的事情，年輕人要學好，你的路還長着呢，別一天到晚動歪腦筋。我現在可以給你一元錢，但我怕你以後明白了事理，要找後悔藥吃時，你就會罵我，因爲就是像我這樣的人心慈手軟，才一步步縱容了你的墮落。”
聽着大媽的教誨，我找不着可以回答的話語，我想也許這不能怪大伯大媽，他們一定經歷了太多次這樣的遭遇了。不過大媽的話倒提醒了我，說我像知識分子，我可以說自己是個大學生，也許更能博得同情。
一位打扮時髦的小姐走了過來，我迎上去：“小姐，我是個大學生，今天出門時忘了帶錢包，你能借我一元錢讓我乘車回學校嗎？”小姐像受了驚嚇似的，猛地後退幾步，滿臉疑惑地盯着我。她可能將我當成一個騷擾女孩的無賴，她像過雷區似的，在我身邊畫了個半圓，然後迅速地跑到了車站的另一頭=。
三個回合都以失敗告終，我有些心灰意冷。我回頭看時，電視臺的攝像師卻一個勁地向我伸出大拇指，那是我們事先約定的暗號，意思是我得繼續幹下去，顯然，我的失敗正在他們的意料之中，這樣的尷尬場面對旁觀者來說，說不定正像一道精美的大餐呢。
一位小朋友走近公交車站，我想這是我最後的試驗了。我不想說錢包、大學生之類的謊言了，我走過去，很客氣地說：“小朋友，能借我一元錢乘公交車嗎？”小朋友馬上從口袋裏掏出一元錢遞了過來。這下輪到我驚訝了，沒想到小朋友竟然什麼都沒問，就把錢給了我。
呆了好久，我才問小朋友：“你爲什麼要幫助我呢？”小朋友順口就說：“因爲你沒錢乘車呀。老師說過，幫助是不需要理由的。”
霎時，一股暖流從我心裏流過。
在節目結束的時候，主持人補充採訪了我一個鏡頭，問參加這樣的一個遊戲對我的人生觀有什麼影響。我的回答是：今後我會在口袋裏多放一元錢，以便繼續幫助別人。
今天下午，我的作業很多，就在媽媽的門店裏寫作業。寫呀寫呀，終於把作業寫完了。我伸了伸懶腰，決定到外面活動活動。
我看見幾只蝴蝶在光禿禿的水泥地面上忽上忽下，團團轉着圈子在飛。水泥地面上又沒有花，這些蝴蝶在戀什麼呢?
我好奇地走了過去，原來是一張5元的票子躺在那兒。因爲5元錢是紫色的，而且花紋很像一朵花，蝴蝶肯定是把錢當做花了，於是就戀戀不捨。我把錢拿起來時，蝴蝶也跟着往上飛，我把錢拿着走時，蝴蝶也跟着我走，我往哪走，它們就往哪飛，真有趣!
第二天，放學回家的時候，我又在路上看見了一張“躺着”的一元面值的人民幣。這回沒有蝴蝶，而是許多螞蟻在上面“睡覺”。我把錢拿起來，抖掉上面的螞蟻，仔細看了看，錢上面有一些殘留的面渣，螞蟻們就是聞着了面渣的香纔來到錢上面“睡覺”的。
我寫這篇文章是要告訴大家，要珍愛人民幣。
那是兩個星期以前的星期五，下午放學後，我上街買東西。回來走到醫院門口，看見對面過來一個學生，初三的，但不是我班上的。他正沿着緩坡往下走，但到距離我還有五六米的地方停了下來，好像想起什麼似的，開始翻自己的口袋——上下左右都翻了，還在原地轉了個圈，往回走了幾步。他一定是在找什麼，一定是丟東西了。
“怎麼了？丟東西了嗎？”我問。
他擡起頭，扶了扶眼鏡，看見是我，“嗯，錢找不到了。”
“多少錢？”
“好像是一元錢。”
“你身上有多少錢？”
“一共兩元，現在只剩下一元了。”說着，他從身後的口袋裏摸出了兩張五毛錢。
“你是要坐車回家嗎？得多少錢？”
“一元半。”
“哦，那給你，趕快回去吧！”我正好有幾張零錢，抽出了一張一元錢遞給他。
“那……那我回學校還你……”他囁嚅着。
“不用還，沒事。”我讓他趕緊趕車去。現在誰還拿一元錢當回事？過去那種一元錢買一堆東西的時代早已經一去不復返了。
“我會還你的。”他說。
過了一個多星期，如果不是看到那位學生，我早把這事忘了。可他從我身邊經過時，像是不認識我。這就讓我想到，他是說了要還錢的。
一元錢不重要，重要的是誠信和禮貌。在困難之中，對於別人的幫助，要學會感恩——這是教育必須教會學生的品質，從細微處着手，從書本上沒有的生活體驗着手。有感恩的心，才能把仁愛傳遞給更多的人。
爲了避免他的難堪，我避開辦公室裏其他同事，在樓道里，問他：“你是不是忘了什麼事？”我的語氣委婉。
“沒有啊！什麼事？”看得出，他很詫異。
“不，一定有，你想想。”
他沉默了片刻，“哦，是借了老師一元錢，我忘記了。”他果然是忘了。我寧願相信他的健忘，也不願認爲他是故意的。
“是這樣的，老師知道你不在意這一元錢，老師也不在乎。可是，最重要的不是錢多錢少，而是既然你說了要還，就得算數，同時，要知道感激那些幫助過自己的人。”頓了一下，我又說，“我不是問你要錢，只是希望你明白這個道理。還有，希望你以後懂得幫助別人，好麼？”
他點了點頭。
事後，我想了很多。這不是雞毛蒜皮的小事。常聽同事說起學生借錢不還的現象，原因雖然不一樣，但如果教師礙於情面不提醒學生，就是學校教育的缺失。
一個負責任的教師，應該讓學生明白：不管這個世界多麼混亂，多麼讓你失望，你都要知道，做人的準則必須堅持。這隻與你的人品有關，與別的無關。
