據說在清朝的時候，南方有一名大地主，平日依靠欺詐老百姓，搜刮了很多錢財，但他卻是個1個不認識字的人。所以他想自己有這麼多的財產肯定需要1個又學問的人來管理纔好，就將全部希望都寄託在了兒子身上。從當地請來了一名非常有名望的先生來教自己兒子識字。
識字第一日，先生是教地主的兒子寫字，寫上一劃的時候，老師告訴他這是“一”字；而寫上二劃的時候，則告訴他這是“二”字；三劃即是“三”字。財主的兒子聽後，將筆扔下開心得跳了起來，說：“識字那麼簡單，有什麼必要請老師呢！”地主聽從了兒子的話，當天就將先生辭退了，還誇獎自己的兒子，說他真聰明，這麼快就會識字了。
隔了幾日，地主要請一位姓萬的朋友來家吃飯，叫兒子寫個請柬。地主的兒子一大早就來到書房動筆寫了，大半天過去了，還是沒有寫成。地主着急得很，接連去摧他。
兒子很不耐煩地嚷着說：“姓啥不好，偏偏要姓萬。我從早上到現在，才寫了五百多劃哩！”
我剛學漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟着媽媽學習了幾個簡單的漢字。
剛學會說話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，後來就好多了！激動地媽媽抱着我歡樂地笑了。
從小，是媽媽教我認字，我開始只是認幾個簡單的字，隨着年齡的增長，我認的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了錛側獻執笸躪紓的成號。
在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年級的時侯，我老寫錯的字是錛傉癸紓字。我寫錛傉癸紓字的時侯，會把錛傉癸紓字寫地多一撇。爲了這個，老師經常批評我，後來改了，這件事就算完了。
對於不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學習上，我們天不怕、地不怕。就怕錛側險騭紓。所以，我們在學習上要認真，才能做好每一件事。
朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！
從前，有位姓張的私塾先生，聰明絕頂。有一次，有個財主爲兒子請老師，寫了張佈告：“本宅欲請一位教書先生，但伙食簡單，酬金微薄。”許多先生看了看，搖搖頭走了，他們知道這家財主是本地出了名的吝嗇鬼。哪知這位張先生持了佈告，卻笑着點點，應聘雲了。大夥都說先生“鬼迷心竅”。張先生只說了句：“等着瞧吧!”便來到財主家。
財主見“上鉤”暗自慶幸。在談到待遇時，他擔心先生變卦，便要求行生立下文約，親手畫押。
先生毫不猶豫地立下字據，寫道：
“無米麪亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可。”
財主看後滿心歡喜，認爲佔了大便宜，於是就和先生各自在字據上按了指印，笑眯眯地離開了。
十幾天過去了，先生的飯桌上，頓頓只有雜糧、小菜。先生實在難以下嚥，便叫來財主。財主意識到先生要說什麼，笑着說：“你看，這協議書上有您的手印!”先生假裝吃驚，嚴肅地說：“哦，給我看看。”財主遞過文約，先生說：“你聽好了——‘無米，面亦可;無雞，鴨亦可;無魚，肉亦可’。”財主聽得目瞪口呆，睜大眼睛看清上面的第一字。的確，一字未改呀!財主扳起面孔，但又無可奈何，只好自認倒黴。飯桌上加了幾道葷菜，仍然暗自慶幸，吃飯雖講究些，不用付學費也不錯。
不料到了年底，先生找財主算帳，要求付學費。財主哪裏肯給，二人爭執不下，便帶上字據，一同到縣衙評理。縣官問明瞭情由，讓先生拿出字據唸了一遍，聽完最後一句，縣官驚木拍案，向財主大喝：“你這刁民，字據立得清清楚楚你怎敢賴先生的學費!”責令財主當面付給先生學費。
最早的文字出現於商代。
當時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，塗上紅色標示吉利，黑色標示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸見方，小字如穀粒，或繁或簡，非常精緻。
它們經過幾千年的沉睡，直到清代光緒二十五年(1899)才被發現。發現地是河南省安陽城西北五里處的一個村子，那裏是當年殷商(第二十代國君盤庚)的故都。由於洹水決堤，衝出許多甲骨，人們以爲是龍骨，用來當藥材治病。翌年，一個叫王懿榮的商人對這些甲骨發生了興趣，他趕到河南收集了許多，帶回去研究。後來，劉鄂又繼續收集，達到五千多塊。於是，便有一些學者將其定名爲“甲骨文”。
古文字學家對十萬餘片中的文字進行研究，發現骨甲文字的結構已由獨體走向合體，有了形聲字，已是相當成熟的文字了。在四千六百多個甲骨文單字中，已經辨識了一千七百多個。
漢字簡介
漢字可以算是世界上壽命最長的文字了。它從原始人用以記事的簡單圖畫，經過不斷演變發展，最終成爲一種兼具音、形、意、韻的獨特文字。在世界諸多文字中，綻放着它獨一無二的光彩。漢字發展演變的歷史，也是一部別有風味的中國文化史。這裏面有傳說的神祕，君王的意志，文人的情懷，藝人的奇想，還有無數人民的大智慧。我們不妨沿着這條漢字鋪就的古道，品一品那歷史的意蘊。
有一天晚上，熠熠做了一個奇怪的夢，他夢見一個鬚髮皆白的老爺爺給他講了一個故事。
說的是在一個古老的地方，有一座城池叫做“漢字王城”。城的中央是一座巨大的王宮，由地位最高的“皇”統治着整個王城。由於“皇”愛民如子，又善於治理國家，所以漢字城民們都過着衣食無憂的太平日子。也不知過了幾世幾代，漢字王城裏的城民們人丁越來越興旺。但大家仍然過着相敬如賓的快活日子，整天很開心。誰知有一天，全城內外的漢字都傳染了一種奇怪的病，使生存在漢字王城裏幾千年之久的漢字變得奇形怪狀了。這些漢字不但外貌個個不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜歡微笑，有的喜歡哭泣，有的喜歡打架，有的喜歡勸和。反正每個字都很有個性。
有一次漢字們在草坪上玩耍，大家互相看了又看，都覺得對方很新鮮。“又”好奇地對“叉”說：“你怎麼比我多一點呢？”“長”仰起頭對“弓”說：“大叔，你什麼時候背了一張弓？”“日”心疼地對“曰”說：“兒子，你看生病多麼可怕啊，你的身子都縮掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛，對“林”說：“你會變身有什麼了不起了啊？”“兵”憂鬱地對“乒”和“乓”哥倆說：“要是這場病能快點過去該有多好啊，瞧你倆只剩一條腿了。”一時間，只聽草坪上嘰嘰喳喳，大家議論紛紛的。
日復一日，年復一年，這場疾病終於被治好了。漢字們都很高興，他們又不約而同地集中到草坪上來了，大家清點了一下字數。哈！數量不僅沒減，反而從兩三千增長到了五六千。大家心裏別提有多美了。
熠熠聽到這裏，也跟着高興地笑了起來。這一笑不打緊，熠熠睜眼一看，才發現自己正躺在牀上睡覺呢，熠熠不好意思地撓了撓頭。心想，也許是因爲自己太癡迷於探索漢字了，所以夢爺爺纔會出現在他的夢裏呢。
最近，我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統更加深入的瞭解。讓我認識到，我們平日一直使用着的漢字其實是一個多麼優秀精深的藝術結晶。
可以說漢字是中國人的第五大發明，甚至比我們口中說的四大發明更加偉大。沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，在漢子之後，令人驕 一字一圖詮釋漢字的形與意生動解說講述漢字的根與源，瞭解漢字背後的故事，探尋漢字的前世今生。 作者是唐漢，西安交通大學經管學院特聘教授長期致力於漢字研究先後出版了漢字密碼。唐漢解字等著作使沉默多年的古文字，學風波再起各種媒體爭相報道，被譽爲 古文學學界挑戰許慎郭沫若的第一人。 每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學知識。 漢字有兩個基本的特徵：一個是象形特徵，一個是會意字。這兩個特徵導致了傑出的特殊方法這本書裏有兩個差不多的演變過程是“東”和“車”，這兩個漢字的古文字很難分。 對於學習漢語的國外人士來說漢字像一張張圖畫，難認、難記、難寫，而且量大。不同的意識形態、不同的思維方式、不同的社會背景，種種差異影響着學習中文、學習漢字的熱情。我記得一個老師曾跟我們說：“一箇中國人寫一幅對聯或別的漢字可以掛在牆上裝飾，但是外國人寫一張英語句子那掛在牆上不一樣。”
現在今天的社會飛速發展，漢字走向信息化是大趨勢，作爲炎黃子孫，我要做的是讓漢字從倉老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使得漢字具有無比光明的未來。明都是漢字的衍生物！
中國古書裏都說文字是倉頡創造的。說倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創造了文字。
漢字的起源有種種傳說，中國古書裏都說文字是倉頡創造的。說倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創造了文字。有的古書說，倉頡創造出文字後，由於泄漏了天機，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啓發了他發明文字的靈感。這種種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發展起來的。
從1954年秋至1957年夏，中國考古工作者多次發掘了半坡遺址（今西安市東郊半坡村北），發現了早在6000年左右半坡人在長期的生活和生產實踐中，創造了具有文字性質的劾劃符號和繪畫、雕塑、裝飾品等藝術作品。半坡人的刻劃符號多保留在彩陶上，這可以看作是原始的中國文字。
近年來，中國在山東莒縣陵陽河大汶口文化晚期的一處遺址裏發現了一批墓葬（距今已有4500多年），出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一個圖象文字，共發現了10多個單字。這些文字是按照實物的形狀描繪出來的，所以稱爲“象形字”。字體的結構與甲骨文上的象形字十分相似，但比甲骨文要早1000多年。因此，“象形字”是中國最早的文字，它已具有了文字的特徵。
漢字大家應該都認識，它可是我們生活中最常見的，無所不在。現在通過了本組課文的學習，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時生活中的一些小細節，都會鬧出大笑話的，那可真是，放羊的去圈馬——亂套了。
我在特訓上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯着主人說：”快把好東西交出來，要不就給你點顏色瞧瞧。”主人回答：“我是色盲，分不清顏色。”你看，漢字的意思很有趣吧，它還有同樣的讀音，不同的意思……再來說說我吧，我可是個不細心的人，有時也會粗心大意。
“叮零零。叮零零！”下課了，我拿着本子，滿懷希望地把語文書遞給同桌讓她幫我把老師剛佈置完的聽寫作業給報了，可等到報到“滑稽”這個詞寫成了“畫雞”，這下可把我同桌弄樂了，突然就捧腹大笑了起來，我連忙問道：“是我寫錯了嗎？”，我覺得“合情合理”，是有“畫雞”這麼個詞啊？她只等報完了纔給我看，我才知道是這樣。
漢字可真會捉弄人，相近的讀音這麼多，大家千萬不要想我這樣，要多去留心身邊的事物，可千萬不要鬧笑話了。
1.有個外國人到中國來，給自己取了箇中國名，叫魏茂。他在中國找工作。他來到一個公司裏，一個人問他：“你姓什麼?”他回答：“我姓魏。”“魏什麼?”“爲什麼?難道我姓魏也要說爲什麼嗎?”
2. 一日與一外國朋友去館子吃水餃
漂亮的服務小姐前來詢問。朋友總是不放過任何練習漢語的機會, 搶着說,“睡覺多少錢? “
小姐大窘,既而十分生氣, 我趕忙解釋,他是問水餃多少錢。
3.有一位黃先生，他兒子叫黃軍，他經常帶兒子乘8路公交車，所以經常有這樣搞笑的鏡頭：黃先生帶着兒子走向車站，看見遠處公交站臺駛進一輛8路車，立刻對身邊的兒子大喊：黃軍，快跑，8路來啦!
4.有個人叫阿爽，一天他死了。 他的家人在家裏放聲大哭：“爽啊!爽啊!” 他們的鄰居看到了後就問他們發生什麼事情了。 他們說：“爽死了，爽死了。”
老李家的門是塑料做的，老李說：“我家的門是塑門。”老張家的門是柳木做的.，老張說：“我家的門是木門。”老王家的門是磚頭做的，老王說：“我家的門是磚門。”老劉家的門是鋼做的，老劉說：“你們聊，我先走了!
5.師範學院的學生說：我是“師院”的 。鐵道學院的學生說：我是“鐵院”的 。職業學院的學生說：我是“職院”的 。技術學院的學生說：你們聊，我先走了。
（一）關於漢字組成的故事
中國的文字傳說最早是倉頡創造的，自從有了文字，人類纔開始真正進入文明時代。倉頡造字開創了我國文字的先河，是中華文明史的源頭。岐山縣城南三華里處倉頡廟中的一通石碑，就記錄了倉頡造字的傳說。
據典籍中的神話傳說，倉頡，號史皇氏，是軒轅黃帝的史官。史書記載，倉頡面長四個眼睛，天生睿德，常觀奎星圓曲之勢，察鳥獸蹄遠之跡，依其類像之形首創文字，革除當時結繩記事之陋，開創文明之基，被尊奉爲“文祖倉頡”。
遠古時候，人們只會說話，不會寫字，要把事情記錄下來很不方便。傳說有一次，倉頡的母親出外採桑，倉額一人在家編筐。突然，一位同年好友跑來告訴他，山上的一隻猛虎將本村一頭黃牛咬死吃掉了。倉頡十分氣憤，約了夥伴去除害。臨行前，他在西牆上畫了一隻老虎，又畫了一個圓圈，裏面點了一點，意思是他出外打虎，太陽落山才能回來。倉頡的母親歸來，見牆上畫了一隻老虎，旁邊還有一口井，誤以爲自己的兒子被老虎逼得跳了井，氣得暈了過去。傍晚，倉頡打獵歸來，見娘臉色蠟黃，氣息奄奄，忙問有何傷心事，娘說明了原委，由於過度驚嚇，不久便去世了。倉頡既後悔又難過。從此，他便騎着驢騾，離開家門，體察各地風土人情，記錄方言土語，立志要造出字來。
那時沒有紙，倉頡便把蒐集到的資料記錄在樹皮和葦葉上。驢騾馱得過重，行到今岐山縣境內倉頡廟村時累死了。倉頡不能繼續前行，便尋了座茅草房住下，從早到晚寫寫畫畫，忙着造字不停。當時，他正琢磨着“出”和“重”兩個字，山上架山本該爲“重”，遠行千里本該爲出門在外的“出”，但由於青蛙的聒噪擾亂了他的思緒，把這兩個字給弄顛倒了。他一氣之下，飽蘸了濃墨，狠勁向旁邊的池塘中甩去。墨點子把青蛙的嘴全都油墨了，青蛙這纔不叫了。至今，這裏的青蛙嘴全是黑的，有詩云：“倉頡造字思緒濃，小蛙咯咯叫不停，神筆輕點墨封嘴，從此閉口永無聲”。據說，倉頡在這兒造的字非常多，民間有詩爲證：“倉頡造字一石粟，孔子讀了七鬥七，剩下二斗無用處，撒到鄰邦贈外夷。”
關於倉頡及倉頡造字，在許多辭書典章中均有論述。《呂氏春秋·君守篇》中述“倉頡作書”。《淮南子》記載：“史皇生而能書”。《說文解字》序：“黃帝之史倉頡，見鳥獸蹄遠之跡，知今之可相別異也，構造書契。”黃帝的記事官員倉頡，看見鳥獸的瓜印蹄遠之跡，知道了從事物的本質及外在表現形態來區別各種不同的事物，這纔開始創造了文字。
（二）關於漢字組成的故事
相傳，上古時期有一條河名爲繁水河（今南樂縣樑村鄉吳村北），依河定居着一個部族，他們靠種植農業和打魚捉蝦繁衍生息。部族首領倉頡，二目重瞳，且是睜目降世，衆人皆稱奇事。
少年時代的倉頡聰明過人，且擅於描摹繪畫。有一天，倉頡與同伴在繁水河旁打鬧玩耍，忽然從河水中游出一巨龜，同伴見狀驚慌而去，獨倉頡於沙地上畫巨龜形狀。這巨龜受天地之靈氣，得日月之精華，已成靈物。它睜目細看，見倉頡生得虎頭燕頷，日月角起，伏犀貫頂，大耳垂肩，二目重瞳猶似電閃，心中大悅，說道：“天生你大貴之相，必委以重任。今天下有一聖賢之君，以土爲德，名爲黃帝，你將來可投奔於他，定成大器。”說罷，那龜飄然而去。
後來繁水河氾濫，部落之民無法棲身，四散逃亡。倉頡投奔了黃帝。黃帝知其擅長描摹繪畫，而且聰明過人，就封他爲史官，負責結繩記事。倉頡就把大事在繩上打一個大結，小事打個一小結，特別的事情則打一個特別的結，凡事相連就打一個連環之結，甚是細緻。
有一年，蚩尤請出風伯和雨師，縱起狂風暴雨，困住黃帝，搶走了大批的牛羊和人民。黃帝不服，讓倉頡帶上結繩前去評理。那蚩尤爲人狡詐，否認搶走了牛羊和人，倉頡拿出結繩上前理論，蚩尤卻說如果能叫出人的名字和牛羊的顏色，就立即送回。由於結繩記事簡單，無法記得那樣詳細，結果黃帝與倉頡失敗而歸。此後，倉頡決心研究出能詳細記事的辦法。
有一次，倉頡到陽虛山，只見河水濤濤，滾滾東去，忽見一隻大龜揹負一丹書前來，倉頡上前相拜，認出是曾經點化他投奔黃帝的那隻靈龜。倉頡便說，爲創制詳細記事的辦法而苦惱。靈龜就把揹負丹書賜給了倉頡。丹書全用紅色寫成，故稱丹書，文字深奧，凡人不能認讀。得丹書後倉頡廢寢忘食，朝夕研讀，常仰觀天上奎星圓曲之勢，俯視山川脈絡之象，又旁觀鳥獸魚蟲之跡，草木器具之形，描摹繪寫，造出各種不同的形勢。歷經九千九百九十九日，方成文字。成字那夜，狂風呼嘯天下粟雨，神鬼亂號。
後來，黃帝得知文字造成，召見倉頡問道：“聽說你借靈龜神書，方成文字，可否一觀神書？”倉頡把丹書呈上。黃帝觀看了半天，也看不懂寫些什麼，就讓倉頡解說其中的原故。倉頡說：“此乃六體六字之式。一是象形，是用摹擬事物形狀方得一種造字法。如日像一輪紅日，月像一彎新月。二是假借。是用借字表音的辦法造字。三是指事，是用符號標出事物的特徵。四是形聲，是用意符和音符組成新字的一種方法。如：“賞”字，“貝”是意符，表示這個字的意義與錢財有關，“尚”是音符，表示這個字的讀音。五是會意，是合字表義的造字方法。如：明，由“日”“月”兩個象形字組合而成，借日月之強光，來表示“明亮”的意思。六是轉註，是部首相同，音相同或相近，意義相通可以互相訓釋的山有之字。如“老”可以訓“考”。天下禮儀歸於文字，文字必歸於六書類。黃帝聽後高興地說：“你將六書更加詳解，佈教天下。民得文字，如眼重明，此乃萬世之功也。”
在一叢茂密的綠蔭之下，兩位聰明的學者席地而坐，相互打着手勢，似在熱情地探討着什麼。左首是蒼頡，右邊是沮誦。相傳他倆就是中國古代文字畫的創造者。
蒼頡，是黃帝的史官，也稱作史皇。據說他長有四隻眼睛，能夠洞察世間的纖毫，預知歷史發展的脈絡。他在童年時代就聰敏超羣，喜歡在地上寫寫劃劃，但總感到遺憾，人間尚無文字啊!青年時代，他愛動腦筋，思考各種問題，尤其對人們使用的語言應如何記錄下來非常熱心，他總想有對人們使用的語言應如何記錄下來非常熱心，他總想有一天要造出文字來。他還善於窮究天地星辰的變化，考察山川水流多姿多變的形態構造，鳥獸植物的生長習性，這些，爲他後來創造文字奠定了基礎。
沮誦，也是黃帝的近臣，思想敏捷富有創造精神。長期以來與蒼頡朝夕切磋，研究治國方略，情投意合，結下了深厚友誼。
這個時候，黃帝剛剛打敗蚩尤，開始建設昔日的破碎山河，他讓妻子嫘祖種桑養蠶，紡織各種漂亮的衣裳;讓伶倫截竹作笛，使民間能聽到音樂;還讓巫彭研究醫術，爲百姓治病除疫。黃帝又召開了多國的首領會議，共同商討事情，很類似一種結盟會，後人就說這是“萬國盛會”。他想以文治武功統治神州，並號召子孫們爲富饒的黃土大地奉獻一點力量。可在這一系列的活動和日益擴大的交流中，都靠的是結繩記事，結果造成極大的困難。
面對神州大地的開發需求，蒼頡和沮誦決心製造急需的文字。他們進行了大量的調查，仔細研究了前人以繩記事的原理，思考了創造文字的所有條件。他們發現，如馬、車、魚。鳥的形狀，比較簡單直觀，就可按形造字;而世界上許多物質的不同造形，也都可以用一種形象的圖案來表示。當他們看見鳥留下的足跡後，又得到啓發，便照鳥足模擬了一個“爪”字。接着，他們又收集前人的一些記事符號，分門別類，修改剪裁，造出了記事類的最初文字胚胎;他們把動物和一些物體的形狀進行抽象概括，描繪成了象形文字;把河流江海的流勢和波濤的起伏，匯融成水流的文字;把天地之間，日月之變、四季交替的這些自然現象，也都變成了各種天文的形象;又把禽鳥虎豹蟲蛇的各種形態，造成有靜有動、奔騰豪放的形態文字;把表達人們思想活動的一些內容，用抽象的文字來表示，如把山字描寫得三山並立，把水字寫成了橫向流動的水紋。這樣，他們就使我國產生了古老的圖畫文字，使人們能夠用圖畫記載歷史、法律，下達詔書，頒佈政令，統一國家的政治經濟和文化活動。
據說，蒼頡的偉大創舉引起了天地鬼神的巨大震驚。天上突然下起粟米雨來，鬼也嚇得夜間啼哭。所以出現這樣的現象，是因爲天怕人們拋棄農耕去追求用錐刀刻寫文字的小利，就先降點備荒的糧米;而鬼向來作惡多端，怕有了文字會被彈劾，而遭受淪入地獄的熬煎之苦。因此，這蒼頡的發明就成了“驚天地、泣鬼神”的壯舉;同時，也標誌着人們走向了有文化的古典文明的時代。
整個畫幅帷慢遮掩，紋飾精細，有着鮮明的裝飾效果。畫中的人物手勢傳神，衣紋滑動流暢;景物樹木枝葉繁茂，花蕊碩碩，很自然，也很有韻味。
漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象徵。
在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定有漢字。可是，大家知道漢字是怎樣發展來的嗎？在這裏，我就介紹一下漢字的歷史。 有這麼一個傳說，在很久以前的黃帝時期，黃帝命令他的臣子倉頡創造文字，倉頡是一個長有八隻眼睛的怪人，他用自己的八隻眼睛觀察八方，看見各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡化後刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的，但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。 在幾萬年前的原始時代，遠古人學會了用語言來表達意思，後來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，於是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，後來就用圖形表達意思，比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產生的。
隨着時間的推移，人類進入了奴隸社會。到了這時，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來表示，顯得太繁瑣了。於是人們就簡化了一些象形字，並把一些象形字組合起來，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來，就成了“休”字，意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創造出了很多文字，形成了漢字的一個新類型——會意字。 到了春秋戰國時期，中國大地上出現了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區別，於是出現了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統一六國後，曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，於是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。到了三國時期，魏國的鐘繇又創造出了一種更爲簡便美觀的文字——楷書。從此以後，漢字就確立了它的方塊形態，開始有了間架結構。以後人們又陸續創造了草書、行書等各種各樣的字體，也涌現出了像“鍾、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發展逐步進入到了一個較高的層次。
而隨着漢字的發展，漢字的個數也越來越多，於是就出現了一種便於人們查找漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。 1949年以後，隨着新中國的建立，漢字迎來了它發展的春天。50年代初期，中央政府頒佈了一系列文字改革的通知，對於一些筆畫過於繁瑣的漢字進行了大膽簡化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發展史上無疑是一個偉大的創舉。 在現代社會，科學飛速的發展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現，許多的漢字也是被賦予了一些新的含義。隨着計算機技術的出現，怎樣把漢字輸入計算機又成爲一個新的課題。八十年代以後，我國研製開發了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字爲適應時代的變化，也在不斷地改進自己，完善自己，爲中華文化的發展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來，有些人認爲漢字過於複雜，提出了“文字拉丁化”的方案，認爲漢字應該走拼音化的道路。但我不這樣認爲，因爲漢字已經經歷了幾千年的歷史考驗，已經成爲中華民族的一種象徵，成爲了中國人的一種標誌，我們不應該拋棄漢字，而是應該發展漢字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀繼續延續下去。
“沈”與“沉”
多數情況下，“沈”與“沉”通用。“沈”是古“沉”字，
字典，多數都註明“沈”通“沉”。早年出版的辭典，在“沉”字下
面可能只解“通沈”字，沒有條目，而在“沈”字下面，卻
列了不少。如有代表性的《典》，在1937年3月初版、 1957 年再版，直至1962 年版本中，均是“沉”字下只寫“同
沈”兩字，一個例句都沒有；而“沈”字下面，做了“深入水中”
等 12 種解之後，列了 59 個條目。
但 1965 年以後至今出版的典（名《代典》）恰恰相反，在“沈”字解中只是寫姓氏，沒任何，在“沉”字下共列了數十個。明瞭“沈”、“沉”通用，古以“沈”
主，到今日在古仍可通用，卻以“沉”代“沈”的演和新的範。在若非
古原文需要，“沈”只是一個姓氏，其他情況下以寫作沉浮、沉默、沉沒、沉、沉重、沉痛、沉思??好。
感，希望能幫助您！
民國初年，某督軍因手下一軍需官言語冒犯，便傳下手諭：“打棍三十。”
軍需官被押到軍營外面，士兵舉槍一字兒排開，長官一聲令下，“叭叭叭”一陣響，軍需官被打得渾身是窟窿。
督軍正在書房喝茶，聽到槍聲，忙問何故。手下人報告軍需官已經處決。督軍大吃一驚：“誰叫你們槍斃他的？”手下遞上督軍自己寫的手諭，只見上面四個大字：“打槍三十。”原來是督軍把“棍”字錯寫成“槍”字。一字之差，枉送部下一條命。
太平軍北伐時，有一支部隊駐紮在儀徵城外，先行官派小校向主將請示行軍路線。主將正在與人談話，就隨手寫了一個字，交給小校。先行官從小校手中接過手令一看，是個“燒”字，大吃一驚：燒城？想再去問主將，又想軍令豈可更改。於是命令士兵每人準備一把柴火，三更造飯，四更飯畢，拂曉前燒城。天將亮，衆軍一齊點火，頓時煙焰瀰漫，百姓哭聲震天動地。主將大驚，急忙找來先行官查問爲何燒城，先行官拿出手令交給主將，一看，主將頓足大叫：“我之過，我之過！”原來，他在不經意之間，將“繞”字寫成了“燒”字！結果，好端端的儀徵城化爲灰燼。主將只好請求上級判處自己極刑。
