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文本的閱讀法

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文本的閱讀法,書能夠開闊我們的視野,當我們在看書的時候需要掌握一定的閱讀方法,這樣才能更好的理解書中的內容。以下就是小編爲大家整理的一些關於文本的閱讀法的資料,大家一起來看看吧!

文本的閱讀法1

文本的閱讀法

信息式閱讀法

這類閱讀的目的只是爲了瞭解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,捨棄無關的部分。任何人想及時瞭解當前形勢或者研究某一段歷史,速讀法是不可少的,然而,是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考,視所讀的材料而定。

文學作品閱讀法

文學作品除了內容之外,還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢,自己能聽到其中每一個詞的聲音,如果嘴脣沒動,只是因爲偷懶。例如讀“壓力”這個詞時,喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音,即使是一行詩中漏掉了一個音節,照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律,聆聽詞句前後的聲音,還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學家的作品,唯有充分運用這種接受語言的能力,才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號,將它們轉譯成聲音,到達喉嚨,然後加以理解的閱讀方法,最終同我們的臆想能力相關。

經典著作閱讀法

這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢,但讀者的眼睛經常離開書本,對書中的一字一句都細加思索,捕捉作者的真正的用意,從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是,如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。

麻醉性的閱讀法

這種閱讀只是爲了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在,飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣,把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著,讀者只能得到一些已經添加了自己的幻想的.膚淺的情節,使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》,猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峯。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。

文本的閱讀法2

第一、尋找所需的信息

發現文本的關鍵信息是解題的核心,大家務必善於讀文章,會抓住文中包含關鍵信息的詞語句子,務必會剔除和閱讀目的無關的信息,那能做到通過字面看出表達的言外之意,會快速鎖定要尋找的目標,所謂的目標就是答題點和得分點。

第二、整合就能得出結論

閱讀非連續性文本,如果文中沒有詳細而又明確的陳述言語,那題目通常是難度比較大的,考驗着考生的整合能力,這是要沉心靜氣,相信答案就在其中,會把文本中關聯的信息進行加工,通過歸納、比較、綜合等手段加工處理,進而判斷出題者真實意圖,整合得出有效的結論。

第三、建構文本的意義

閱讀是解構文本的過程,閱讀之後整理答案是一個建構的過程。說白了就是先拆解再組裝,寫文章和讀文章是兩個相反的過程。近些年來,出現的有幾則材料組成的非連續性文本,看似較爲複雜,其實仔細提煉是會發現它們有着內在的中心的。

之所以這麼出題,有時就是要注意考大家識別文本材料,提煉作品主題的能力。大家務必聯繫實際需求,找出文本寫作目的,爲材料排序,聯繫文本不同資料,結合自己知識想法經驗,提出獨特見解,重新組裝建構文本的意義。

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