給我三天光明的讀後感，書中的黃金屋和顏如玉都需要我們去發現的，閱讀的好處不僅僅在於提高文學素養，尋找心靈棲息的港灣，現在爲大家提供給我三天光明的讀後感。
給我三天光明的讀後感1
暑假裏，老師推薦我們讀XX的自傳《給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……
讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。
在數萬殘疾人中，有一個傳奇人物。也許她在未努力之前並不傳奇，在數萬殘疾人中她普通得在普通不過了。 她生於美國亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城， 19 個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯，她就是海倫.凱勒。
她才 2 歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對誰都一個非常大的打擊是一個打擊。在她模糊的記憶裏好像有這麼一段，她的父母曾不停的跟她請家庭教師。然而，她卻對這些老師非常暴燥，以及各個老師都無法教下去。
終於，有個叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對這位老師也非常暴躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對。海倫第一個學會的單詞是 “water” ，學這個單詞的時候，沙利文就在她的身邊，沙利文，藉助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多麼的快樂。當然，海倫學會了。同時，她感覺到了世界的美好。
後來她又學會了許多單詞，如“doll” 、“dog”，可以說，這是我們中國孩子都很輕易學會的單詞，可是在她而言，已經是很難很難的了。或許我們並不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個單詞，即使是現在的“一”，也是那麼的難。
最後他成功了。
她常常把自己想象在一個飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經常這樣想要是人們把活着的每一天都看作生命的最後一天該有多好啊!這樣不浪費每一天。如果以爲生命還比較漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
我們要向XX學習，珍惜生命。在困難面前永不退縮。
給我三天光明：第一天，我想得到這個世界所有的知識。第二天，我想得到這個世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。
朋友們，讓我們把握好生命中的每一天
那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢?哎，該怎麼辦?”我長嘆一口氣，問自己。
當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼!那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來!
當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍!看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭!
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向XX學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭!
，充實的過完我們的人生吧!
給我三天光明的讀後感2
這不僅僅是《給我三天光明》，而是一部意志的永恆、生命更堅強的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大註釋。
海倫。凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅強，用她的'生命、鍵出了震撼世界的強音，這強音震撼着生命的光明，震撼着生命的光明在着各個角落。
同樣，XX帶着她的勇敢、堅強，光明，在78年裏，在陽光下，開闢着我的天地，憧憬我生活中的世界，衝出黑暗，感寫着我的一生，直至爲世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學榮譽學位、榮獲美國海外盲人基金會頒佈的“海倫。凱勒”獎金、總統自由勳章。
在她一生只有十九個月與光明聲音同輝時，她用細膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，後，而之相信“光明是屬於我們的，光明中的繽飛世界都是屬於我們的。” 一比看，我的童年太幸福了，在這個世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋裏，自己卻座在走道上偷笑，此時，也領略到了又啞又聾，感到異常的孤獨。
光明從這裏開始，愛從這裏開始，從此，海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨的陰影，並找到了開啓知識大門的鑰匙，而且開始學會去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家裏的東西，不過我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時，也震撼着我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒聽到從聖山深處了這樣一種聲音“知識教人學會愛，給人以光明和智慧。”
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準備着讓我去上小學了。同樣，在一片光明下，感受着那一堂堂課的愛，老師教我知識，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識和智慧，我太幸福!
給我三天光明的讀後感3
讀後感怎麼寫1
1、引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關的內容。概括本文的主要內容，要簡練，而且要把重點寫出來。
2、議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
3、聯——聯繫實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
4、結——總結全文，昇華感點。“讀”的內容不放鬆。
讀後感怎麼寫2
讀後感範文1
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。一本好書對一個人的影響是巨大的，甚至能改變人的一生，所以我們一定要選擇有積極向上的意義，能給我們正確人生指導的好書來讀，要在優秀的文學作品營造的良好氛圍中健康成長。
而我今天讀的。是尼古拉·尼奧斯特洛夫基於1933年寫完的文學鉅作——鋼鐵是怎樣煉成的。
我們的主人公保爾·柯察金在朱特萊的引導下走上了革命的道路，在保衛蘇維埃政權的戰鬥中，他馳騁沙場，奮勇殺敵；在建設祖國保衛勝利成果的時候，他奮不顧身全心投入；面對雙目失明，全身癱瘓的無情折磨，他沒有悲觀消沉，而是頑強不屈，刻苦自學，最終寫出了這片感動無數人的長篇小說。敵人的子彈和可怕的病魔都沒能戰勝他，他把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。
你或許會問：保爾是超人嗎？爲什麼他這麼堅強呢？其實他也曾痛苦過，絕望過，但他最終戰勝了一切困難，讓他站起來的不是別人，而是他那鋼鐵一樣堅毅的心！
比命運坎坷的保爾相比，儘管我們也是普通人，但我們生在一個相對和平的時代，生活條件比保爾好，學業比保爾高，身體也比保爾壯，可爲什麼保爾那鋼鐵一樣的意志在我們身上看不到呢？在這一點，我們是不是都應該好好反思一下？
“他不會因虛度年華而懊悔，也不會因碌碌無爲而羞愧”人生短暫，想要創造精彩，想要落子無悔，就需要我們像保爾一樣刻苦學習，努力奮鬥！
讀後感範文2
這幾天，我終於“啃”下了一本外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，書的作者是奧斯特洛夫斯基。這一本書不知激勵過多少熱血青年創造生命的價值，幫助過多少人瞭解生命的意義，指引着一代又一代人面對困難砥礪前行。
這本書的主人公是保爾·柯察金，他的一生艱險曲折。他降生在一個窮人的家庭，上學時因淘氣被神父趕出學校。他的媽媽也無可奈何，只有把他送到食堂去洗碗賺錢。在那裏，他目睹了下層社會的種種惡行。離開食堂後，在朋友朱赫來的影響下，成爲一名布爾什維克。後來因病魔的襲擊，無法繼續戰鬥，再後來他又雙目失明。他很痛苦，很絕望，差點沒有活下去的勇氣。但他最後還是戰勝了各種困難，靠自己的毅力和勇敢活了下來，他沒有因爲自己的不幸而喪失信念、失去勇氣，相反越挫越勇，他的堅貞不屈，使我對他敬仰萬分！
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火煉成的。在冶煉的過程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉，最終才能煉成好鋼。俗語說，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”我們應該感謝上天賜予我們這些困難與磨難，正是因爲經歷了各種困苦，我們才能茁壯成長。正如保爾一樣，他曾被朋友出賣，被戀人拋棄，正是這些風吹雨打，使他成爲百折不撓、信念崇高、意志堅強的革命戰士！
生活在和平年代的我們，生活中的一點小困難更算不了什麼。只要我們勇敢面對，我們會發現困難並不可怕，可怕的是我們害怕困難，被困難嚇倒！保爾的精神永遠值得我們學習！
