孩子有缺陷怎麼心理輔導，作爲家長來說，在孩子的心理出現問題之時，一定要給予適時的幫助。首先要做的就是關心和呵護，理解孩子的處境，要學會從對方的角度考慮。下面分享孩子有缺陷怎麼心理輔導。
1、家長避免用不恰當的方式長期對待孩子，比如家長對孩子非打即罵，對孩子的評價一直用貶低式語言;
2、爲孩子創造一個健康、輕鬆的家庭氛圍，父母之間的關係和諧，父母與其他家人之間的關係和諧;
3、和孩子建立深入的交流模式，打開孩子的需求通道，讓孩子感受到父母的關愛，父母要極大程度的接納孩子的不良情緒，通過和孩子聊他感興趣的話題開始逐漸深入地瞭解他們;
4、減少對孩子的控制和打壓，尊重孩子的興趣，正視孩子的需求;
5、家長要適時提升自己，以身作則，讓自己積極理性平和的心態去感染孩子;
6、正念冥想練習可以幫助家長有效管理自己的情緒，並適合各種年齡階段的羣體練習，家長可以和孩子分別練習，並交流感受;
如果孩子的心理問題比較嚴重，影響到日常的人際交往及嚴重影響學習，家長需要及時尋求專業的人士幫助。
疏導孩子的心理問題可以從以下幾個方面入手：
1、提供良好環境：瞭解孩子出現的心理問題，是由於抑鬱、焦慮，還會強迫症，有一定的共性，或可以針對孩子自身特點，採取個體化的'心理疏導方法。首先要給孩子提供溫馨、寬鬆、舒適的家庭環境，在家庭氛圍中儘量不要過多言語訓斥或肢體打罵，儘量採取說服教育的方式。其次父母起到榜樣作用，讓孩子感受到家庭的溫暖，才能夠最大限度讓孩子心中得到安慰；
2、樹立自信心：不要讓孩子產生自卑感，家長可以與孩子一起分析問題原因，找到針對性辦法，不能一味訓斥或打罵，將其自信心徹底消磨。當問題解決後家長要給予言語或者物質上的肯定，如此才能從根本上提升自信心，當自信心提高後心理問題可以迎刃而解。
除此以外要注意，經過家庭處理，問題不能得到正確解決時，需要及時到專業的心理諮詢門診或精神心理科，進行專業救治。
如何正確培養有缺陷的兒童？
1、培養孩子自信心
一般情況下來說。患有先天性缺陷的孩子，大部分他們內心都是比較自卑。也就是說，他們心理普遍存在問題，因爲孩子從本質上來說，很在意別人對自己投來的目光。孩子因爲自己身上帶有缺陷，所以變得與衆不同，總感覺別人看他一次，就像在嘲笑他一般。
孩子長時間擁有這種心理，會導致他不願意別人接觸，時間長了，他們就會變得非常孤僻，甚至不喜歡說話。對於這種孩子來說，父母應當積極引導孩子，一定要讓他知道自己身上具備的優勢。培養孩子自信心是相當重要的事情，因爲只有自信的人才更加樂觀，同時才更願意與外界接觸。
家長應當在這個時候多發現孩子身上的優點，同時將它放大，然後通過培養孩子自信心，讓他逐漸瞭解，不要太刻意關注別人眼光。即便他人給自己投來好奇的目光，此時也應當給予對方一個微笑回去。
2、培養孩子的默契度
本身患有先天性缺陷的孩子，在生活方面沒有辦法像普通孩子那般正常，所以這個時候父母一定要培養與孩子的默契感。父母的一個眼神或者一個動作，可以讓孩子瞬間明白自己的想法，或者是孩子的想法，這樣更加便於親子之間的交流。
通過這波操作，可以讓孩子意識到自己也非常有能力，從側面上也可以提升孩子的自信心。培養高度默契臉可以增加孩子對父母的依賴性和信任感，對於父母他們更願意選擇無條件的信任，這時候給孩子樹立一定自信，就會變得比較容易一些。
3、培養孩子熱愛大自然
熱愛大自然，這個輪廓看起來比較大，但它的確有治癒的能力。不少父母曾經嘗試多種方法之後，發現孩子還是沒有辦法接受自身缺陷，所以這個時候父母可以帶着孩子多去親近大自然。大自然當中有不少美麗的'風景，通過親近大自然，可以讓孩子明顯感受到來自自然的力量。
孩子通過發現生活當中的美，也可以輕易挖掘出自己的優勢，同時也讓自己在今後變成世界上獨一無二的風景線。一般這種孩子心胸更加開闊，眼界更是寬廣，慢慢的，孩子就會逐漸接受自我，走出心裏陰霾。長此以往，會讓孩子性格變得更加樂觀，對待以後任何困難時，也可以迎刃而解。
孩子心理有問題時，可通過改善家庭氛圍、幫助孩子樹立自信心、心理治療等方式進行緩解。
1、改善家庭氛圍：父母要爲孩子提供溫馨、寬鬆、舒適的家庭氛圍，在家中儘量不要對孩子進行過多的言語訓斥或肢體打罵，要多采取說服教育的方式；除此外，父母要避免在孩子面前爭執，儘可能讓孩子感受到家庭的`溫暖；
2、幫助孩子樹立自信心：父母可以試着多與孩子溝通，面對問題時，與孩子一同分析原因，並積極尋求解決問題的方式，不要讓孩子產生自卑感，並且當問題妥善解決後，父母要給予言語或物質上的鼓勵，當孩子自信心提升後，心理問題也可能會有一定的緩解；
3、心理治療：若是孩子的心理問題是因爲疾病所導致的，父母需及時帶孩子就醫診治，必要時，還需在專業醫生的幫助下，爲孩子進行心理治療。
產生心理問題的原因主要有以下幾個方面。
從家庭方面看,一些特殊家庭，如離異或者單親家庭，導致家庭氣氛溫馨減少,再加上家長對子女不恰當的管教方式，會對其心理產生不良影響。從學校方面來看，高考升學的壓力，頻繁的考試，學生分數的排名等等，導致競爭激烈，壓力劇增，使學生無休止地陷入緊張焦慮和擔憂挫折等等不平衡狀態之中。
從社會環境方面來看，一些不健康信息氾濫，社會觀念的多元化，對青少年心理健康也會產生不利的影響。
