大學生戀愛呈現的特點

大學生戀愛呈現的特點，現在大學生戀愛是一個很普遍的現象，因爲他們年齡很相近，而且很多大學生又都住校，彼此瞭解更多，產生感情也是特別自然的一件事情，下面來看看大學生戀愛呈現的特點。

大學生戀愛呈現的特點1

戀愛比例大，自主性強

調查顯示，大學生戀愛現象在當今校園中普遍存在。由於生理和心理的逐漸成熟，一些大學生在進入大學之前對愛情充滿了嚮往。

進入大學後，愛情已經成爲大學生的必修課。受大四學生的影響，大學生有一個共同的想法：如果大學生活不完整，他們就不會墜入愛河。在這種思想的影響下，大多數學生充滿了激情，投入到了愛的洪流中。

大學生有很強的自主意識。在選擇戀愛對象和處理戀愛關係的過程中，他們會以自己的意志和情感爲基本出發點，很少受制於傳統習俗的侷限，很少向父母反映或徵求意見，表現出較強的自主性。

愛注重過程輕視結果

大學生有強烈的'戀愛動機，但現實中缺乏責任感和理性思考。他們更注重愛的過程而不是愛的結果。如今，大多數大學生將愛情視爲一種情感體驗、一種生活體驗和一個必要的階段。他們想要的不是幸福的結果，而是把握現實的過程。

這種思想對大學生的成長有着積極的一面，可以使他們充分釋放自己的情感，學會投資和付出，摒棄功利思想，果斷地把握身邊的幸福。同時，這種思想也有一定的負面影響，會使大學生在戀愛過程中自律和控制能力下降，使他們無法保持對愛情的堅定信念。

愛情觀念開放，傳統道德弱化

隨着社會的發展和西方文化的涌入，大學生的戀愛觀念更加開放，傳統道德觀念的影響逐漸減弱。大學生不反對淡化婚前性行爲、“試婚”、“婚外戀”等婚姻觀念。

大學生戀愛呈現出開放化、大衆化的趨勢。公共場合的親密關係是普遍存在的，婚前性行爲不再是不可逾越的鴻溝。大學生不再把傳統道德作爲衡量愛情道德的唯一標準。

愛的動機多種多樣，缺乏責任感

調查顯示，僅有約30%的受訪者是有家庭目的的大學生。大學生的戀愛動機具有許多特點。他們要麼尋求精神寄託以滿足心理需求，要麼緩解孤獨、填補空虛，要麼志同道合、互相幫助，要麼追求虛榮的物質滿足。

大多數大學生只注重情感投入和愛情體驗，享受片刻的幸福，卻忽視了愛情的責任，對愛情缺乏信心。他們會因爲性格不同而放棄愛情，或者不願意承受愛情的壓力，甚至對彼此造成極大的傷害。

不成熟不穩定的戀愛心理

大學生的社會閱歷不深，生活經驗不夠豐富，沒有成熟的人生觀和價值觀，沒有明確的人生目標和需求的觀念和定位，戀愛心理還處於不成熟和不穩定的階段。

大學生經濟上不獨立，沒有意識到現實生活的壓力，沒有真正理解愛情的真諦，他們的愛情大多處於單純的精神層面，感情和思想不夠穩定，缺乏妥善處理戀愛中的感情糾紛的能力，他們缺乏寬容和理解，容易造成重複的愛情選擇，愛情週期短，頻率快，成功率低

大學生戀愛呈現的特點2

1．比翼雙飛型

這類學生基本上具備成熟的人格，有正確的戀愛觀，能夠以理性引導愛情，正確處理戀愛與學習、感情與愛情、情愛與性愛的關係。

雙方纔有較強的事業心、進取心和自控能力，有共同的理想抱負、價值觀念，把事業的成功作爲愛情持久的目標，不僅僅把戀愛看成人生的快樂，而且能把幸福的愛情轉化爲學習和工作的動力。他們認爲，戀愛不僅應該促使雙方的進步，而且應該促進雙方的成長。

2．生活實惠型

進入大學後，畢業去向是大學生最爲關注的主題。戀愛無可非議地揉進了畢業動向的條件，同時家庭條件和對方的發展前途也是各自關注的必不可少的條件。

一些大學生彼此間的愛慕與嚮往也許並不強烈，但是有確定的生活目標。大三是這類學生談戀愛的高潮期。他們認爲此時結交朋友，談戀愛、相互瞭解，信任程度高。這種愛情是理智的，現實的，確定戀愛關係引起的爭議也比較少。

3．時尚攀比型

在一些高校，戀愛成爲一種時尚。當週邊的許多同學有了異性朋友時，一些男同學爲了不使自己顯得無能，一些女同學爲了證明自己的魅力，也學別人的樣子匆匆地談起了“戀愛”。由於目的性不強，缺乏認真的態度，常常是跟着感覺走，把談戀愛看成是一種精神上的補償，常以“因爲沒想那麼多”爲藉口而各奔東西。這種戀愛帶有很大的.隨意性。

4．玩伴消費型

這類學生在精神上不太充實，同性朋友較少，時常感到孤獨、煩悶，爲了彌補精神上的空虛，急欲與異性朋友交往，“戀愛”成爲一種近景性的精神需求。尤其是週末，當寢室的室友成雙成對地走出校園，自己一人在寢室時，有一些同學會有一種空虛得想談戀愛的感覺。

女生的這種心理體驗尤爲明顯。據報道，有一所大學的一個班的全部女生在大二時就都有了“相戀對象”，用她們自己的話說，“我其實不是真的在談戀愛，只是生活太乏味了，又沒有知己，想找個伴暢快暢快。”

大學生戀愛呈現的特點3

第一，戀愛經歷豐富，且與家庭背景、年級呈正相關。大部分女大學生在大學後纔開啓戀愛之旅，越往高年級戀愛經歷越豐富；其次，家庭經濟水平一定程度上影響了女大學生的戀愛經歷，家庭經濟水平高，女大學生的戀愛經歷越豐富。

第二，戀愛動機大多比較單純，情感性強，功利性低。與有學者提出的當代大學生戀愛觀功利型的特點不同，當代女大學生戀愛動機情感性更強，如尋找真愛和被對方優點吸引佔據了當今女大學生戀愛動機的78.1%，而因虛榮心（不談戀愛擔心自己沒面子）和經濟需求（尋找飯票）的比例分別僅爲2.2%和0.4%。

相比“被對方的某些優點所吸引”的研究結論，這一數據反應當代女大學生戀愛情感動機更爲強烈。其次，家庭背景較好的`女大學生，其戀愛動機的情感需求越明顯，而經濟需求所佔比例極低（均幾乎爲0）。再次，近一半女大學生願意同對方共同承擔戀愛費用。

第三，戀愛態度上思想開放，主動性較強，能理性地處理戀愛矛盾及其與事業、生活的關係。雖然絕大部分女大學生贊成大學期間戀愛，但並不意味着一定會與對方結婚；

其次，女大學生遇到心儀對象時會採取主動，不再拘泥於害羞與被動接受；再次，女大學生對待感情比較認真，大部分傾向於穩定，並非短期尋找刺激，隨便玩玩。當女大學生因戀愛與工作、學業或其他方面與對方產生衝突時，也會比較理性地看待這些問題，說明當今大多數女大學生在戀愛問題上沒有迷失自我。

第四，戀愛方式靈活、新潮、富有時代氣息。當今女大學生絕大多數採用電話與網絡等方式表達感情，尤其熟練使用微信、微博、QQ等社會化媒體工具進行戀愛溝通，而手寫書信則成爲過去時。

她們在一定程度上能接受異地戀、姐弟戀等不同的戀愛方式。雖然只有少部分女生明確贊成戀愛中的性關係，但多數女生贊成戀愛期間有身體接觸。