近期盡是做了一些有關各種遲緩的文章。對於各種遲緩也頗爲了解了，今天所說的語言發育遲緩也是屬於孩子早期發育遲緩的一種，這種遲緩變現爲語言表達障礙，與先天因素關係不大，畢竟語言是一種後天交流的工具。但是也要引起重視，畢竟還是要在社會裏混的。
語言發育遲緩也稱發育性語言表達障礙，是指小兒語言發育明顯落後於同年齡孩子的語言發育水平。一般認爲，18個月不會講單詞（如：爸爸、媽媽），30個月不會講短句就屬於語言發育遲緩。一般這類問題是由於語言功能發育障礙所致，而不是智能發育不良、聽力缺損或腦器質性病變所引起。
語言發育延遲的患兒在學話時，就表現出明顯的語言缺陷，有時只能發出一些單音，但不能組成詞，也記不住普通的詞，他們的詞彙十分貧乏，不能用完整的句子去描述自己所要求的東西。這樣的孩子容易情緒煩躁、愛哭，對學習語言興趣差，不願學說話，但對語言的理解力正常。
1歲半左右能理解他人所給的簡單命令，如讓他指或去拿取某種常見東西可理解並付之以行動，但有一部分患兒不能理解簡單的命令，不能根據大人的語言要求指出或拿到某種物體。患兒能聽到聲音，卻對語言無反應，但給以手勢或在看電視時有情緒反應。這類患兒入學後有明顯的學習困難，主要是閱讀困難和計算困難，常需要接受特殊教育。
語言發育遲緩主要由以下四個方面造成：
遺傳因素：例如：腦損傷或腦功能不足等；
缺乏訓練：特別是在口語學習關鍵期1-3歲時未進行適時語言訓練；
過於溺愛：不用孩子開口，只要他手一指，父母馬上心領神會地立即給予滿足；
他人照看：由於缺乏科學育兒知識，祖輩或者保姆只管寶寶的吃飽喝足或不生病，很少與孩子用語言進行感情交流，使孩子失去了語言學習的機會。
根據以上原因，各位明智的家長大概也能知道個一二了，語言發育遲緩大多是孩子在後天沒有得到鍛鍊的結果。孩子若是想要恢復還是有可能的，孩子與孩子的個體之間有的時候發育也有很大區別。有時候慢一點也屬正常，但是並不是要家長放鬆警惕。而是說不要驚慌，以免病急亂投醫，影響正常治療。
