小孩教育的十大方法，在我們的日常生活中，每個家庭都有自己的小孩，而作爲父母的我們都是需要把我們自己的小孩給教育好，自己也是需要以身作則給孩子樹立一個榜樣，一起來看看小孩教育的十大方法。
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，
都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，
堅持正確的道德行爲爲準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定，不過後者是對嚴重不良思想行爲的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌
握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行爲，使之感到羞愧和痛楚，
進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的.生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，佈置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板着面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛鍊，
首先要孩子明確目的意義(爲什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，
從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行爲給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞爲主，物質獎賞爲輔。
指導課外閱讀
指導子女閱讀書報雜誌，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
利用家庭電視
電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。
帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
首先，樹立榜樣：榜樣是用他人的良好思想和行爲影響和教育兒童的重要方式。比如同學鄰居，教師，英雄，文學作品中的積極角色，
革命領袖的傑出品質，它們都是孩子學習和模仿的對象。父母的言行是對還是錯，會對孩子產生深遠的影響。因此，父母在日常生活中應經常檢查自己的言行。
第二，環境影響：父母應自覺營造良好的生活環境，這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關係，堅持正確的道德行爲爲準則，形成團結和諧的家庭氛圍，建立有序的生活秩序，培養兒童良好的情緒。
第三，批評和懲罰：批評和懲罰是對兒童不良思想和行爲的否定。但是後者是一種針對嚴重不良思想和行爲的教育方法。當批評和懲罰時，
第一，我們必須充分了解情況，掌握不良思想和行爲的具體情況和嚴重性，從虛假的現實開始，批評是要指出危害和思想根源，拒絕思想和行動，
讓他們感到羞愧和痛苦，然後產生糾正錯誤的動力。批評時別諷刺別嘲笑，不要侮辱。懲罰主要是剝奪某些權利，不是體罰，絕不能侮辱人格和破壞身心。
第四，指導生活秩序的安排：良好的生活秩序是培養兒童良好習慣的有效方法。引導孩子安排日常生活，安排他們的生活環境，教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時間。父母可以指示孩子自己安排。
第五，說服教育：說服教育的具體方法：首先，父母應該根據孩子的想法和現實說話，事實陳述，合理，讓兒童瞭解某些原則。談判應該有針對性，靈活，友善的態度。
他們不應在沒有表達的情況下自上而下地譴責和嘲諷。第二個是討論，父母和孩子一起討論。在討論中，我們應該尊重孩子，耐心聽取他們的意見，如觀點有誤，家長應耐心地引導推理，這樣孩子可以分辨是非。父母應該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。
第六，練習：練習的內容非常廣泛，例如適應周圍環境，行使，自理，家務，獨立工作，文明禮節社交聯繫，等等爲了練習兒童應首先闡明目的`和意義（爲什麼），
提出具體要求（方法），並鼓勵他們克服困難並堅持不懈。練習的內容應適合孩子的年齡特徵和個性特徵。從他們的實際能力出發分配的任務和要求必須適當。應該允許兒童在實踐中犯錯誤，它應該不太苛刻。父母不要在中途停止運動，不要害怕自己的孩子遭受痛苦。
第七，讚美和獎賞：讚美和獎賞是對兒童的思想和行爲的肯定和讚美。通過認可和讚美，增強孩子們的主動性和榮譽感，爭取更大的進步。讚美和獎賞應該切合實際，及時，和合理的。並且應該基於精神上的回報，輔以物質獎勵。
第八，指導課外閱讀：指導孩子讀書，報紙和雜誌，學習有益的精神營養。父母應該掌握孩子的讀物，與您的孩子討論，引導孩子增加知識，開闊視野，精神培育。
第九，家用電視的使用：電視進入家中，孩子們可以從看電視中學到很多知識，增長知識，利用。然而，應該注意的是，別無選擇，但是時間不要太長。看電視之後最好跟你的孩子說話，討論電視內容。
第十，帶領孩子接觸社會：帶領孩子接觸社會，去公園，風景名勝區，商店，工廠，鄉下地方，或拜訪同學親戚朋友，進行社會交流，開闊眼界，社會接觸，瞭解社會。
方法1：給孩子自由玩耍的時間
孩子是一個獨立的個體，雖然小，但是有自己的想法，平時不能總是要求限制孩子的行爲，認爲什麼對她好，他就得去做些什麼。
這樣會大大降低孩子的好奇心，有些事情需要給孩子自由玩耍的時間，使孩子在自己接觸到事情本身，從而知道能做與否。下次自然自己就會做到心中有數。
方法2：教導孩子樂於助人
人不能是自私的，所以在孩子的成長過程中，要不斷的鼓勵孩子與人接觸，這樣就可以不斷去增強孩子的社交能力，與人社交的同時，需要讓孩子懂得分享，幫助他人。
孩子在與人交往的同時體會到了幫助他人帶來的快樂，在以後的與人相處時自然就會樂於助人，獲得大家對他的更多的喜愛，自己也會感到開心。
方法3：教導孩子熱愛運動
人是鐵，飯是鋼。做一切事情的前提都得是需要擁有一個健康的身體。那麼如果想要一個健康的身體，運動是最有用的辦法。
爲了孩子的身體健康着想，在孩子小的時候，就一定帶他做些運動項目，使他對運動產生濃厚的興趣，熱愛運動。這樣從小養成了運動的好習慣之後，就算長大也會經常做運動，身體自然就會健康，有了奮鬥的前提。
方法4：養成孩子的`樂觀處事態度
孩子的成長過程中一定不要帶給孩子太多的負面情緒，這樣會使孩子面對事情過於悲觀。平時遇見事情，讓孩子自己儘量解決，
告訴他沒有什麼事情是解決不了的，爲什麼不笑着去面對呢，痛苦也解決不了事情，所以孩子從小就要養成樂觀的處事態度。
方法5：正確的讚美與鼓勵
孩子對於一件事情做的是否好與壞，完全是通過家長的態度來得知的。自己作對了，就會獲得來自父母的鼓勵，自己做錯事情時，就會得到來自父母的說教。
但是家長們在鼓勵孩子做正確的事情時儘量也不要通過物質來鼓勵，要讓孩子自己滿足做正確事情時帶來的喜悅與成就感。
方法6：飲食健康
孩子小時候正在長身體，所以關於吃飯這件事情就要家長注意，合理飲食，葷素搭配着來，不要給孩子吃垃圾食品，從小養成健康的飲食習慣，長大之後自然也就不會吃飯規律，造成腸胃出現健康問題。
方法7：開發藝術天分
所謂開發孩子的藝術天分並不是通過一些藝術行爲獲取獎項，而是孩子通過一些藝術方面的展示可以表現出內心的想法以及變化，
這樣也是家長了解孩子的方式，同時也是孩子表達自我情緒的方法。孩子喜歡藝術，自己創作出來的作品對孩子來說也有一定的滿足感。
方法8：經常抱抱
中國的教育方式有些過於靦腆，孩子小的時候還好些，孩子長大之後有性別之分了之後，獎章和孩子很少有擁抱的行爲出現了。
可是擁抱是可以增加情感和表達情緒的有效方式，家長和孩子之間還是建議養成經常抱抱的習慣，增加情緒感情的聯絡。
方法9：傾聽孩子內心的想法
當一個人遇到開心或者不開心的事情時，都是想要和別人分享和傾訴的。向他人傾訴自然就是很信任這個人，而聽她傾訴的那個人自然也就是非常關心他的人。
所以孩子想要和你傾訴時，一定要放下身邊的事情，仔細傾聽，因爲這證明你是他足夠信任的人，他纔會和你分享。
方法10：鍛鍊孩子展示自己
孩子從小就需要養成敢於展示自己的習慣，因爲只有敢於展示別人纔會注意到自己的優點。如果沒有勇氣，做事唯唯諾諾，即使能力再強，
也只能被埋沒，無法得到別人的重視。所以從小就要讓孩子養成展示自己的習慣，不管對或者不對，要培養敢做的勇氣。
