孩子教育的方法，孩子將來成長爲什麼樣的人，與家庭教育的成功與否有很大的關係，父母是孩子的第一任老師，父母教育的巨大作用，下面來看看孩子教育的方法。
1.對孩子總是抱有賞識的情緒
在和這些爸爸媽媽往來的過程中，你會感受到他們對自個孩子的賞識有時分讓你動容，比方這些孩子在家裏都有自個的奶名，爸爸媽媽叫的時分經過語音語調你會感受到這些奶名即是專歸於爸爸媽媽的。他人叫的時分會相形見絀。
他們在議論自個孩子的時分也絕不斥責和訴苦，即使自個的孩子相貌並不拔尖，有時分考得也欠好，但他們從沒有訴苦，很平靜地協助孩子剖析疑問。
賞識並不等於不切實際的誇讚和鼓舞，而是來自心裏的一種靜靜支撐，一種心照不宣的力氣。在和這些爸爸媽媽觸摸中，我能感受到從頭到尾爸爸媽媽都對自個的'孩子有一種永不幹涸的賞識的力氣在存在。
2.原則性強，不容易改動自個的建議
孩子該幹什麼不該幹什麼，爸爸媽媽清清楚楚，而且立下規則。不會容易改動。比方，該寫工作的時分，必定要寫工作，該讀書的時分，必定要讀書，不會由於今天是週末或許今天狀況特別就有所改動。敬重爸爸媽媽，不撒謊，誠篤，假如違背絕不輕饒，這是一條做人的底線。
3.長於運營自個的家庭
一個傑出的家庭空氣，是孩子生長的根底，縱觀這些爸爸媽媽的家庭，家庭空氣調和溫馨。爸爸媽媽之間很少發生爭執，孩子在這麼的家庭中感受到溫溫暖依託。
媽媽通常在家庭當中起到至關重要的作用，她們把家清掃的乾乾淨淨，收拾的整整齊齊。不在乎穿多貴的衣服，用多貴的東西，關鍵在於把孩子大人都裝扮的利利落落。
4.明事理，舉動慎重，樸素低調
爸爸媽媽都很通情達理，善解人意。對疑問的`觀點通常十分折中，不偏激不頑固，舉動慎重，談吐優雅，不給人咄咄逼人的感受，很少在他人面前誇耀自個家庭和收入。
5.關懷但絕不溺愛自個的孩子
他們關於自個的孩子很關懷，但關於孩子的不合理能斷然拒絕，而絕不懊悔，關於孩子所犯的過錯也不會姑息遷就。
6.爸爸媽媽配合默契
教學孩子的疑問上，遙相呼應配合默契，一個唱紅臉的一個必需要唱白臉，爸爸媽媽不要相互拆臺，相互指責，這是大忌，曾親眼見過，一個孩子不聽媽媽的話，和媽媽發生爭執。
做爸爸嚴厲斥責他這種做法，孩子歪着頭不服，爸爸過去就踹了一腳。孩子掉淚，但爸爸並沒有退讓。嚴厲指出他的做法是不妥的。做媽媽的立刻給她說道理，兩個人配合默契。很快孩子不再頑固已見。
1、與孩子共同玩體力遊戲
在小孩幼兒時期，與孩子建立聯繫最好的辦法就是體力遊戲。週末時，我喜歡與孩子們玩遊戲，例如“小狼與小羊”“鬼抓人”“老鷹吃小雞”。
孩子們真是腦洞大開，還會創造遊戲。對此，我非常鼓勵他們。並積極配合他們，實現他們的遊戲。
創造遊戲，需要制定規則，這就是鍛鍊他們的規則制定能力。在與孩子游戲過程中，要放下大人的身段，把自己當成小孩，其實也是再過自己幼兒童年。
要沉浸其中。通過遊戲，與小孩建立的聯繫，非常有質量，緊密。我每週回家一次，但孩子們還是非常喜歡跟我玩，就是讓他們覺得快樂。
2、積分幣
在家庭建立積分幣制，這是媽媽的好辦法。我們與孩子確定了積分規則，並且網上購買了很多紙質積分幣發放。積分幣可兌換錢，10積分幣兌換1元，他可以用錢購買自己喜歡的東西。例如兒子自己刷牙得5分，看書15分鐘得2分，倒垃圾得1分。
積分幣的'方法是驅動孩子自己去做某些我們鼓勵的事情，這時我們可以融入習慣的養成。積分幣，比用錢好。用錢，讓孩子覺得算起來麻煩。
另外也不會孩子物質化，動不動就談錢。積分幣，也給了孩子權利。只要是他自己通過積分幣賺的錢，他可以購買自己想要的東西。讓孩子知道自己該怎麼努力？以後他進入社會，其實就是一樣的賺積分。
3、媽媽銀行
爲了讓孩子理解錢最要的功能：錢能生錢，建立孩子對金錢的正確使用，並讓孩子學習延遲滿足，創建了“媽媽銀行”。把錢存在媽媽這裏。
每10元每天產生利息1毛錢，媽媽用便籤紙發放存條。這個辦法真是好啊。我女兒，她喜歡存錢，也慢慢理解了，錢還能生錢，還能增值。甚至短期放棄自己想買的玩具，也願意把錢存到“媽媽銀行”去增值。
4、讓孩子自己做選擇
讓孩子做選擇，是學來的一個好方法。讓孩子做選擇，給了孩子一種良好的關係，不是強迫他，讓他反感。例如，女兒要看電視，我給她兩個選擇：
1、看完書，看30分鐘；
2、看10分電視，再看書。在答案中，你自己就可以引導孩子，孩子都很聰明，她肯定選擇 選擇1。
這種選擇，不叫父母耍心眼，選擇本身，就讓孩子學會了面對世界，可以採取多方法應對，而不是僅有一種方法。
方法一：好的榜樣是基礎
說到榜樣可能多數人都會認爲是一些比較有名的或者是能夠爲國家做出犧牲的 英雄人物吧？雖然這些比較典型的人物確實能起到比較積極的作用。
能夠爲孩子生產出良好思想和行爲，但其實一些離我們更近的角色也能起到同樣或者更好的效果呢，比如孩子的同學，我們的鄰居，當然還包括孩子的老師，這些優秀的，身邊的人物都是孩子可以學習和模仿的對象。
方法二：環境的作用
父母的言行舉止是離孩子最近的，也是最能起到影響作用的。所以，父母的日常舉動和言行是影響孩子的第一關，也是必須把握好的一關。
其次，父母應在能力允許的情況下儘量給孩子營造出更良好的生活環境，因爲家庭纔是子女居住和熟悉的地方。一個好的生活環境可以給孩子帶來更舒服的成長條件，並且要堅持正確的道德行爲準則，形成一個舒適且有序的生活環境，培養孩子良好的道德觀和價值觀。
方法三，合理的批評與適當的懲罰
在中國，自古以來都有“慈母多敗兒”的.說法，意思也就是字面意思，要想培養一個優秀的孩子，不能一味地迎合與表揚，應該適當的批評和懲罰，讓孩子認識到什麼是對，什麼是錯，形成一個良好的是非觀。如何去評價什麼時候應該批評或者懲罰呢？
父母應該在充分了解情況的前提下，認識到事情的嚴重性，從一些假設情況下開始引導，批評孩子的行爲會產生什麼樣的危害，讓孩子體會到錯誤和感到羞愧。
從而從內心裏產生也糾正錯誤的動力。要注意的是，在我們對孩子進行批評教育的時候切忌對其諷刺別嘲笑，更不要對其侮辱。而做爲認識到錯誤以後的懲罰主要是剝奪某些權利或者一些孩子比較在意的東西，不能體罰更不能不給飯吃。
