微觀經濟學難度高於宏觀經濟學。
每個人的看法不同，不能籠統的說哪個更難，就像有人覺得數學難有人覺得數學簡單。
宏觀經濟學的運行規律並不總能通過微觀個體的加總獲得。一些現象只在宏觀層面存在,而在微觀層面卻觀察不到,比如通脹。
微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位作爲研究對象分析的一門學科。.
高級宏觀經濟學入門簡介
短期波動
高級宏觀有兩大模塊的內容：長期增長和短期波動。長期增長理論包括新古典增長理論和內生增長理論，它們致力於尋找增長的源泉。在短期波動理論中，如果認爲理性人能夠作出最優選擇，那麼經濟波動就是對他們外界衝擊的理性選擇。
Kydland Prescott (1982) 認爲封閉經濟下的經濟波動來自於技術衝擊 (Technology Shock)，RBC 模型由此誕生。伯南克 (Bernanke) 則提出金融加速器 (Financial Accelerator) 的機制，從信貸槓桿的角度解釋了金融危機爆發的原因。
除此之外，我們的經濟中還存在貨幣衝擊，對貨幣的討論對我們把分析拓展到開放經濟下特別重要。
在理性預期的框架下，貨幣政策是無效的。從長期上看，增加貨幣供給只會造成通貨膨脹，這種特性叫貨幣中性。貨幣中性導致我們無法很好地解釋現實中貨幣爲什麼會存在的問題，也無法提供有效的政策建議。
作爲改進，有些經濟學家提出了 MIU 的觀點，即認爲貨幣本質上也是一種商品，持有它可以增加效用。總的來說，在 Arrow-Debreu 均衡框架中引入貨幣大約有三種方式。除了前文說的 MIU，第二種思路是 CIA，即一個很自然的要求，
消費前需要持有足夠的'現金才能完成交易。第三種思路是考慮交易成本，新貨幣主義使用搜索模型 (Search model) 來研究貨幣現象。他們認爲持有貨幣可以降低搜尋摩擦，使交易更容易發生，貨幣中性也因此不再成立。
長期增長
內生增長模型和新古典增長模型的主要區別在於對長期經濟增長的源泉有着不同程度的解釋。新古典增長模型認爲資本積累並非長期增長的關鍵，因爲物質資本的積累存在邊際報酬遞減，所以只有技術進步纔是終極動力。
內生增長理論則認爲新古典增長理論低估了資本的作用，同時也沒有給出技術增長的決定因素。於是，它引入了人力資本以擴大資本的範疇，引入了 R&D 部門以探索資本的外部性 (Learning-by-doing model)，
由此，資產的邊際報酬遞減得以放鬆。進一步地，它還將知識的生產過程內生化，提出了以產品種類增加爲代表的水平創新理論 (Romer, 1990)，
和以產品質量改進爲代表的垂直創新理論 (Grossman & Helpman 1991 Quality ladder model; Aghion, 1992) 。如果技術進步是內生的，社會就需要爲研發活動專門投入資本，這時，資本發揮的作用顯然就比在索洛模型中大得多。
《高級微觀經濟學》學習指南
1、突出表現本學科最新的發展變化。我們以近一半的篇幅，重點介紹不確定性理論、非合作博弈論、信息經濟學等目前也屬經濟學研究前沿的主要內容。
2、考慮到本教材的讀者層次，傳統的新古典理論相對寫得較爲緊湊，但深度和廣度都比以前的教材有較大的提高。比如，明確討論最大值問題中的角點解條件，強調比較靜態分析的重要性，引入對偶性定理等等；另外，在標準的偏好理論之外，介紹了顯示偏好理論，Lancaster偏好理論。
3、考慮到許多內容已經達到了相當深度，本書不是一味地向學生灌輸概念和方法。每一章末都推薦相關問題的主要參考文獻，鼓勵學生作進一步的深入研究。
4、關於書中的內容行進方式，考慮到我國學生數學基礎較弱，而這種層次的教材又根本不可能避開數學工具，我們採取一種介於理論的嚴格性和直觀性問的折衷辦法：命題論證以數學方法爲主，但對假設條件、
結論以及它們之間的必然聯繫都以圖形和文字加以直觀的解釋。作者以爲，這種方式既能基本上保正理論的規範性，同時還使內容顯得生動有趣，易於理解。另外，作者盡力將全書所用的數學知識限制在最小範圍以內，這些數學知識作爲附錄列爲專門一章、供讀者隨時查閱。
修改說明：
新版對原書所做的修改遍及各處，但主要是下面四個方面：
第一是更正初版中存在的錯誤。雖然這些錯誤基本不影響正常閱讀，但這不應當是一部教材性讀物的.最低標準。儘管書中不少錯漏之處都是讀者向我指出的，但沒有理由要求每一個讀者都有識錯的義務和能力。
錯誤就在那裏，年復一年地嘲笑着作者。由於這個原因，我花了大量時間和精力做了糾錯工作。儘管不可能完全杜絕錯誤，但新版在這方面的確有了很大的提高。
第二是對原有的部分章節進行了完善。其中，最爲明顯的是博弈論部分經過了調整和充實，不完備信息博弈的內容幾乎全部改寫，並單獨列爲一章。
第三個改變是新增了拍賣理論內容（第16章）。作爲非合作博弈論的應用，拍賣理論近年來日趨活躍，不僅拓展了微觀經濟學的內容，而且有助於我們加深對市場價格形成和信息傳播機制的理解。
本書引入拍賣理論的基本內容，就是希望順應這種理論發展趨勢，推動拍賣理論在國內的研究和應用。
第四，爲了幫助讀者做章末的練習問題，同時也希望通過各類問題的解題過程幫助讀者深入理解微觀經濟分析方法，新版增加了全部習題的解答。提供習題解答也許會使一些學生輕易放棄自己求解的努力，
但我認爲它突出了練習問題的重要性，同時還可能會鼓勵更多的讀者關注並認真思考這些習題，因爲他們知道必要時可以找到有用的提示。需要指出的是，不少經濟學問題同時存在多種解答路徑，所以讀者不應當將這裏提供的解答視爲“標準答案”。
