幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啓蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習，而僅僅是在寬鬆的環境中，開展各種音樂遊戲，讓他們感受音樂的節拍和旋律；
在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等"玩"中滲透聽音樂，同時伴隨着音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟着節拍跳舞；而等到幼兒3歲半以後，纔開始學習樂器、認識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。
兒童學習樂器的好處：
1.平衡大腦的運行；
2.同時調動邏輯思維和形象思維；
3.提升形象思維的程度。
