爲什麼面對着新書架，讓人更有閱讀的慾望？爲什麼同事的辦公桌上總會出現一束賞心悅目的花？爲什麼有的姑娘打扮得簡簡單單，卻總是讓人忍不住多看兩眼？
審美無法一蹴而就，它是一種積澱，在潛移默化中對你產生影響。
我好像從小就缺乏這樣的薰陶，在這方面很後知後覺，所以特別希望自己的孩子能在一個善於發現美、欣賞美的環境中成長，擁有創造美的能力。
可能很多爸媽和我一樣，覺得藝術如此高雅、神祕，想親近，卻又望而卻步。爲孩子藝術啓蒙？似乎還是交給專業的老師，專業的美術機構最便捷、穩妥。
在帶孩子上過幾次藝術體驗課之後，作爲一名摳門+挑剔的媽，我的感受是：老師的水平層次不齊，價格卻都不菲。最關鍵的是，我開始思考：每週一次的課上完之後呢？啓蒙課程只能是點燈，課堂之外才應該是更廣闊的美育空間吧。
現在都提倡浸潤式學習，我想審美的培養更應如此，孩子的審美能力更多的是一點一滴在日常生活中，在父母的薰陶、影響下建立起來的。父母才應該是孩子最好的美育者。
說到這兒，相信很多爸媽一定會說：我對藝術一竅不通啊！畫家只知道梵高、畢加索，能給孩子啓蒙些什麼呢？
別急，其實我和大家是一樣一樣滴。
要知道，打開藝術之門，方法有很多種，自由塗鴉、創意手工、看畫展、逛博物館，都是很好的途徑。而對處於啓蒙階段的孩子來說，“遊戲”是通往藝術最有吸引力，最容易進入的那扇門，也更接近我們學習藝術的本質，去發現、感受，去表達、創造。
下面的這幾個小遊戲，就算是零美術基礎，讓你也能帶着孩子一起感受藝術的樂趣！
最簡單的材料、工具、生活用品，甚至只有一支筆，一張紙，都能和孩子玩嗨起來。
多彩格子畫
這個遊戲大小通吃，只要孩子掌握了最基本的塗色能力就能玩。色彩如何搭配，讓孩子充分發揮吧！
材料和工具
白紙、各種材質的紙、彩色鉛筆或蠟筆、剪刀、膠棒
具體步驟
1. 將邊長爲20 釐米正方形白紙對摺4 次（或者更多次），展開得到16 個邊長爲5 釐米的小正方形。
2. 用黑色記號筆描出摺疊線。（如果孩子較小，這步可由爸媽幫忙完成）
3. 以摺疊線爲邊界，給每一個小正方形上色。顏色按孩子喜好任意發揮。
4. 還可以用不同材質、顏色的紙剪出5cm的小方塊貼到畫紙上，做成一幅拼貼畫。
看看孩子們的作品吧！
可愛的田田（5歲）從摺疊到塗色，全都是自己完成的，成品有很多小細節，你發現了嗎？
追求完美的嘟嘟（6歲）特別注重對稱和顏色搭配，精打細磨的作品，放在畫框裏立馬變身一幅高大上的藝術品，有沒有點波普範兒！
如果玩得不過癮，可以再來兩個進階版！
舉一反三，創意無限！
神祕的另一半
玩這個遊戲的時候可以和孩子分頭行動，畫完之後再拼在一起，藝術遊戲裏的親子互動更有趣！
材料和工具
雜誌、剪刀、膠棒、畫紙、鉛筆、蠟筆或水彩筆
具體步驟
1. 從舊雜誌或海報上剪下一幅簡單、有趣的圖畫。最好選擇人臉、動物、花朵或風景圖案。
2. 將圖畫剪成兩半。
3. 將其中一半粘在圖畫紙上，晾乾。
4. 用鉛筆、蠟筆或水彩筆在紙上畫出缺失的一半，使其成爲完整的圖畫。
選一幅筆觸簡單的肖像畫，幼兒園的孩子就可以嘗試啦。翹翹的兩撇小鬍子，你能猜出這是哪位藝術大師嗎？
Sophie（5歲）和爸爸媽媽共同完成
爸媽們，是不是so easy，so happy？
通過這些精彩的作品，我們可以看到，有的孩子畫得簡單，有的孩子畫得繁複，爸媽們不必在意，每一幅作品都是孩子個性的展示、自由的發揮，沒有好壞之分，最重要的是參與其中。
這些遊戲的宗旨就是：享受過程，而非結果。
大師康定斯基說了：“藝術，沒有對錯之分，因爲藝術是‘自由’的。”
在過程中享受創作的樂趣，就是向最藝術最大的致敬！
畢加索的這句名言相信大家耳熟能詳：我僅用了四年的時間來模仿拉斐爾的畫，但一生都在模仿孩子們的繪畫。
但其實這句話並不完整，畢加索還說了：“每個孩子都是藝術家，但問題在於隨着他們的成長，如何保持他們的藝術天分……”
父母們要做的就是充分地激發孩子這份寶貴的藝術天性並持久地保持下去。
也許我們說不出一幅畫是什麼流派，用了哪些技法，但能真切地感受到畫中的美，感受到畫者的情感，能用藝術創作來表達自己的內心，我想這纔是讓孩子親近藝術的意義所在。
因爲，藝術就是用來打動人心的。
