畢加索說：“我在很小的時候，就能畫的和拉斐爾一樣好，但我卻花費了一生的精力，學着像孩子一樣去畫畫”。
這說明，每個孩子都有繪畫天賦。
如果科學的引導和教育，孩子的藝術天賦會得到良好的發展；如果不當的引導和教育，孩子的藝術天賦會被慢慢扼殺。因此，從孩子會拿筆起，家長就應該加強對孩子的藝術啓蒙。
色彩是最具有感染力的視覺藝術語言，是繪畫藝術語言中最活躍最富有表現力的元素。同時，研究發現，色彩與孩子的心理成長和個性發展影響重大。爲此，色彩啓蒙在藝術啓蒙中就變得極爲重要。
3-4歲一般是孩子的色彩敏感期，孩子開始對色彩產生感覺和認識，開始在生活中不斷尋找不同的色彩，並逐步將顏色融入自己的意識，通過創作的形式表達出來。
這期間，家長們應該對孩子進行相關的色彩啓蒙，爲孩子日後繪畫興趣的培養奠定基礎。
如何對孩子進行科學的藝術啓蒙呢？讓孩子向藝術大師學習無疑是最好的選擇。
澳大利亞著名畫家布朗溫?班克羅夫特深諳藝術啓蒙的重要性，爲此特此創作了一套藝術啓蒙繪本，分爲形狀、圖案、色彩、世界四冊。在此，特別推薦色彩啓蒙繪本《奇幻的色彩》。
《奇幻的色彩》呈現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、黑、白，其中藍又分爲淺藍和深藍，共10種顏色的自然景觀，每幅畫都色彩豐富而瑰麗，從而讓孩子對各種色彩有形象的感知。
當我第一次翻開《奇幻的色彩》時完全被驚豔到了，美得讓人想要流淚，忍不住屏住呼吸仔細欣賞。毫不誇張地說，每一幅畫都是一件絕美的藝術品，完全有資格被放進頂級的展覽館裏供人欣賞。之後，我幾乎每天都會翻開這本書，進行藝術美的薰陶。關於本書到底有哪些特別之處，下面我一一介紹：
藝術家獻給孩子的禮物
本書的作者布朗溫?班克羅夫特是一位可愛的女士，她可不是普通的插畫師，而是澳大利亞著名的原住民畫家，同時在國際上也享有盛譽。
在她30多年的創作生涯中，作品在國內外參展200多次，並被澳大利亞國家美術館、澳大利亞博物館以及美國、德國美術館等機構收藏。
她還爲許多部獲獎兒童文學作品繪製插圖，比如《斯特拉布羅克的夢幻時代》《捕鯨者》《米娜》等，並於2009年榮獲澳大利亞多龍金獎章。
她在書中寫道：“我把此書獻給我三個可愛的孩子：傑克、埃拉和魯比羅斯。他們使我作爲一個藝術家的人生更加完美，讓我的世界充滿瑰麗的色彩。”
這不僅是一位藝術家用畢生的才華獻給自己孩子的禮物，也是獻給全世界孩子的禮物。
藝術啓蒙不僅決定了孩子潛能的開發，也決定了孩子未來生活格調。其中，色彩啓蒙可以提升孩子的觀察力、思維力和記憶力，對孩子心理成長和個性發展也具有重要的影響。爲此，直接向藝術大師學習色彩的認知會更爲明智。
又美又高級的波點畫風
日本有一位怪婆婆，名叫草間彌生。她是日本國寶級藝術家，也被稱爲波點女王。她用波點開創嶄新的藝術形式，即波點藝術。
她的作品裏充滿了無窮無盡的各色圓、條紋、生物觸角，色彩鮮豔、野性、夢幻。她的藝術展在世界各地舉辦時，都會掀起強烈的狂潮。
由於她在藝術領域的卓越成就，《時代》週刊評價她是世界現存的史詩級藝術家。在這裏我們可以認識一下草間彌生和她的作畫，如下：
草間彌生
草間彌生作品《白色河水流過》
這裏提到草間彌生，是因爲布朗溫的畫風與草間彌生一樣，都是鮮豔、夢幻的波點畫風，只是布朗溫的繪畫中融入了澳大利亞的本土風情，所以具有自己的民族特色。
波點畫風的特點是大量使用圓點和條紋，構圖誇張抽象，彩鮮豔迷幻。整個畫面絢麗靈動，視覺衝擊力十足，給人只可遠觀而不可褻玩的高級感。
書中，布朗溫借用自然界美妙舞動的景色呈現出了紅、橙、黃、綠、藍（包括淺藍和深藍）、靛、紫、黑、白10種顏色，每一顏色都充滿了想象力和藝術感。
如果是外行人，不閱讀文字，幾乎不清楚每幅畫表達的是什麼。
第一幅畫呈現的白色，但是我第一眼看到還以爲是藍色，因爲是整幅圖的底色是明亮的淺藍色。
看了上面的文字：“白色 鑽石般的星星掛滿天空。風把雲擺成千奇百怪的樣子。”我才恍然大悟 ，原來作者所表現的不是美麗的鑽石和珍珠項鍊，而是星星、雲彩和天空。
整幅畫可以說是又美又高級，淺藍色的底色上點綴着無數的圓點和條紋組成的抽象圖案，顏色由明快的白、藍、黃、綠、紅組合而成，面畫絢麗而夢幻。
這種又美又高級的繪畫，無論是大人還是孩子，都會忍不住一頁一頁地翻看下去。
欣賞頂級藝術家的的作品，孩子不僅會受到良好的藝術薰陶，並且可以激發看、想、說的積極性，從而提升孩子的想象力和創造性思維。
朗朗上口的詩歌體語言
我們最常見的國學啓蒙讀物有《三字經》《百家姓》《千字文》《唐詩三百首》等，它們之所以千百年來受到每一代家長的青睞，是因爲短小精悍，顯淺易懂，讀起來朗朗上口，富有韻律和節奏，便於孩子誦讀和記憶。
布朗溫在創作繪本時，不僅考慮到藝術啓蒙，也考慮到語言啓蒙。由此可見，布朗溫對孩子的良苦用心。
同我國的啓蒙讀物一樣，本書的語言是採用極富韻律和節奏的詩歌體。比如：
紅色 太陽從地平線上蓬勃而出，生動鮮明，激動人心，就像在大地上翩翩起舞。橘黃色 赭色的山巒在古老的土地上顯現。海藻和地衣擁抱岩石，親吻着層層漣漪。石頭酣睡在海底的夢鄉。靛藍色 一朵朵雲彩飄浮在傍晚的天空，在山脈的溫牀找到憩息之所。
朗朗上口的詩歌體語言，不僅讓孩子體會到語言之美，而且便於誦讀和記憶。同時，語言所營造出的意境美，也有助於提升孩子的審美能力。
優美的文字，配合以畫風和視角獨特的畫面，創造出令人驚豔的色彩效果。在開啓孩子藝術和語言啓蒙的同時，豐富孩子對色彩的認知，極大激發孩子的想象力，同時有助於培養孩子的健康身心。
澳大利亞心理學家維爾納的實驗證明：孩子（特別是學齡前兒童）對事物的認識、辨別、選擇，多是根據對視覺有強烈感染力的色彩進行的。
《奇幻的色彩》不僅契合了色彩極具感染力這一特點，更是融合了更專業更高端的藝術理念和文學理念，可以說是色彩啓蒙的優質讀本。
