如何開啓孩子的創造力，現實生活中往往一個有創造力的孩子在未來可以得到更好的發展，所以創造力非常重要的一種能力，那麼如何開啓孩子的創造力呢？下面就來看看答案吧！
如何開啓孩子的創造力1
據瞭解，在實驗中，孩子每週要定期上至少五小時音樂課程，一年後，參與實驗的孩子在閱讀力、聲音和語言方面都比不接受任何音樂訓練的孩子有更好的表現。
現在，很多父母都知道學習一種樂器可以培養孩子的內在藝術氣質，其實，孩子學習樂器或進行其他的音樂培訓還有着其他的作用，如音樂能夠平復寶寶的情緒，能夠傳遞感情；學習樂器可以促進孩子動作的協調能力，也能提升聽覺記憶力，這些對於往後孩子的全面發展具有很大的影響作用。
學習音樂開發右腦激發創造力
誠如前面所提及的，音樂除了藝術上的價值之外，還有各種神奇的效用，特別是對於早期教育起到積極的促進作用。從小聽音樂學習音樂，並不是只有“希望孩子走上演藝道路”的爸爸媽媽才能去做的事，每個孩子都應該在音樂的浸潤中成長。
我們的大腦分爲左腦和右腦。左腦主要負責理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識，因而右腦“感覺”更強，我們常說的“創造性思維”也更多是右腦的產物。
孩子在6歲之前，對於事物的思考主要是以右腦爲中心，這個時期也是右腦最爲活躍的階段，適當的良好的感官刺激可以讓右腦功能發揮更優秀。而欣賞、學習音樂是一種運用大腦多個部位的複雜運動。音樂美感靠右腦體驗，對音樂的理解和分析靠右腦完成，左右腦同步協調運行，既有助於開發孩子的創造力，又能加強孩子的語言分析能力，這對孩子的心智發育都具有重要的意義。
學習音樂，觸手可及
優秀的早教音樂不僅可以陶冶情操，安撫情緒，培養音樂天賦，還可以通過聽覺器官傳入大腦，激活孩子大腦，促進發育，激發各種智慧潛能，還能刺激人體分泌一些有益於健康的激素，促進兒童身心健康。
可能有些媽媽覺得學習音樂就是在學習樂器，其實學習音樂不僅僅只是學習演奏樂器，而是從聽、唱、彈、讀和創作5個方面進行。
聽：多給孩子聽音樂，培養他對節奏和旋律的感覺，除了在日常生活中多給孩子聽兒歌，還可以讓他接觸更多音樂形式。
唱：將聽到音樂唱出來，感受樂曲中的情緒。
彈：彈則是更側重於樂器的演奏技巧，培養孩子的動作協調能力。
讀：學會讀樂譜，看懂音符，更有助於孩子彈奏樂器。
創作：爲自己喜歡的旋律伴奏，創作自己的歌曲，培養孩子的音樂創作能力。
5個方面進行，讓孩子更全面地學習音樂。有些媽媽覺得孩子沒有什麼機會去學習音樂，身邊也沒有專業的從音樂素養出發的學習去處，不着急，全球雅馬哈音樂中心來到了中國，已經開始在各地開設了分中心，教師和教學都是以快樂爲核心進行音樂專業學習，樂器也不僅限於鋼琴，中心近期推出各種體驗課程有興趣的媽咪可去了解。雅馬哈音樂中心體驗課程有3種可選擇：小組課程是針對孩子的成長曲線及理解能力進行課程設計；鋼琴課程是通過多種類型的範例強化孩子的鋼琴演奏能力；而PMC課程則是秉承“快樂、不枯燥、實現夢想”的理念協助孩子開啓流行音樂之旅。根據孩子的特性和年齡段，專業的老師會給與課程引導。
如何開啓孩子的創造力2
爲孩子創造一個屬於自己的空間
《光明世界與光明生活》的執行董事說，爲孩子創造一個屬於自己的空間
是很重要的`，在屬於孩子的空間中能夠激發自信、創造力和提高一些技能。但這並不意味着孩子需要有一個華麗的遊戲室，這個空間可以是一個小角落，裏面有一袋積木，或者是一些用來玩裝扮遊戲的舊衣服。
保持簡單的遊戲和活動
家長不需要創建一個精心設計的遊戲區，也不需要最新最棒的玩具。
兒童教育心理學家夏洛特·雷茲尼克博士建議：保持簡單的遊戲和活動。給孩子非結構化的時間也很重要，在家裏呆上幾個小時的時間，家長不要給他安排任何活動，讓孩子自己安排時間，這樣可以提高孩子的創造力。
幫助孩子激發他們的感官
讓孩子接觸新事物，這樣孩子就可以使用他們的各個感官。父母可以帶他們去圖書館、博物館和戶外，讓孩子們想象一下到遙遠的地方旅行，比如非洲野生動物園，可能會是什麼樣子，他們會遇到什麼動物？旅行會是什麼樣子？動物會發出什麼聲音？
和孩子討論
當孩子想出他們最好的主意或者她們最有創造力的時刻，家長可以問問他們，和他們一起討論，長此以往便會增強孩子的創造力。
培養具有創造性的批判性思維
當孩子長大一點後，問問他們是如何處理某些問題的，以及他們可能會做些什麼不同的事情，爲孩子培養批判性的思維。
