怎樣誘發孩子潛在創造力，家長千萬不能忽略孩子的心理健康，家長可以多鼓勵孩子主動解決問題，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，應該與孩子共同解決問題，一同成爲更好的人。爲大家分享怎樣誘發孩子潛在創造力。
怎樣誘發孩子潛在創造力1
1、當孩子充滿好奇疑問時要順勢引導
許多父母因爲工作忙碌而忽略孩子的需求，因此在孩子問問題的時候，不要露出不耐煩的神情，或是切斷他的問題，而是應該引導他往正確的方向思考。
2、順應孩子的興趣
若孩子對昆蟲有興趣，爸媽就可提供他相關的圖書、影片，並帶他到野外或博物館去探訪，不僅可以激發他的興趣，還能夠滿足他的好奇心。通常有好奇心、想象力的'孩子，多數會勇於探索，因此“勇敢”也是激發創造力的重要關鍵，若孩子碰到挫折就想放棄，就應多鼓勵他，培養寶寶不畏艱難的精神。
3、讓孩子身體力行
若寶寶很喜歡動手做東西，爸媽就可趁此機會將家中的瓶瓶罐罐洗乾淨，讓寶寶多動手，順應自己的想象力，身體力行創造出獨一無二的獨創性作品。由於孩子在親身實踐的過程中，必須動腦思考，並想辦法解決在創作時所碰到的難題，當他想出方法又付諸行動後，就會產生結果，若結果能夠滿足他，就能提高寶寶的自信心，有了自信心又獲得大人鼓勵的同時，就能增強他的成就感，成爲良性循環。因此有創造力的孩子，是需要大人適時地發現與引導、鼓勵。
4、親子共讀
親子共讀是培養爸比媽咪和寶寶之間親密感依附的好方法，妳可講故事給寶寶聽，或讓寶寶講給妳聽，有時候也可以手偶或玩具進行角色扮演，或和孩子一起到博物館、圖書館等地方，欣賞展覽、藝文活動，給孩子文化的刺激，只要提供寶寶多一點素材，他就能比別人多一些練習的機會，妳也能融入孩子的世界。
怎樣誘發孩子潛在創造力2
父母哪些行爲易抹殺孩子的創造力
1、長期關在小嬰兒牀中
將寶寶長時間放在嬰兒牀中，寶寶能探索的範圍只有小小的2公尺，不但刺激不足，也無法誘發其好奇心。此外，長時間都待在家中，甚少接觸外面的世界，也同樣無法有正面的效果。
2、過度保護
怕孩子受傷怕孩子弄髒，限制孩子不可以爬高不可以玩沙，久了孩子會放棄探索的心。康所長指出，有些剛上學的孩子對任何事物都沒好奇心、沒有動力，不想動手摸摸看、害怕接觸新事物，探究原因，這都是嬰幼兒階段家長保護過度、限制過多，澆滅原有的好奇心。
3、認爲好奇心等同破壞行爲
有些家長會將好奇心與破壞行爲畫上等號，認爲孩子將新買的玩具拆解或將東西自高處丟下屬於破壞行爲。事實上在3歲之前孩子對物品的價格、什麼是危險行爲並未有明確的觀念，家長提供給孩子的物品應該都是可任由孩子自由探索的，可隨他拆解、敲打，只要確定孩子安全無虞。但須注意，若4、5歲孩子自高樓丟下物品或會去碰觸熱湯鍋等危險物品，這就已經不是好奇心了，因爲這個年紀的孩子應該可判斷什麼是好奇心什麼是危險，出現上述的動作，就表示孩子的行爲沒有規範，就需立即教導。
