一般治療
多爲患者營造溫馨的成長環境，讓患者保持愉悅的心情。父母需對患者態度溫和，遇到問題以引導、鼓勵爲主。規律的體育活動對注意缺陷多動障礙起到積極的緩解作用，應盡力促進相關活動的開展，並盡力協助患者融入到日常生活中。
行爲治療
對患者的良好行爲給予正性強化，對不良行爲給予負性強化，用新的有效行爲代替不良行爲模式。
認知行爲治療
主要解決患者的衝動性問題。通過讓患者學習如何去解決問題，預測行爲帶來的後果，剋制自己的衝動，選擇恰當的行爲方式等進行治療。
心理社會干預
包括支持小組、社交技巧訓練、自我管理訓練、家庭治療等方法。
對家長的教育訓練
家長也應配合專業人員對自身的心理教育和技巧訓練。專業人員會主要引導家長給孩子提供良好的環境，學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，學會使用正確方式鼓勵孩子的良好行爲等。
學校干預
讓老師和其他學校工作人員參與到干預治療中，是治療注意缺陷多動障礙的一個重要部分。
老師恰當運用表揚和鼓勵的方式，可以提高患兒的自信心和自覺性，同時通過適當方式否定其不良行爲，有助於糾正患兒的不良行爲模式。
意力是指人的某種心理活動指向和對某種事物更加集中的能力。注意是指人的心理活動對外界一定事物的指向和集中。它可以表現在很多方面，例如因爲缺少父母的關愛與照顧，小孩子內心感到孤獨，總是會去想一些其他的事情，導致注意力不集中。那注意力不集中怎麼辦呢?我們
小孩子注意力不集中的原因
1、因爲小孩子大腦發育還不夠完善，神經系統的興奮和抑制的過程發展還不平衡，自制能力還比較差。隨着年齡的增長，絕大多數孩子都能夠做到注意力集中。
2、有些小孩子存在輕微腦組織損傷、腦內神經遞質代謝異常等情況，或者，有些聽覺或視覺障礙的孩子會被誤以爲聽不懂或看不懂，不注意聽或看。這樣的情況需要在專業醫師的指導下進行治療才能改善。
3、許多含有添加劑、防腐劑的食物，會刺激孩子的情緒，影響孩子專心度從而影響孩子的注意力。另外，孩子的學習環境太過混雜，嘈亂也會影響到孩子的注意力。
