教育孩子有哪些基本原則嗎
年輕父母應該從那些鋪天蓋地的資訊中解脫出來，休息一下，仔細想一想就能發現，專家的建議與父母面臨的問題有着某種程度上的共鳴，歸納一下，教育兒童的基本原則主要有以下七條：
1、讓孩子體會到他們的舉動所帶來的後果。《教會你的孩子正確舉動》一書的作者之一查爾斯·斯卡爾菲教授認爲，要採取一些辦法培養孩子的責任感意識。一個三歲大的孩子就有能力明白基本的因果關係。他建議家長試着用一種“事實就是如此”的語氣來陳述某種不尋常行爲可能帶來的後果，比如：“如果你把玩具留在車道上，它們可能會被車輛碾過。”讓這種自然發生的狀況起到其應有的作用，而不是換掉那些損壞的玩具。小提醒：如果你永遠都不想要你的孩子丟面子，那麼他就永遠都學不會自己振作起來。如果事情本身帶來的結果可能非常危險（比如孩子用玩具敲打玻璃桌），或者可能代價昂貴（比如他忘了鎖自行車），就給他另外安排些合理的後果。比如把玩具收繳，一個星期不准他騎車等等。父母常犯的錯誤：安排了一些與他的舉動所造成的損害毫無關聯的後果。如果你的孩子看電視時跳上沙發，用取消他的一次娛樂安排作爲懲罰他是毫無作用的。因此，正確的做法是：你需要他明白他的舉動和造成的後果之間的直接關聯——所以，必須關掉電視。
2、給予正面的支持。“抓住你孩子做出好表現的時機——比如他和別人一起分享玩具玩耍，對別人表現得彬彬有禮，幫助做家務事等等——就讚揚他，向他微笑或者擁抱她。”《你孩子的健康》一書的作者——丹佛的兒科醫生巴頓·D·施密特提到，“每天對孩子的批評和讚揚，要達到一定的平衡程度纔有利於孩子的健康。”向孩子表達你明確的態度：“謝謝你在我通電話時保持安靜”以及“對於你今天解決你和你弟弟之間的爭端的方式，我感到非常自豪。”父母常犯的錯誤：把獎勵當作賄賂來防止孩子的不正確行爲。專家認爲：一個調皮搗蛋的孩子不應得到這樣的款待。制止不正確行爲，更好的解決辦法是讓他們停下，取消他們的某項優待特權。
3、緩和孩子急躁的脾氣。暢銷書《瞭解你的孩子》的作者之一兒童精神學家斯特拉·切斯認爲：孩子性情上的差異是造成教育子女不能一概而論的主要原因。四十多年來她對於131名兒童進行了跟蹤調查研究，而近年來有關個人特性的科學發現，比如基因等也支持了她的結論。切斯說：“僅僅出生幾個星期後，嬰兒就會在行爲方式上表現出明顯的差異。”一個孩子的性情，影響了他的行爲標準、專心程度、對新環境的反應以及他感情表達的激烈程度。研究者現在發現了試着改變這些人格特性是無用的，因爲某些性情是與生俱來的。父母常犯的錯誤：爲適應你的孩子而竭力改變周圍的世界。如果你帶着你精力旺盛的孩子走訪親戚，不要叫別人把所有易碎的東西移到孩子夠不到的地方。相反你應該在走親戚之前就訓練孩子具有正確的行爲；如果她要調皮搗蛋，馬上把她帶出去。
