漢字的小故事20字，漢字，是我國最古老的文學名著之一，在泱泱的人類歷史上，不泛有字經典傳誦古今的，隨着時代的變化，漢字被人們簡化了，以下分享漢字的小故事20字。
“天”字屬於象形字。因爲人的頭頂上就是天空，所以最早的“天”字是個突出人物頭部的人形。後來表示人物頭頂的圓形或方形被簡化成了一橫，慢慢變成了我們現在所寫的“天”字。
古時候杞國有個人，看到天就擔心天會掉下來，看到地就擔心地會塌下去。整天愁眉不展，提心吊膽的。
有個智慧的老人就跑去跟他解釋說：“天不過是積累起來的氣體，到處都有。你一舉一動、一呼一吸都離不開它，我們整天都在空氣裏活動，爲什麼還會怕天掉下來呢？”
那個杞人聽了，狐疑地問：“天如果真的`是氣體堆起來的，那日月星辰掛在上面，就不會腔，說道：“一個大王，一個師傅，二者都是權威，話說得都有道理。你們爭下去也沒個結果，乾脆待我去討教造字始祖，看他能不能爲你們造一個新字，表示味道美好，既有羊又有魚，既羶又腥，如何？”老虎和貓聽罷，都表示贊成。
就這樣，狐狸來到造字始祖的'家，心想這下一定會難倒始祖。沒想到，說明來意後，始祖表示這很簡單，當即造一個字，折衷了二者對味道的偏好，使該字的字形中既有“羊”又有“魚”，發音中既有“羶”又有“腥”。之後，始祖又告訴狐狸說，老虎和貓在這個字的具體寫法上，還會有爭吵。狐狸問：“那如何是好？”於是，始祖如此這般地教導了狐狸一番。
狐狸回到山洞，告訴老虎與貓，始祖新造字的字形中既有“羊”又有“魚”，發音中既有“羶”又有“腥”，二者都表示同意。但在這個字的寫法上，果然不出始祖所料，老虎與貓又發生了爭執。因爲老虎愛吃“羊”，便堅持要把這個新字寫作“羊”字頭、“魚”字底；
反之，貓則堅持要寫作“魚”字頭、“羊”字底。那麼，到底這個字該怎麼寫呢？雙方又各不相讓。最後，狐狸根據始祖預先設置的方案從中打圓場，說：“這就不必非得要爭個高低不可了吧。
‘魚’和‘羊’平起平坐，‘魚’在左、‘羊’在右。在讀音上，取‘腥’的前半部分‘xi—’在前、取‘羶’的後半部分‘—ɑn’在後。”貓聽了很高興。老虎則問：“這是爲什麼？”狐狸想了想，回答：“這是因爲貓做師傅在先，你做大王在後。”這樣“鮮”字就產生了！
在上古，“朋”和“友”的含義是有區別的。古稱“同門曰朋”，其意思是同從一個老師學習的人稱爲“朋”，即我們今天所說的同學；“同志曰友”，也就是說，志同道合的人稱爲“友”，即今俗稱的“同志”。《說文解字·又部》：“友，同志爲友。”許慎講的就是這個意思。“友”爲什麼指“同志”呢？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。
古文“友”字是由兩個“又”構成。“又”像手之形，並且爲右手。可見“友”是會意字，其意思是兩隻右手緊緊地握在一起。從“友”字的造型，可以想見我們的先民，朋友相逢時，他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情。這種習慣一直延續至今，當舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的`深厚友誼。
對“友”字也有不同的會意。有的學者認爲是兩隻手共同伸向一個方向，表示雙手互相協調、配合密切的意思。“友”的'本意是用手相助。
不管怎麼會意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛護，以及人與人之間深厚的交情。“友”字的創制，體現了我們民族傳統的美德。“友”由“同志”、“朋友”引申爲動詞，其意思爲“與……爲友”。如《論語·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣。”其意思是同正直的、誠實的、見聞淵博的人交朋友，是有益的事。
1、曌
中國歷史上的唯一女皇武則天登基後，她想給自己取一個非常適合自己的名字，既要表達出自己的獨特之處，並且把自己的光輝也展現出來。
可是取什麼字才能讓自己顯得與衆不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現，於是武則天決定給自己造一個從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重複了。
說造就造，當時人們對日月特別崇拜，都覺得日月是神聖的。武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空，所以就有了那個字——曌。
2、籌
清初，名人徐韜給一位朋友寫信，最後的祝頌語獨出心裁地用上“籌安”一詞。友人初讀不解，經反覆琢磨，才恍然大悟，乃爲“個個壽安”的意思。
“籌”字拆開，是“個個壽”，用法十分絕妙。
3、午
有個叫李安義的去拜訪富人鄭生，鄭生推說外出不肯迎客，李安義便在他家門上寫了個大大的“午”字，就離去了。
別人問這是爲何，李安義答道：“牛不出頭罷了。”
這裏以“午”字寓“牛不出頭”，來嘲諷富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！
4、團
一天上午，“團”在逛街，突然見到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好啊！圓！”
“員”說：“我不認識你啊？”
“團”說：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家閤家團圓，怎麼天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？”
5、萬
有一年，老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認字。第一天上學，老師用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴他兒子說：“這是個‘一’字。”他兒子學得很認真，牢牢地記住了，回去後就寫給老翁看：“我學了一個字——‘一’。”老翁見兒子學得用功，看在眼裏，喜在心裏。
第二天上學，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字。”這回，兒子不覺得有什麼新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫了三筆，說：“這是個‘三’字。”
兒子眼珠一轉，彷彿悟到了什麼，學也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說：“認字實在簡單，孩兒已經學成了。現在不用麻煩先生了，免得花費這麼多的聘金請先生，請父親把先生辭退了吧。”見到兒子這麼聰明，老翁高興地準備了酬金辭退了老師。
過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來喝酒，就吩咐兒子一大早起來寫個請帖。兒子滿口答應了：“行，這還不容易嗎？看我的.吧。”
老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都快偏西了，還不見兒子寫好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎麼了？”等了又等，老翁終於不耐煩了，親自到兒子房裏去催促。
進得門來，老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙在地上拖得老長，上面盡是黑道道。
兒子正拿着一把沾滿墨的木梳在紙上畫着，一見父親進來便埋怨道：“天下的姓氏那麼多，他爲什麼偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多劃，從一大早寫到現在，手都酸了，也才寫了不到3000劃！萬字真難寫呀！”
