屬於心理現象的有哪些，心理狀態是心理活動的基本形式之一，是指在一段時間內相對穩定的心理活動。那麼，你知道屬於心理現象的有哪些，下面就讓我們一起來看一下吧。
屬於心理現象的有哪些1
人的心理現象主要包括心理過程和個性心理。
心理過程主要包括感覺、知覺、記憶、思維、想象、情感以及意志行爲過程等，而個性心理主要包括心理傾向和個性心理特徵。
1、心理過程
簡要地說，感覺是人的感官對直接作用物個別屬性的反映，比如物體的顏色、大小、氣味……，主要有視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等；知覺是對作用於我們感官的事物的各個部分和屬性的整體的反映，比如我們是通過看到顏色和形狀、觸摸到的感覺、嗅到的氣味、吃到的味道等各個方面綜合起來知道這是一個蘋果，那是一支香蕉等，知覺是比感覺更高層次和更復雜的心理過程；
記憶又是比感覺、知覺更復雜的心理過程，一般認爲記憶分爲四個過程，即識記、保持、再認、再現；思維則是一種高級的心理過程，是對事物概括的、間接的反映，比如我們研究一個問題、做一道題目等，都是通過積極的思維活動完成的；
想象是在感覺、知覺、記憶、思維的基礎上，在頭腦中經過加工形成的新事物的形象，比如我們由鳥的飛翔想像出了飛機，由魚的戲水想像出了輪船、潛艇等，想像是人進行創造性活動的必要因素。感覺、知覺、記憶、思維、想像又統稱爲認識過程。其中注意（或說注意力）是認識過程中共有的一種心理特性，我們都知道，只有把注意力指向和集中於某一事物時，我們才能更好地看清它、認識它、記住它，並想出各種辦法解決或處理它，這就是注意力的作用。
人在認識客觀事物的過程中，總是要表現出一定的態度和傾向，比如喜、怒、哀、樂、驚恐等，這就是情緒或者說情感活動過程。有了各種情緒反應必不可少就會有一定相應的行爲表現，比如是擁抱還是躲避它。另外，爲了改造客觀世界，達到預期的目的，人就要制定計劃，採取一定的方法並要努力去克服困難以實施計劃，這一心理過程就叫做意志行爲過程。
2、個性心理
個性心理是指一個人受社會制約或在羣體的影響下所形成的各種心理現象的總和，包括心理傾向和個性心理特徵。
個性心理傾向包括①需要②動機③興趣④理想和信念。
個性心理特徵：
人在認識事物、改造世界的過程中，不僅有上述心理活動的存在，同時還表現出明顯的個性差異，也就是有不同的個性心理特徵。其中，能力（比如智力水平、才能等）是指能成功地完成某種活動所必需的心理特徵，是個性心理特徵的綜合表現；氣質是不同類型高級神經活動在人的行爲上的表現。
也就是指每個人在心理活動、行爲方式上所表現出不同的速度、強度、穩定性、靈活性，比如遇事有人反應快，有人反應慢，有人脾氣暴躁，有人表現沉穩等；性格則是指一個人對現實的態度以及與之相適應的相對固定、習慣化的行爲方式，比如每一個人追求不同，熱愛不同，各自採取自己的方式去實現自己的追求等。
屬於心理現象的有哪些2
心理現象是包括心理過程和個性心理，心理過程又包括認識過程，情感過程和意志過程，個性是心理過程中表現出來的具有個人特點的、穩定的心理傾向和心理特徵，如需要、興趣、動機、態度、觀點、信念、性格、氣質、能力等，是心理現象的靜態表現形式。
一般可將心理現象分爲兩個既有區別而又緊密聯繫的方面：心理過程和個性心理特徵。 心理過程是指人的心理活動過程，包括人的認識過程、情緒和情感過程、意志過程。認識過程是一個人在認識、反映客觀事物時的心理活動過程，包括感覺、知覺、記憶、想象和思維過程。注意則是伴隨心理過程的一種心理特徵。
情緒和情感過程是一個人在對客觀事物的認識過程中表現出來的態度體驗。例如，滿意、愉快、氣憤、悲傷等，它總是和一定的行爲表現聯繫着。
人在認識客觀事物時，不僅僅是認識它、感受它，同時還要改造它，這是人與動物的本質區別。爲了改造客觀事物，一個人有意識地提出目標、制定計劃、選擇方式方法、克服困難，以達到預期目的的內在心理活動過程即爲意志過程。人的認識過程、情緒和情感過程、意志過程統稱爲心理過程。它們是既有區別又有聯繫的心理活動過程的`三個組成部分。
人的認識過程和意志過程往往隨着一定的情緒、情感活動；意志過程又總是以一定的認識活動爲前提；而人情緒、情感和意志活動又促進了人的認識的發展。心理過程是人們共同具有的心理活動。
但是，由於每個人的先天素質和後天環境不同，心理過程在產生時又總是帶有個人的特徵，從而形成了不同的個性。個性心理結構主要包括個性傾向性和個性心理特徵兩個方面。個性傾向性是指一個人所具有的意識傾向，也就是人對客觀事物的穩定的態度。它是人從事活動的基本動力，決定着人的行爲的方向。
其中主要包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀。世界觀在個性傾向諸成分中居於最高層次，決定着人的總的意識傾向。個性心理特徵是一個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特點。
例如，有的人有數學才能，有的人有寫作才能，有的人有音樂才能，因此，在各科成績上就有高低之分，這是能力方面的差異。在行爲表現方面，有的人活潑好動，有的人沉默寡言，有的人熱情友善，有的人冷漠無情，這些都是氣質和性格方面的差異。能力、氣質和性格統稱爲個性心理特徵。
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心理現象（Mental Phenomena）是心理活動的表現形式。通過心理現象可以反映出心理過程、心理狀態和心理特徵三類。心理過程是指在客觀事物的作用下，心理活動在一定時間內發生、發展的過程。通常包括認知過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。
心理狀態是心理活動的基本形式之一，是指在一段時間內相對穩定的心理活動。如認知過程的聚精會神與注意力渙散狀態，情緒過程的心境狀態和激情狀態，意志過程的信心狀態和猶豫狀態等。心理特徵是指心理活動進行時經常表現出來的穩定特點。
如有的人觀察敏銳、精確，有的人觀察粗枝大葉；有的人思維靈活，有的人思考問題深入；有的人情緒穩定內向，有的人情緒易波動、外向；有的人辦事果斷、有的人優柔寡斷，等等。這些差異體現體在能力、氣質和性格上的不同。在人的心理生活中，心理過程、心理狀態和心理特徵三者緊密聯繫。
擴展資料：
心理的研究意義：
正確地揭示心理現象的規律，具有重要的理論意義和實踐意義。
在理論上，它有助於正確地解釋心理現象的本質和起源。所以，列寧把心理學列爲“構成認識論和辯證法的知識領域”的基礎科學之一。同時，心理學提供的科學事實，對一切封建主義，宗教迷信思想是個有力的打擊。
幾千年來，由於生產力的低下，科學水平的侷限，精神領域很容易成爲宗教迷信的神祕堡壘。即使在科學發展的現代，仍有人甘受巫神之害，相信夢是吉凶的預兆。現代生理學家的研究認爲：夢與睡眠時的內外刺激及大腦遺留的痕跡的興奮有關。
有些心理學家認爲，做夢不是壞事，夢可以重新組合已有的知識，也可以清洗掉不需要留下的痕跡。這些事實可以幫助人們破除迷信，糾正偏見，清洗糊塗觀念。正如列寧所說的：“心理學提供的一些原理已使人們不得不拒絕主觀主義而接受唯物主義。”
在實踐上，心理學能夠幫助人們運用所揭露的心理規律去預測和控制心理現象的發生和進行，從而爲人類不同領域的實際服務，提高活動效率。例如：父母應根據親子關係對情緒的作用培養和發展兒童健康的情緒；教師應根據注意規律組織教學，提高聽課效果；
勞動者可以根據噪音對身心的危害，對噪音加以控制，對環境加以改造等等。總之，現代心理學是一門有重要實踐意義的學科，它和人類生活的各個領域都有密切的關係。
