洗手與健康的宣傳方案怎麼寫，人的一隻手上大約沾有40多萬個細菌,勤洗手有助於預防流感,下面小編爲您精心整理的洗手與健康的宣傳方案怎麼寫，希望對大家有幫助哦。
洗手與健康的宣傳方案怎麼寫1
洗手與健康的宣傳方案1
1、開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。
2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。
3、開展食品衛生宣傳週，認真做好食品衛生宣傳，並要求每班出一期食品衛生黑板報，通過宣傳，要求學生掌握：(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產品;(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯後同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環境衛生實行三制：(1)衛生包乾制：學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衛生死角;(2)檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，並每週公佈，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;(3)考覈獎懲制：把衛生檢查評比的結果作爲班級考覈的內容之一，作爲文明班的重要依據之一。
5、培養學生的行爲習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行爲習慣的.養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛生室設備，購買內服和外用常用藥品，認真做好衛生室的門診，並做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。
9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯繫，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。
10、每週二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。
11、做好學科的`業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的爲廣大師生服務。
12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯繫班主任，通知家長做到早發現早治療。
13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。
洗手與健康的宣傳方案2
一、活動目的
“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”手衛生宣傳月是一次大規模、全方位宣傳手衛生知識和基本衛生常識的活動。其目的是通過一系列主題活動，把“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”和“從手做起，用行動呵護健康!從手做起，用行爲構建和諧!”的基本理念和服務宗旨充分展現在醫院的每一個角落，讓廣大醫務人員充分認識到手衛生的重要性，強化感染控制理念，改變行爲模式，提高醫務人員手衛生依存性，預防與控制醫院感染的發生，保障基礎醫療質量及安全。
二、活動主題
手衛生宣傳月的主題是：“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”
三、活動內容
(一)、在醒目的位置懸掛主題標語：“開展手衛生宣傳月活動，保障羣衆身體健康!”、“關愛生命、安全在手、感染防控、手當其衝!”、“關愛生命、安全在手、感染控制、從手做起!”、“從手做起，用行動呵護健康!從手做起，用行爲構建和諧!”、“關注健康，謹防病從手入!”
(二)、由院感辦、醫教科、護理部對全院職工進行手衛生知識和洗手技能的培訓，提高對手衛生在院內感染防控工作中重要性的認識，提高手衛生依從性。
(三)、開闢主題專欄，各科黑板報、宣傳欄進行手衛生知識的宣傳;
(四)、設計製作溫馨提示標準洗手圖標粘貼於病房及醫院公共場所洗手池旁;
(五)、印刷手衛生宣傳冊和溫馨提示海報;如，“關注健康，謹防病從手入!”
(六)、“寧夏五醫院報”設專欄進行宣傳，報道活動開展情況及醫務人員手衛生感想;
(七)、全院通過衛生大檢查評出衛生明星科室，科室通過考覈評出手衛生明星個人。用衛生明星科室和個人的行爲帶動全院;
(八)、每日一題，每日晨會由科室手衛生明星爲大家演示“正確洗手法”、進行手衛生知識問答，科主任、護士長查房及醫務人員每日深入病房進行手衛生知識宣傳、醫護辦公室張貼手衛生溫馨提示海報;
(九)、舉辦現場活動就做好自身手衛生承諾簽名。活動現場設置簽名臺、懸掛橫幅，擺放展板，發放手衛生宣傳冊;
(十)、圍繞“正確洗手法”，全院開展“手衛生海報”、“手衛生屏保”和“手衛生主題專欄”的評比大賽;
(十一)、組織手衛生考覈評比活動，進行理論和現場操作的考覈;
(十二)、全院開展“手衛生認知情況和執行情況”問卷調查，瞭解“手衛生宣傳月”活動效果。 (十三)、活動期間全院進行衛生大檢查，徹底清理衛生死角，保持室內外環境乾淨整潔，物品擺放整齊有序，醫務人員服務語言文明，行爲符合規範。
四、活動時間、安排
七月五日—八月五日，活動持續一個月
接觸了髒東西要洗手，飯前便後要洗手，吃零食前後也要洗手。洗手時，要用清潔的流水洗，例如在自來水龍頭下洗或用瓢舀水衝。如果在盆裏洗手，應當一人一盆水，並且要打肥皂，手指縫、手腕都洗到，每次洗30秒以上。擦手用的毛巾必須乾淨。
皮膚是維護身體健康的第一道防線，勤洗澡，能及時清除毛髮中、皮膚表面、毛孔中的灰塵、細菌，防止生瘡、長癬、長疥子。留長指甲不僅不文明，勞動時不方便，而且指甲裏容易藏有灰塵、病菌、病毒、寄生蟲，應當勤剪指甲。
洗手與健康的宣傳方案怎麼寫2
講究衛生勤於洗手的好處
1、勤洗手能消除細菌保持手部清潔，以避免生病和傳播細菌給他人。許多疾病的病菌都可以通過洗手來消除病菌，防止疾病傳染。
2、勤洗手能讓人保持樂觀、提高自己的信心、促進血液循環、預防胃病、預防紅眼病、預防手足口、預防感染等等。
3、勤洗手能夠防止感染用不乾淨手挖鼻孔、掏耳朵、揉眼睛都會將細菌帶入身體，接觸傷則會使傷感染。勤洗手，消除病菌，可避免身體被細菌感染。強健身體。
4、勤洗手能防孩子鉛中毒，孩子到處觸摸後將手指放嘴裏舔，可能導致血鉛水平升高。勤洗手則使貪玩好動的孩子，避免鉛中毒。讓孩子更健康。
正確洗手方法：
1、首先將雙手浸溼清洗30秒左右，然後取適量的洗手液與手掌，雙手手心相互搓洗。
2、接着用手心搓洗手指縫，可雙手交叉相疊搓洗。
3、手心對手背搓洗，手指縫，左右手相同。
4、指尖搓洗手心，左右手相同。
5、一隻手握住另一隻手的拇指搓洗，左右手相同。
6、一隻手握住另一隻手的手腕轉動搓洗，左右手相同。
7、最後用清水將手上的洗手液等沖洗乾淨就可以了。
洗手與健康的宣傳方案怎麼寫3
掌握正確的洗手步驟
1、塗肥皂不一定洗得乾淨
大多數情況下，媽咪們都會要孩子學會用肥皂洗手，小手塗點香皂，孩子聞着香噴噴，洗起來又有泡泡，孩子別提多高興了。有些寶寶不愛洗手，媽咪們就用這一點哄孩子洗手，還真沒說，孩子真的很快就愛上了洗手。但專家卻說，孩子的手原本就不乾淨，用不乾淨的手去抓香皂，每抓一次就附着一次細菌和病菌，孩子又塗香皂來洗手，這就是一個重複感染的過程，手可能越洗越髒。有經驗的健康專家就建議家長朋友，不妨給孩子換成按壓洗手液，每次輕輕按一滴兩滴，洗得乾淨，也不用擔心細菌重複感染。
2、正確的洗手步驟
正確的洗手步驟不是直接把洗手液滴在手上，來回搓兩下就洗乾淨了。而是先將雙手伸到手龍頭下，將手打溼，然後滴兩滴洗手液，在手掌心搓出泡泡，均勻地移搓到手心、手背、手指、手指縫、手腕關節處等都要細緻地搓洗一遍，然後將手伸到水龍頭下，將髒了的泡沫沖洗乾淨，再用乾淨的毛巾將手擦乾。
3、及時提醒孩子洗手
孩子不是成人，每次都知道自己的手動了髒東西，或是亂摸了什麼地方，他們不知道手上沾着很多細菌。大人要及時提醒孩子洗手，比如寶寶玩了玩具之後媽媽就要及時提醒孩子洗手，從戶外回來也要洗手，飯前便後要洗手，吃完東西之後也要洗手。提醒的次數多了，孩子無形之中也就養成了洗手的習慣。
4、用故事教導孩子勤洗手
父母就可以給孩子編一些不洗手會生病的小故事，比如小動物不洗手把手上的細菌吃到肚子裏去就生病了。這樣比很生氣地命令孩子去洗手效果要更好。嚴肅地命令只會令孩子又驚又怕，更加排斥洗手。而給孩子講一個故事，孩子可能每次都會想起故事中因爲不洗手小動物就生病了的情節，養成洗手的好習慣。
