物理技能
寶寶要試圖使用自己的身體，尤其是手，去掌握和控制拼圖
這一技能還包括三個部分
1.手眼協調能力
玩拼圖可以讓孩子將“眼睛所見"和“手中所動”在大腦中成功的建立聯繫，從而更好的發展手眼協調的能力。
2.大運動能力
玩大型拼圖的時候，孩子會調整自己的各種姿勢，來配合完成拼圖，不知不覺的鍛鍊了身體技能。玩過就知道，拼好一次大型地板拼圖還有點累。
3.精細運動能力
這個就更好理解了，如何讓拼圖可以精確的落在自己想要的那個卡槽裏，是非常鍛鍊手指的技巧的，這對以後握筆和打字技能的發展打下了良好基礎。
認知技能
讓寶寶具備“解決問題”的能力
這一技能包括4個部分
1.瞭解這個世界
讓孩子瞭解世界的最好辦法，就是操控這個世界，孩子在玩拼圖的過程中，會不知不覺的想要去了解和認識拼圖的內容，比認卡片強多了。
2.形狀識別
一塊拼圖是什麼形狀的，和其他形狀有什麼區別，只有能成功區分各種形狀，從簡單到複雜，纔有可能將拼圖拼成功。
3.記憶力
孩子只有記住那塊拼圖是錯的，纔有可能放好正確的拼圖。
4.解決問題的能力
無論這塊拼圖是否拼接成功，孩子都需要用批判性思維來解決這個問題，而很重要的是，孩子永遠不可能在拼圖上投機取巧。
情感技能
讓寶寶練習耐心，專注，控制自己的情緒，培養高情商
1.設定目標
第一個目標是要解決這一難題，下一個目標將是一系列的戰略，孩子會在拼圖的過程中學會，爲了一個既定的目標調動自己的各種技能。成功的完成目標也會非常有利於孩子的自信心的建立。
2.耐心
拼圖並不像運動，不是你加把勁兒，或者用蠻力就可以成功的，需要耐心耐心再耐心，不受情緒控制，做出冷靜理智的判斷，不被一時的失敗所打擊，在拼完之前，都要盡力的忍耐，這對孩子是非常好的情感技能鍛鍊。
如果寶寶是和大人或者兄弟姐妹一起玩拼圖，他們還會不知不覺的發展社交技能——和人交流和協作的能力。
包括語言表達的能力，取得幫助的能力，交流溝通的能力，以及合作的能力，這個一想就會明白怎麼回事，就不展開說了。
綜上，拼圖的意義其實遠遠大於一個玩具，更多的應該是一種早教方式，這也應該也是美國圖書館爲什麼除了出借書籍，還出借拼圖，到了幼兒園或者早教中心，也是滿坑滿谷的拼圖的原因吧。
說到這裏朋友們可能要問啦，那麼要給寶寶買哪種拼圖比較好咧?
提醒朋友們，對於一歲以上的寶寶，要停止繼續買那種會亮燈唱歌或者亂動的那種單一刺激缺少互動的玩具了，那種玩具真的會越玩越笨。多給寶寶買拼圖玩，陪寶寶玩拼圖吧，既鍛鍊了寶寶的各種能力，又可以解放麻麻的時間，雙贏的事情何樂而不爲呢?
當然，一開始寶寶玩拼圖的時候會各種失敗，需要大人的引導和鼓勵，千萬不要嫌寶寶笨，去斥責他，或者總是着急幫助他，這樣他會討厭拼圖的哦!
真心希望國內的小朋友們也和美國的孩子一樣，都有熱愛玩拼圖的習慣!成爲小小年紀就心靈手巧，有耐心，能專注的寶寶。
