教師文明禮儀規範,教師是代表學校形象和整體的主體,不僅是文化的輸出,傳播者,還是需要具有道德修養的教育者。作爲教師,更要樹立一個好的形象和作風給學生做榜樣,那麼下面分享教師的文明禮儀規範。
教師文明禮儀規範1
一、舉止文雅:
1、舉止溫文得體,不失教師風度,一舉一動,一言一行堪爲學生表率。
2、遵守社會公德,遵紀守法,遵守學校各項規章制度。
3、在學生、家長和客人面前不嬉戲,不開過頭玩笑,不講牢騷話。
4、在校內外遇到各種衝突時,以禮相待,不做失禮之事。
5、注意個人衛生,辦公室物品按要求擺放整齊,室內清潔,不亂扔廢棄物。
6、不在教室內、樓道及開大會(含學生集會)時吸菸,不在校園內吸菸,不亂丟菸頭。
7、按時到崗,上課時,教師應站立授課,自習課應進行巡視。
8、教職工不請學生爲自己服務(購物、洗碗等)。
二、儀表端莊:
1、儀表端莊典雅,瀟灑大方。
2、衣着整潔、美觀大方,不追求奇裝異服,不穿露透和過短服裝。
3、頭髮整齊光潔,男同志不留長髮,不蓄鬍須;女同志不留披肩發。
4、不濃妝豔抹,在校內不佩帶金銀珠寶飾物和其它奇特、大飾物。
5、皮革光潔,其它鞋類乾淨。
6、不敞胸露懷,不穿無袖、無領文化衫上班。
三、語言文明:
1、語言恭謙,表情友善和氣,以語言表現待人熱情。
2、談吐文雅,不使用粗欲語言,不惡語傷人。
3、談話語氣得體,語調適中,談話時要注視對方,以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞彙。
四、禮貌待人:
1、真誠待人,尊重另人,接待學生家長和來賓,笑容可掬,主動讓座,待人熱情,不可不不睬。
2、同事間相互尊重別人,和睦相處,不猜忌,不背後議論他人,不傳個人隱私。
3、尊重學生人格,不體罰和變相休罰學生,學生致禮時要還禮。
4、課前兩分鐘到教室門口規範候課。
5、按時參加會議、活動或其它集會,聽取別發言,做到專注、有耐心,並做好筆記。
教師文明禮儀規範2
一、教師的行爲舉止
一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作爲塑造人類靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場合的行爲舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。
1、目光:
在講臺上講課時,教師的目光要柔和、親切、有神,給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時,不能投以鄙夷或不屑的目光,這樣做有損於你有學生心目中的形象。
2、站姿:
老師站着講課,既是對學生的重視,更有利於用身體,語言強化教學效果。站着講課時,應站穩站直,胸膛自然挺起,不要聳肩,或過於昂着頭。需要在講臺上走動時,步幅不宜過大過急。
3、手勢:
老師講課時,一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分,要隨着相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
二、教師的言談
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此,作爲一名教師,要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
1、表達要準確:
學校中設置的'每一門課程都是一門科學,有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求,不可庸俗化。
2、音量要適當:
講課不是喊口號,聲音不宜過大,會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清,導致影響教學效果。
3、語言要精練:
講課要抓中心,不說廢話和多餘的話,給學生乾淨利索的感覺。
4、洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高學生學習的興趣。
三、與學生談話
1、提前通知,有所準備。談話最好提前與學生打招呼,讓學生有一個思想準備,這既是一種禮貌,又是對學生的尊重。
2、熱情迎候,設置平等氣氛。舉止端正,行爲有度。談話時,語氣要平和,要有耐心,不要高音量、不反脣相譏,應表現出良好的道德修養。
3、分清場合,人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時,不要言過其實,故意誇大事實,也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。