社會人文包括哪些方面，在當代社會，人文科學一詞，在今天已成爲一個使用率相當高的概念，對於人文科學的理解，不僅是一個學科分類問題，下面來分享社會人文包括哪些方面。
人文社會科學包括哲學、經濟學、政治學、歷史學、法學、文藝學、倫理學、語言學等。較廣義的"人文學科"則還可以包括諸如現代語言和古典語言、語言學、考古學、乃至含有人道主義內容並運用人道主義的方法進行研究的社會科學。
語言學（linguistics）是以人類語言爲研究對象的學科，探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。
倫理學的本質是關於道德問題的科學，是道德思想觀點的系統化、理論化。或者說，倫理學是以人類的道德問題作爲自己的研究對象。
文藝學是一門以文學爲對象，以揭示文學基本規律，介紹相關知識爲目的的`學科，包括三個分支，即文學理論、文學批評和文學史。
法學，是關於法律的科學。法律作爲社會的強制性規範，其直接目的在於維持社會秩序，並通過秩序的構建與維護，實現社會公正。
歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學，是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
政治學是一門以研究政治行爲、政治體制以及政治相關領域爲主的社會科學學科。狹義的政治學研究國家的活動、形式和關係及其發展規律；廣義的政治學研究在一定經濟基礎之上的社會公共權力的活動、形式和關係及其發展規律。
經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分爲政治經濟學與科學經濟學兩大類型。
哲學是對基本和普遍之問題的研究。哲學分支有中國哲學、西方哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、科學技術哲學等。
人文包括文化、藝術、美學、教育、哲學、國學、歷史、法律，政治等方面。
人文素養的靈魂，不是“能力”，而是“以人爲對象、以人爲中心的精神”，其核心內容是對人類生存意義和價值的關懷，這就是“人文精神”，也可以說是“人文系統”。
這其實是一種爲人處世的基本的“德性”、“價值觀”和“人生哲學”，科學精神、藝術精神和道德精神均包含其中。
在人文素質4個方面中，人文精神是核心。人文精神主要表現在：在處理人與自然、人與社會、人與文化的關係時，突出人是主體的原則；在認識和實踐活動中，以人各種需要的滿足爲最終訴求，強調人是目的的原則。
在人與物的比較中，突出人高於物、貴於物的特殊地位，強調精神重於物質，人的價值重於物的價值，生命價值優先的人道主義原則和人本主義原則；在人與人的關係中，強調相互尊重對方的人格尊嚴，突出人人平等的原則。人文素質的形成主要有賴於後天的人文教育。
人文內涵是一種普遍的人類自我關懷，表現爲對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視，對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造。
從某種意義上說，人之所以是萬物之靈，就在於它有人文，有自己獨特的.精神文化。
“人文”包括人類關懷和生命關懷等方面內容，人文的核心是“人”，以人爲本，關心人，愛護人，尊重人。人是衡量一切的尺度，在人世間的各種權利，只有人權是天賦的，生來具有的，不可剝奪，也不可替代的。
人文首先是一種思想，一種觀念，同時，也是一種軌制，一種法律。人文思想是人文軌制的理論基礎，而人文軌制又是人文思想的實現，人文思想的軌制化，法律化。人權觀念的誕生以及人權的法制化、人權法的國際化、全球化，是人文真正確立的標誌，是人文思想得以實現的根本保證。
什麼是人文
一般來說，西方的人文概念是在與科學相對的語境中提出的，而中國的人文一詞，最早出現在易經中，即“觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下”，所以人文含有與天道相應的意思。到了二十世紀，由於介紹西學，遂使得人文的用法趨向西方意義，即與科學相對的一個相對抽象的概念，在用法中比較含混。是一個不斷變化着含義的語詞。
什麼是人文科學
人文科學(The Human Sciences)是研究人類的信仰、情感、道德和美感等的各門科學的總稱。有些學者也把人文科學歸於社會科學。是從哲學高度對包括人文主義與人文學科在內的人文活動原理的系統研究理論。
人文科學總要依託人文學科教育形態，並且必不可免地具有人文主義的價值立場。?就總體而言，人文主義、人文學科與人文科學論域的形成與突出，是現代化進程中具有現代性(Modernity)的現象。
“人文科學”一詞，在今天已成爲一個使用率相當高的概念，對於人文科學的理解，不僅是一個學科分類問題，而且是一個構造和規範學術思維空間問題。正是這樣，它成爲了現代哲學所思考的問題，因爲只有哲學才能承擔起對各學科思維空間進行建構和解構、開拓和改造的任務。
狹義的人文科學指拉丁文、希臘文、古典文學的研究。廣義一般指對社會現象和文化藝術的研究，包括哲學、經濟學、政治學、史學、法學、文藝學、倫理學、語言學等。
對於人文科學與自然科學、社會科學的區分，以往的研究者多從它們各自的研究對象入手，通過研究對象的不同來劃分它們的界線。
人文科學賦予人文主義與人文學科紛繁的歷史經驗形態以原理統一性，使之在更爲深刻與普遍的系統關聯中獲得準確定位。
人文學科承擔着從各個學科角度培育人文素質的教化實踐功能，這種實踐教化性質所以不能被觀念理論形態的人文科學原理取代，一是由於人文學科教化的實踐性(包含知意情的感性)必須體現於各門人文學科踐履過程性中；二是與此種踐履過程性緊密關聯的人文學科的'具體性與個案性對概念思維的限定。從而，人文教育必須滲透於義務教育階段爲主幹的普通教育全過程中；高等教育的人文科學原理教學只構成爲人文教育這一總體工程的觀念理論部分。
什麼是社會科學
社會科學是用科學的方法，研究人類社會的種種現象。如社會學研究人類社會（主要是當代），政治學研究政治、政策和有關的活動，經濟學研究資源分配。廣義的“社會科學”，是人文學科和社會科學的統稱。
