人文素養包括哪些方面，從廣義來說人文素養是指一個人發展爲人才的內在精神品格，這種精神品格在宏觀方面匯聚於作爲民族精神脊樑的民族精神之中，那麼下面跟大家分享人文素養包括哪些方面。
一、思想品質
1、思想品質是指一個人的意識形態、思維活動、行爲和作風所顯示的思想、道德修養、品性、認識等實質。在一定的範圍下，思想品質起着很大的作用。
2、思想品質教育：思想品質教育以追求真善美爲目標，使學生形成積極向上的政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等。
二、道德觀念
1、道德，是以善惡評價爲標準，依靠社會輿論、傳統習俗和人的內心信念的力量來調整人們之間相互關係的行爲規範的總和。貫串於社會生活的各個方面，如社會公德、婚姻家庭道德、職業道德等。
它通過確立一定的善惡標準和行爲準則，來約束人們的相互關係和個人行爲，調節社會關係，並與法一起對社會生活的正常秩序起保障作用。觀念，指思想意識， 也指客觀事物在人腦裏留下的概括的形象（有時指表象）。
2、道德觀念是指善與惡、榮與辱、正義與非正義等觀念。它是道德意識最基本的形式，對人們的道德行爲起指導作用。
三、政治素養
1、政治素養是指在政治立場、政治品質和政治水平等政治素質方面的修養。它包括：政治認同、 科學精神、 法治意識等方面。
（1）政治認同：我國公民的政治認同，就是擁護中國共產黨的領導，堅持和發展中國特色社會主義，認同中華人民共和國、中華民族、中華文化，弘揚和踐行社會主義 價值觀。
（2） 科學精神：我國公民的科學精神，就是在認識世界和改造世界的過程中表現出來的一種精神取向，即堅持馬克思主義的科學世界觀和方論，能夠對個人成長、社會進步、發展和人類文明作出正確的價值判斷和行爲選擇。
（3）法治意識：我國公民的法治意識，就是尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治建設。
四、文化素養
業務素養是指有關專門業務方面的素質和修養。業務素養包含的內容比較廣泛，不僅要學習本行的'業務知識，熟悉本行業的工作範圍、目的、對象，認識本行業的工作發展規律，並且要能夠把握基本的工作方法，遵循基本的工作程序。文化素養由三個組成部分或方面組成：
1、外交思維：外交是以深思熟慮和有效的方式與人打交道的藝術。儘管它經常與國際關係有關，但外交和機智可以應用於我們與來自其他文化或社會背景的人的每一次互動。
2、對其他文化的推理：文化推理可以幫助你理解最初看起來很奇怪的文化行爲。就像一位取得意想不到結果的科學家一樣，將令人費解的行爲視爲加深對文化理解的機會。深入研究並弄清楚他們爲什麼要做他們所做的事情。
3、一種有紀律的跨文化互動：跨文化互動表明你已經花時間學習一種習慣或一種語言，這對於與來自不同文化的人建立融洽的關係大有幫助。
五、業務素養
業務素養是指有關專門業務方面的素質和修養。業務素養包含的內容比較廣泛，不僅要學習本行的業務知識，熟悉本行業的工作
範圍、目的、對象，認識本行業的工作發展規律，並且要能夠把握基本的工作方法，遵循基本的工作程序。
六、身心素養
身心素養也就是一個人的身體心理素質。一個人的心理素質是在先天素質的基礎上，經過後天的環境與教育的影響而逐步形成的。心理素質包括人的認識能力、情緒和情感品質、意志品質、氣質和性格等個性品質諸方面。
七、人文素養介紹
1、從廣義來說人文素養是指一個人發展爲人才的內在精神品格。這種精神品格在宏觀方面匯聚於作爲民族精神脊樑的民族精神之中；體現在人們的氣質和價值取向之中。人文素質是關於“人類認識自己”的學問。發展人文素質就是要讓我們學會做人，引導人們思考人生的目的、意義、價值
2、從狹義來說人文素養是指人文知識和技能的內化，它主要是指一個人的文化素質和精神品格。人文素質的培養起始於人性的自覺，注重人的心靈自悟、靈魂陶冶，着眼於情感的潛移默化。
人文素養簡介
人文素養指人們在人文方面所具有的綜合品質或達到的發展程度，現代的人文主義，在很大程度上是作爲科學主義的對立面而出現的，它相對於科學主義，強調的是關注人的價值和意義的人本主義，相對於實用主義，強調的是注重人的精神追求的理想主義或浪漫主義。
人文素養內容
具備人文知識
人文知識是人類關於人文領域的基本知識，如歷史知識、文學知識、政治知識、法律知識、藝術知識、哲學知識、宗教知識、道德知識、語言知識等。
理解人文思想
人文思想是支撐人文知識的基本理論及其內在邏輯。同科學思想相比，人文思想是有很強的民族色彩、個性色彩和鮮明的意識形態特徵。人文思想的`核心是基本的文化理念。
掌握人文方法
人文方法是人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法。人文方法表明了人文思想是如何產生和形成的。學會用人文的方法思考和解決問題，是人文素質的一個重要方面。與科學方法強調精確性和普遍適用性不同，人文方法重在定性，強調體驗，且與特定的文化相聯繫。
遵循人文精神
人文精神是人文思想、人文方法產生的世界觀、價值觀基礎，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。人文精神是人類文化或文明的真諦所在，民族精神、時代精神從根本上說都是人文精神的具體表現。
人文素養的意義
追求人生和社會的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多樣化，主張思想自由和個性解放是它的鮮明標誌，它以人的價值、人的感受、人的尊嚴爲萬物的尺度，對抗任何試圖凌駕於人的教義、理論、觀念、進行中事業及預期中目標，對抗所有屈人心身的任何神聖。
人文素養包括人文知識、人文精神、人文行爲幾個方面。現代教育主張個體的全面發展，一個完整的人，不僅要有豐富的知識和健全的體魄，還要有良好的道德。不過現在一種顯著的趨勢是大家都格外重視知識提升，而忽視關於人自身的一些問題。
人文素養含義概況
人文素質是指人們在人文方面所具有的綜合品質或達到的發展程度。人文素養是指做人應具備的'基本品質和基本態度和基本能力，人文素養的最典型標誌是人文精神。
科學體現出的對人類生存意義和價值的關懷，人文精神追求人生美好的境界，非常感性和情感，着重想象性很多。微氧化的生活是一切追求和努力，都歸結於對人本身的關懷。無論是對於社會還是對於個人來說，人文精神都是非常重要，而且不可缺少的。
