2歲寶寶叛逆期的表現，相信很多家長都有遇到過孩子的叛逆期，而2歲的娃娃是叛逆期最嚴重的時候，家長很是束手無策，那麼你知道2歲寶寶叛逆期的表現是什麼嗎，一起看看吧。
2歲寶寶叛逆期的表現1
兩歲的寶寶腦部發育還不是特別成熟，所以想法比較多，但是行爲能力有時候卻不能滿足，這個時候寶寶活動量比較大，但是卻什麼事情也做不好，然後就會哭鬧或者是發脾氣。家長需要讓孩子培養獨立性，多多的鼓勵寶寶，讓寶寶能夠增加信心。
兩歲寶寶是特別容易哭的，因爲寶寶希望多一些關注和關心，所以也會表現的口是心非，也經常容易說不，會希望家長能夠猜出自己的想法。家長需要在寶寶哭的時候安慰其實是沒有用的，家長需要接納寶寶的這種行爲，等寶寶哭完安靜的時候，可以去抱抱寶寶，在給予安慰，寶寶也可以感覺到自己被關注了。
寶寶兩歲的時候很多事情都不願意做，家長強迫孩子也是不行的，反而容易惹寶寶哭，家長可以給寶寶一些選擇，讓寶寶自己去選，這樣寶寶就可以選擇自己喜歡的事情去做，而且還可以讓孩子有自己的主見。
2歲寶寶叛逆期的表現2
一、兩歲寶寶叛逆期的症狀表現
兒童叛逆期的症狀表現主要有:對家長的指令不理不睬，容易發脾氣，甚至摔東西，打人等等。
二、兩歲寶寶叛逆期的好與壞
1、叛逆期的好處
很多家長非常苦惱兒童叛逆期。但是要認識到叛逆期的好處。因爲兒童之所以出現叛逆，主要是由於大腦發育更加成熟，孩子有自己獨特的個性和想法。這是孩子進步的一面。
2、叛逆期的`壞處
兒童出現叛逆期以後，孩子的性情比較急躁，家長也會出現煩躁不安的情況。如果家長沒有耐心，不知道誘導孩子，說到孩子的心理情緒，而是簡單的打罵吵鬧。這樣會導致孩子心理出現陰影，甚至自卑等情況。
三、兒童叛逆期到底是怎麼回事
兒童之所以出現叛逆期，主要有兩個方面的因素形成的。
1、兒童大腦發育的迅速成熟
兒童兩歲之前大腦發育是異常迅速的。等到孩子兩歲的時候，大腦已經有很多自己的想法，從而孩子需要擴大自己的活動範圍，增加活動的方式和方法。但是，孩子不知道自己所處環境會出現危險。
2、家長不恰當的處理方法
如果在孩子剛剛出現叛逆的苗頭時候，家長能夠因勢利導，從而能夠有效減少孩子叛逆期的不良後果。比如，家長可以順着孩子的意願做事情。但是一定要掌握一個原則，孩子所做的事情不能出現危險。如果有出現危險的風險，家長一定要堅持自己的原則。
2歲寶寶叛逆期的表現3
孩子的第一個“叛逆期”
這個階段，也被叫做孩子的第一個“叛逆期”，因爲表達能力有限，又有自我意識，他們想通過自己的行動向成人證明，自己是獨立的。如果家長無法理解孩子，孩子就會着急上火，開始吵鬧，也就成了我們成人眼中的無理取鬧，甚至會用打罵來讓孩子就範，沒有顧及孩子的想法。
所以常常有家長抱怨，這個階段孩子最難帶，但更重要的是，這個階段應該是孩子和父母共同成長的好機會。
應對2歲“叛逆期”，父母學會這樣做
1、理解孩子
學會理解孩子的行爲，讀懂孩子內心的想法，這樣更多時候能夠減少和孩子之間的摩擦。
2、教會孩子表達
孩子的表達能力也影響到孩子的表現，如果孩子能夠學會表達自己的需求，正確表達自己的情緒，就不會是用哭鬧來解決了，日常家長可以多和孩子互動，玩遊戲，讀繪本等方式，在溝通和互動中讓孩子鍛鍊自己的表達能力，教會孩子正確表達自己的情緒。
3、多點耐心和包容
孩子的成長不是一蹴而就，需要不斷的學習積累，家長要理解和包容孩子的行爲，以身作則給孩子樹立好榜樣，發揮孩子的“模仿”天分，成長更好。
包容叛逆但不慣這幾種壞毛病
雖然這個階段是孩子成長的必經之路，家長要多耐心和包容，但不代表可以放任不顧，都說3歲看老，有時候孩子的壞習慣會影響他們的一生，在追求自我意識表現獨立的過程中，孩子無法區分好壞對錯，家長的引導糾正就十分重要。
1、自私不講理
2歲既是孩子的叛逆期，也是孩子對於物權的敏感階段，這個時候，孩子會認爲什麼都是自己的，如果沒有及時糾正，慢慢就會變得“自私”，以自我爲中心去建立獨立，在家變成“小霸王”，養成了習慣，以後與他人相處也是如此，對以後孩子的成長帶來的只會是負面的影響。
家長不能一味的認爲既然是孩子成長規律就放任孩子的行爲，要知道習慣都是從小養成的，要讓寶寶知道不是所有東西都是自己的，當別人想要使用你的東西需要得到你的同意，同樣你使用別人的東西也要經過他人的同意，反覆教給寶寶這個道理，孩子也會在當中瞭解物權關係，在物權關係瞭解以後，學會分享既是尊重孩子也是讓孩子更加明白分享的意義。
2、不整理玩具
許多人說，自從有了孩子以後家裏總是一團亂，到處都是寶寶的玩具，要知道從小培養整理的好習慣，不僅在生活上讓孩子有秩序感，提高效率，更是對以後學習工作都有很大的幫助，如果養成了隨意擺放不收拾的習慣，不但讓家裏一團糟，更是會讓孩子養成丟三落四的習慣，所以讓寶寶學會玩好玩具及時收納很有必要。
日常生活中，家長要有意識的培養寶寶收拾玩具的習慣，玩好的玩具要及時放回原處，如果孩子不願意配合可以選擇玩具收起不再提供，邀請孩子一起收拾玩具，讓孩子養成習慣。
3、什麼都亂扔
很多寶寶在某個階段開始，喜歡將東西扔出，這個是寶寶學習探索的一種方式，但有的東西可以扔，有的不行，比如扔紙團可以，但扔碗扔筷子，玩具等這些有攻擊性的物品，一旦扔出去在家也許只是對地面發出聲響，但在外面可能會砸傷他人，這需要家長及時糾正，而不能一味放任寶寶隨意扔東西的行爲。
要糾正寶寶亂扔東西的習慣，家長要引導寶寶明白紙團可以扔，紙飛機可以扔，但其他物品都有屬於自己的作用，不能隨便亂扔，亂扔不但會讓這些物品“受傷”，還可能會傷害到他人，有需要可以和爸爸媽媽語言表達，多關注寶寶的行爲和需求是什麼，漸漸寶寶能夠明白時，自然不會亂扔東西。
寶寶進入“叛逆期”，也是成長的一個跨步，這個階段寶寶的行爲習慣培養格外重要，家長也要在和孩子相處的過程中自我反思和學習，孩子就像父母的鏡子，每個行爲動作可能都會反映在孩子的表現上，所以家長要以身作則，做好榜樣的作用，不要認爲孩子還小而缺少溝通交流，多點耐心，教授引導孩子養成好習慣，讓孩子受益一生。
