教你讚揚的好方法，孩子對父母的讚揚，不論是一個微笑，一句稱讚還是一個擁抱，都會讓孩子感覺到被愛，覺得很開心。因此做父母的可以多讚揚自己的孩子，來看教你讚揚的好方法。
教你讚揚的好方法1
讚揚是對某個人或某個行爲的真誠的、正面的評價。一個經常會提出的問題是：“假如讚揚對青少年是有益的，那爲什麼我們還有那麼多沒有安全感的孩子、缺乏動機的成績差的學生和輟學的學生？”
答案在於父母讚揚的方式。父母可能會告訴孩子：“你真聰明”，“你真漂亮”，“你乾得很好”。然而，這樣的讚揚不會令人愉快，只會使人尷尬。青年會回答說：“你怎麼只會這樣說”，或者“這只不過是運氣而已”。
諮詢師必須告訴父母之所以發生這樣的事，是因爲如“聰明”、“漂亮”、“乾得很好”這樣全球普遍使用的話會使青少年覺得受到了批評。這反過來會讓青少年感覺很不舒服，從而希望抹去這樣全球普遍的讚揚。否則，他可能會永遠生活在這樣的普遍期望之中。
此外，父母可能會給青少年一個“心理三明治”——兩片讚揚中間夾一點責備，那就是，父母可能將批評與讚揚融合在一起。例如，父母會這樣說：“我很高興你能按時回家，但是在做功課方面你還需要進一步努力。”
每當青少年聽到“但是”這個詞接着聽到批評的時候，讚揚就會被一筆勾銷長此以往，情感紐帶會受到傷害，那會讓青少年相信他所做的一切都是不夠好的。
爲了解決這兩方面的問題，諮詢師可以告訴父母如何讚揚，那就是簡單地針對事情或行爲，而不是使用全球普遍的讚揚語或心理三明治。例如，父母寧可說“你幫我洗盤子讓我感到非常開心”，而不是說“你總是那麼樂於助人”。
第一種表述是就一個特殊的行爲而讚揚青少年的幫助。第二種表述意味着某人必須永遠爲了配得上某種讚揚而生活。因此，對第二種表述通常的回答是“不，並不是這樣的”，或者“我會做得更好。”
最後，在我們的社會裏人們通常容易尋找剮人的缺點而不是優點，當父母對孩子這樣做的時候，只能強化孩子的負面行爲。因此，諮詢師常常要求父母在接下來的一個星期裏帶着超級放大鏡去尋找青少年所做的任何一件積極的事情，無論這件事情有多麼不值一提也要讚揚。
在諮詢中常常要求父母做這類“回家作業”，以對他們進行尋找優點的“再教育”。在這些優點被找到以後，父母就會用讚揚而不會再用“心理三明治”方法。父母仍然會將錯誤行爲與懲罰“連結”，但他們也會將正確行爲與新式讚揚“連結”。當他們理解了這個道理以後，許多父母都會同意按照諮詢師的要求去做。
教你讚揚的好方法2
尋求快樂是人類生存的動機之一，孩子也不例外。他們喜歡別人對他們好，因爲被人友好對待的感覺會使他們覺得很快樂。特別是來自父母的讚揚，不論是一個微笑，一句稱讚還是一個擁抱，都會讓孩子感覺到被愛，覺得很開心。家長朋友們可以通過對孩子的讚揚來鼓勵孩子的積極行爲，讓孩子越變越好。
1、讚揚孩子時態度要真誠。很多青春期的孩子會認爲父母的讚揚是虛假的，和父母之間長期的對立使得他們根本不相信父母的讚揚。
這就要求家長用真誠的態度對待孩子，誠實並且發自內心地說出自己的感受，比如可以跟孩子說：“我爲你能準時回家感到高興”。當家長的讚揚非常具體時，會使孩子覺得真誠而有力。家長要告訴孩子你在具體表揚他的什麼行爲，這樣可以幫助孩子準確地瞭解到他做的哪些是對的。
比如家長跟孩子說：“謝謝你說請和謝謝”，會幫助孩子準確地知道他們做的哪些是積極的行爲，這比僅僅只是說“你今天表現得很好”會更有效。家長說：“我真的很喜歡你沒有一絲怨言地幫我收拾我們採購的東西”，要比說“我很喜歡今天一起購物時你的表現”會更有成效。
2、讚揚要適可而止。爲了避免孩子覺得家長的讚揚很虛僞，在對孩子做出了積極評價後家長就不要再提此事。比如家長只要簡單說一句：“今天在商店裏你非常有耐心非常熱心。”就足以鼓勵到孩子，不要一次又一次地提起，這樣反而會削弱效果。
如果孩子只是聳聳肩，似乎一點也不在乎，家長也不要在意，不需要一定要讓孩子有任何的迴應，只需要讓孩子知道你的真實感受即可。孩子聽到來自父母的讚揚，會自我感覺很好。家長要相信積極話語的力量，並堅持去做。
3、讚揚孩子要讓孩子知道他的行爲對你有幫助。家長在讚揚孩子的時候，最好能夠讓孩子準確地知道，他現在做的跟以前不一樣，以及爲什麼現在這樣做非常有益而且很重要。比如當孩子收拾好了書桌，我們就可以跟孩子說：“謝謝你自覺整理好了桌上的書本。當你做這些時，真的幫了我的大忙，讓我騰出了時間去專心打掃廚房。”
4、讚揚越及時越好。家長在看到孩子的積極行爲後，要儘快讚揚孩子，拖得越久，家長通過讚揚激勵孩子積極行爲的影響力就會越弱。比如看到孩子把玩具分享給弟弟，家長可以馬上就讚揚孩子：“我注意到你剛纔跟弟弟分享你的玩具了，真是很體貼，很有大哥哥的樣子。“這樣就能向孩子傳遞一個信息，家長時刻都在關注着他，他是很重要的。
5、讚揚的形式要多樣化。家長要避免每次讚揚孩子都說同樣的話，要給予孩子各種形式的`讚揚，這會使得讚揚更有吸引力。如果家長每次在孩子做得對時都說“你很棒”，孩子聽多了這種讚揚，很快就會認爲家長只是習慣性地表揚他是對的，甚至會認爲家長是在敷衍自己。讓你的表揚多樣化，將能幫助孩子感覺到你的表揚非常真誠。
6、不要吝嗇讚揚。一些家長害怕他們給予孩子的表揚太多，他們的孩子可能會反感表揚。只要我們對孩子的表揚是發自內心的而不是心不在焉的，在每次孩子做出積極行爲的時候，我們能夠對孩子的行爲進行具體的描述，而不只是空洞的說“你很棒“，就是在不斷的強化孩子的積極行爲，孩子就能夠越做越好。
親愛的家長朋友們，今天我們跟大家分享的是《叛逆不是孩子的錯》中的一個重要觀點，父母如何更好的讚揚孩子。家長時刻關注孩子的積極行爲，並且給予及時的讚揚，可以增強孩子的自信心，讓孩子做的越來越好。
