兒童發展的規律有哪些，很多的寶媽對於孩子的成長狀況還是很擔心的，都想讓自己的孩子將康成長，但孩子的發展規律是什麼樣的，孩子分爲身心發育，思維發育等，兒童發展的規律有哪些。
兒童發展的規律有哪些1
幼兒身心發展的規律有哪些呢
1、生長髮育速度的規律是年齡越小，生長速度越快；生長髮育的順序規律是從頭到腳，從中軸到邊緣；身體系統成熟的順序規律是神經系統最早成熟，骨骼肌肉系統次之，最後是生殖系統。
2、幼兒的心理隨年齡的增長而逐漸發展；幼兒的認識能力從具體形象爲主，慢慢向抽象邏輯發展；幼兒的情緒由無意、易變、外露到穩定和有意地控制發展。
3、幼兒生理上的發展和成熟，一定程度上制約了他們的心理髮展。當某種生理機能達到成熟水平時，相應的心理能力也會迅速發展起來。
心理及能力發展的關鍵期
根據國內外研究資料證明，在個體心理髮展過程中，有三個關鍵的年齡階段。這三個階段是：2、3歲，6、7歲和11、12歲左右。所謂關鍵性的年齡階段，
是指無論在兒童的認識水平、個性特徵和行爲活動等各個方面，都由量的積累而產生了一個質的變化，即發生了質的飛躍。在這三個關鍵性的年齡階段中，有兩個年齡階段是處在學 前期（3歲－6、7歲）。研究表明，學齡前孩子在言語、思維等方面發展中，表現出了明顯的質變。
2至3歲是兒童口頭語言發展的關鍵期；4至5歲是兒童口頭語言發展的第二個質變期，也是學習書面言語的關鍵期；2至3歲是計數能力發展的轉折點；
5至6歲是數概念發展的轉折點；3至5歲是音樂能力發展的關鍵期；3至8歲是學習外國語的關鍵期；2歲半至3歲是教孩子怎樣做到有規矩的關鍵期；3歲是培養人具備獨立性的一個關鍵期。
對幼兒生理和心理的發展規律進行研究，就是爲了抓住這些規律和關鍵時期，做出合適的教育行爲。這樣父母不僅能更加理解孩子的行爲，還能在相應的時期選擇更加合適的教育方式，使幼兒教育更加事半功倍，更加得心應手。
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幼兒思維發展有哪些規律？
動作思維階段。寶寶可以藉助別東西幫助自己達到目的。比如夠不到東西，搬小板凳踩在上面。這一階段的寶寶通常喜歡在動作中思考，作爲家長的我們可以在生活場景中設置問題，考考寶寶。
具體形象思維階段。這時期的寶寶會缺少立體感空間感，家長可以給他們拆玩具，讓他們慢慢理解平面和立體的關係，也能讓寶寶畫出來去體會其中關係。鼓勵寶寶多多觀察和思考，善於總結。
抽象邏輯思維階段。可以多考考寶寶一些抽象的題目，由簡到難，來鍛鍊寶寶的思維能力。可以買些鍛鍊腦力的書，來開發寶寶的智力。要注意讓寶寶獨立思考，不能太快的公佈答案。
寶寶愛模仿、思維直接不懂拐彎。所以作爲父母儘量以身作則在寶寶面前樹立良好的形象。寶寶的模仿能力很強。不然會導致寶寶學會壞習慣。寶寶對有些事情還不能做到舉一反三，可以逐漸地訓練他。
寶寶的形象思維還沒成熟，不能像大人那樣從具體事物中歸納出抽象概念，家長可以積極地引導寶寶，多跟教寶寶從生活中歸納出抽象道理。並且豐富自己的詞彙，給寶寶聽故事，對寶寶的語言發展都是有好處的。
寶寶會主次不分，鬧出常識性的笑話。那是因爲寶寶的社會經驗太少，生活經歷太少，很多生活常識都不知道。家長最好每天爲他講故事、講道理、講生活常識，讓寶寶慢慢的懂事起來。
寶寶的好奇心強，讓寶寶有自由的活動空間，可以讓寶寶在動手中發現問題解決問題。但是要檢查好玩具有沒有容易誤食的小零件，防止意外的發生。在面對寶寶的提問，家長要鼓勵孩子自己去尋找答案。
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兒童生長髮育的規律是怎樣的
兒童的生長髮育一般都是遵循着由上而下，由近到遠，有粗到細，由簡單到複雜，由低級到高級的.順序，但是也存在着一定的個體差異性，受到許多先天以及後天的多種因素的影響。小兒的生長髮育是連續性的有階段性的過程，而且各個器官系統的發育的速度也是不同，都是有一定的先後順序。
例如神經系統和淋巴系統的發育是先快後慢，生殖系統是最晚發育的系統，皮下脂肪和肌肉組織的發育，在年幼時期和青春期比較發達，孩子的生長髮育也受到遺傳因素以及外在因素的影響。
兒童的體格發展具有哪些規律
兒童體格發育的一般規律主要包括：近側發展規律、頭尾規律和向心律。順序爲：
1、近側發展規律：在嬰幼兒期，其體格發育表現形式之一爲軀幹的生長先於四肢，四肢的近端生長先於遠端；
2、頭尾發展規律：青春發育期之前，兒童頭部生長快 於軀幹和四肢，出生時嬰兒的頭長爲身長的四分之一，2個月胎兒的頭長爲身長的 二分之一，而成人的頭長則爲身長的八分之一；
3、向心律：在青春期，青少年身高發育遵循由足至小腿、大腿再到軀幹的發育規律。
