孩子學習準備家長要做的事，生活中，不管是孩子升學還是剛上學，家長需要幫助孩子要做的事情是非常多的。這樣更利於孩子學習，下面是孩子學習準備家長要做的事相關內容！
孩子學習準備家長要做的事1
在孩子即將進入高中時，可以請老師們給他們簡單地講解一下初高中知識之間的聯繫，讓孩子知道原來初中學到的知識在高中還可以變出這麼多的花樣，他就會對高中學習產生期待。但這不是補課，用不着讓孩子一定要學會什麼。
這裏有幾個要點：
1、一定要尊重孩子的興趣，興趣只能由引導得來，絕對無法用強迫實現。
孩子的興趣是多方面的，而玩是他們最大的興趣，所以我們儘量想辦法把孩子在其他方面的興趣與學習聯繫起來；即便做不到這一點，也不能以打壓的方式強迫孩子改變興趣。
如果孩子現在想踢球，那就先讓他好好踢一場，當他踢累了的時候，自然就會想着找一個新的興奮點，這時再“乘虛而人”，效果就要好得多。所以要想激發孩子的學習興趣，最好先讓孩子在其他興趣上有一點疲勞度。
其實，在不同科目上也是這樣，他現在想做數學題，你就別急着提高他對語文的興趣，否則孩子會反感。
等他數學做累了，給他放一段肖邦的樂曲，如果他喜歡聽，就可以和他談談肖邦，當他表現出興趣時，可以推薦他讀一讀相關的文章，比如蘇教版高中教材中就有《肖邦故園》。
通過巧妙的遊戲和競賽激發孩子的興趣是很明智的一種方式。就像我在上面提到的家長利用日偏食的機會教育孩子的案例，家長可以多瞭解一些趣味科學案例，在與孩子的遊戲和競賽中把知識和興趣“潤物細無聲”地滲透給孩子。
2、把孩子原有的興趣與學習知識聯繫起來，由淺入深，由表及裏，循序漸進。
每個孩子都會有自己的興趣，只是這些興趣未必對學習有直接的好處，所以經常有家長感嘆孩子的某些興趣成了學習的絆腳石，自然也就成了家長教育孩子的絆腳石。
其實，事情往往不是那麼絕對的，因爲任何現象中都蘊涵着科學的道理，只要家長引導孩子去探尋其中的奧妙，就可以把這些興趣轉化爲孩子學習的動力。
例如，一位家長利用孩子喜歡打乒乓球的興趣，向孩子提出一個問題：爲什麼乒乓球拍的一面是光滑的，另一面卻是不光滑的？然後引導孩子提高了學習物理的興趣。
有個孩子從小淘氣，不喜歡遵守紀律，也就是因爲淘氣，所以他特別喜歡打仗的遊戲，覺得只有打仗才過癮，想怎麼打怎麼打。
於是家長經常帶他看軍旅題材的影視節目，逐步引導他認識到，只有遵守紀律的戰士纔是能打勝仗的戰士，慢慢地幫孩子改掉了這個毛病。
更妙的是，當孩子即將進入初中的時候，家長意識到原先簡單的思想工作可能會失效，於是又把一些不守紀律卻能打勝仗的影視內容介紹給他。
並與孩子一起比較分析兩者的異同，讓孩子深刻認識到其中蘊涵的辯證關係，從而徹底解決了這個問題。
我在前文中也多次提到，可能有的孩子不喜歡學習，但很少有孩子對做人這個問題不關注的，我們就可以先與孩子在這個問題上取得共識，培養孩子良好的品質，從而爲他的學習奠定良好的基礎。
孩子學習準備家長要做的事2
幫孩子做好入學心理所需要做的重要工作之一，不妨：
1、向孩子介紹學校歷史及現狀
言語之中充滿懷念、嚮往、自豪和期望之情，激發熱愛學校的情感。
2、到學校參觀
最好帶他參觀小學，讓他親身體會一下學校裏寬大的校舍，學生上課時良好的課堂秩序，小學生大聲回答老師提出的問題時所表現出來的語言表達能力。
以及小學生能寫會算的技能，使孩子對小學生產生敬仰羨慕的心情，渴望自己也能成爲一名小學生，同時熟悉並欣賞校園環境，認識教學區、生活區、活動區，順便可以進行簡單的愛護花草樹木及學校公共設施的教育。
3、請大孩子講學校生活
暢談學校好玩的地方、學習的樂趣、老師的要求、課堂紀律、作業規範、夥伴交流、少先隊活動等。
4、模仿遊戲
家長可以組織幾個孩子或和孩子一起模仿上課的遊戲，分別扮演老師、學生，讓孩子在遊戲中不知不覺地熟悉課堂學習習慣，學會基本的課堂常規，如怎麼坐、怎麼站、怎麼舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。
對孩子進行安全教育準備
安全是孩子上學最須注意的事項，近年來校園事故的頻繁發生表明：及早對孩子進行學校安全教育是入學前準備的重要內容之一。
1、接送安全
一般小學都規定家長在距校門50米處接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學家一定要先同家長商量。
2、上學、放學路上安全
家長提前帶孩子往學校步行幾次，每次重複講關鍵地點路標及安全注意事項；教育孩子注意車輛、陌生人、同伴遊戲等問題；牢記“放學就回家，不和陌生人講話”的原則。
3、飲食衛生安全
教育孩子不買小攤上的食品；飯前便後一定要洗手；只用自己的杯子喝水；做眼保健操時手髒就別亂揉等。
家庭學習環境的準備
孩子上學後，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是一項重要內容。
1、爲孩子樹立愛學習的榜樣
孩子們一般喜歡並尊重有文化、有教養、好學上進、舉止文明、關係和諧的家長。
特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。
孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的行動，所以家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行薰陶子女。
2、給孩子提供一個固定的學習地點
孩子在學校裏有固定的座位，在座位上的任務就是學習；在家裏，孩子也應當有個固定的地方學習，它的作用主要是形成一種學習的地點定向。
就是說，每當孩子在習慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學習，猶如醫生走進病房，科學家走進實驗室，即刻來了精神一樣，心理學上叫地點動力定型。
所以，家長要爲孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子準備獨立的學習小空間：可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。
3、爲孩子準備高度適宜的桌椅
椅子的高度一般以孩子的雙腳能平放地面爲宜；桌子的高度應正好在孩子坐下後的心窩高度；桌面別太小，因爲現在書的開本都比較大；
桌面忌用易使注意力降低的淺顏色或亮麗色，最好選擇深色桌面，或給桌面鋪上墨綠的檯布；桌子的位置最好面對着牆擺放，牆上不要有任何容易引起孩子分心的貼畫；
桌子左側是窗戶，以保證自然左側採光；窗戶最好貼上一層透光但不透明的膜，保證他看不到外面的景色與活動。
4、爲孩子選擇好檯燈
光質一般用光線柔和的'磨沙白熾燈；照度爲15或25瓦（太亮了會產生眩光，使得瞳孔收縮，眼睛疲勞度增加、學習效率降低）；
採光方向必須是正左側取光（前面會產生反射光，眩目）；燈罩必須完全不透光；燈罩還必須將燈泡全部遮蔽；光源的高度應該與臉等高；燈臂應可調整；開關要安全、方便。
5、爲孩子買個書櫃
供他把不用的書籍等有條理地存放進去，便於查找使用，免得堆在一起。
您在給孩子佈置學習小空間，購買新書包、學習用具、生活用品時，最好讓孩子也參與進來，出出主意，發表意見，讓他感受“要上學了”的喜悅。
孩子良好習慣的準備
孩子在小學低年級是養成良好習慣的關鍵時期，家長可千萬別掉以輕心。
1、生活習慣
學習習慣是在小學低年級就形成了，以後如果不給予特別的教育，形成的習慣難有多大改進，而低年級的學習習慣往往是從孩子的生活習慣遷移而來的。
所以好多學習習慣是上學前就開始準備的：規律生活；早睡早起；遵守作息常規；文明禮貌；物品放置順序化、固定化、用完即歸等。
2、學習習慣
專心與認真；愛護書籍與文具；正確閱讀與書寫習慣；及時複習與鞏固；獨立完成老師或家長佈置的任務；學會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、準備用具；
正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢；不形成“橡皮依賴症”等。另外，學習能力方面的準備還包括：認識鐘錶，知道時間；認識頁碼，會翻頁，找題號；
認識課表：語文、數學、英語、美術、品德、寫字、體育、科學、音樂；生活中識字：班級、男女廁所等。
3、鍛鍊身體的習慣
學校有體育達標，一年級的體育達標包括50米跑、2X25米往返跑、立定跳遠、投沙包、坐位體前屈、跳繩、踢毽子等，家長要注意及早做準備，指導孩子跑步、跳繩的運動技巧。
良好生活方式的準備
1、開學前，暑假可以帶孩子盡情地遊玩，增長見識。但至少開學前一週要恢復正常規律的生活，確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學。
2、由於小學一般不提供早飯，如果不吃或吃不好早餐，孩子一般上午第二節課時就進入低血糖階段，這會嚴重影響大腦的能量供應。
從而導致孩子的智力下降和思維遲鈍，而學校會把語文、數學、外語等認知類的主要課程安排在上午，因而孩子不吃早飯會嚴重影響學習。
上小學之後便沒有了午休，孩子必須由二次睡眠變爲一次睡眠，大腦從早晨必須開始持續工作十多個小時，所以孩子必須學會休息並且休息得好，才能恢復體力、智力，消除疲勞。
入學前2周，家長就開始每天堅持讓孩子早睡早起，養成良好的作息習慣。
開學的1—2周內，孩子由於適應新環境、適應緊張的學校生活，極容易上火，飲食方面家長要注意調整好；
10月底11月初秋冬之交氣候變化，孩子入學壓力釋放，生病進入高峯期，家長也要積極預防。
孩子入學檔案的準備
幫助孩子瞭解自己、學會介紹自己，會寫自己的名字、電話號碼；記得家庭地址、父母單位、生日；
家長可以和孩子一起準備入學個人檔案：身體基本信息、家庭聯絡方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質或有無過敏食物、藝術能力、孩子的肢體運動能力情況等。
有了這個檔案可以幫助老師儘快瞭解孩子，讓老師看到家長對孩子的重視和家校共育的希望，使家校溝通有良好的開端。
生活用品的準備
孩子上學除了學習用品外，還需要準備一些生活用品，如秋冬季節要喝熱水，要給孩子準備一個保溫的水壺或帶蓋的水杯；
室內室外溫差大的地方還應該給孩子準備個馬甲；春夏天孩子每天可以帶礦泉水瓶（較輕）；衣兜裏要裝包手紙；如果孩子中午在學校吃營養配餐，最好爲孩子準備個飯兜，裏面裝小桌布、飯盆、湯盆、勺子等。
家長還要關注孩子自理能力等的培養，因爲有研究表明，孩子入學時自理能力、學習技能、同伴交往、生活習慣等問題最爲嚴重。
總之，家長要及早爲孩子的過渡做充分準備，使孩子學會學習、學會交往、學會休息、學會書寫、學好習慣、學會守紀、學會做人、學會生存。
