孩子如果太聽話怎麼辦？每個父母都希望自己的孩子將來能夠聽話懂事，變得聰明優秀，可是凡事都有個度，如果孩子太聽話，反而不利於身心發展，會更叛逆，下面講講孩子如果太聽話怎麼辦。
孩子如果太聽話怎麼辦1
太聽話的孩子，長大或許會這樣
孩子成長有屬於他們的自然生長和天性，他們天馬行空，活潑好動，對周圍一切事物都充滿好奇心，他們還未對社會規則有所建立，所以常常會“犯錯”，家長想要避免孩子走彎路，而讓孩子一味的“聽話”，孩子的成長未必能夠美滿。
1、孩子長大更容易叛逆
很多父母都會將自己的希望放在孩子身上，想把自己沒有得到的東西，交由孩子來實現。
而這往往會讓孩子被壓抑在“聽話”之下，久而久之，更容易出現“叛逆”的消極做法來表達自我。
因爲孩子的壓力也需要宣泄口，而且這樣的反差往往父母無法接受，對孩子的未來也是很大的負面影響。
2、孩子長大沒有主見
因爲聽話的孩子往往身上所有事情，都是家長一手包辦，隨着長大慢慢就會發現這樣的孩子缺少主見。
無法表達自己的想法，甚至不去思考，“都行，都可以”，做任何決定都是以獲取他人肯定爲主，而失去了自我，有的孩子會變得內向和自卑。
正確讓孩子聽話，這3點很重要
1、有底線和原則
沒有底線和原則的妥協，會帶來很多的傷害，孩子小對於這個社會的規則還沒有掌握，他們需要自己去探索。
家長應該要做的是讓孩子在不打破原則和底線的前提下，去嘗試“犯錯”，從而讓孩子自己積累經驗。
在規定範圍內給孩子選擇的權利，也能保護孩子成長的規律。
比如，帶孩子去超市，孩子想要玩具，可以和孩子約定這個月只能買一樣，由孩子自己決定要哪個玩具，可以多幾次思考後再決定。
在規定的範圍裏給孩子選擇的權利，能夠促進孩子自我意識發展，讓孩子能夠主動思考和規劃。
2、家庭教育要一致
很多時候，規則被打破是最嚴重的問題，比如父母規定孩子一週只能吃一次糖果，可規則在爺爺奶奶這裏卻隨意被打亂，久而久之孩子知道判斷後，就會出現前後不一，在父母面前不要糖，在爺爺奶奶面前要糖的情況。
父母對孩子的教育和規則必須具有一致性，這樣父母纔能有威望，孩子也會尊重父母，遵守規則，不會出現肯定和否定的答案，讓孩子陷入自我矛盾中。
3、培養孩子自我意識
培養孩子自主意識真的很重要，可以讓他們在一生中都免於因爲外界的影響而做出錯誤的決定。
孩子自我意識發展的高峯期就是在“第一個叛逆期”，這個階段的孩子喜歡說“不”，和家長反抗。
但要知道時期也是培養孩子自我意識的關鍵時期，父母們應該更加耐心去引導孩子，幫助孩子度過說“不”期。
除此之外，讓孩子學會自我保護也是很重要的。
聽話是有界線的，讓孩子懂得保護自己是最重要的，日常生活中，教育孩子懂得分辨好壞，善惡是很重要的。
告訴孩子無論發生什麼事情，爸爸媽媽一定是幫助你，和你一個戰線的，給孩子最強的後盾。
希望父母的'正確引導能幫孩子找到與規則和平共處的方法，不做一個只講規則的傻孩子，也不做一個不講道理的熊孩子。
孩子如果太聽話怎麼辦2
太聽話的三大弊端
自主意識的缺失
從18個月開始，孩子的自主意識逐漸萌芽，過多的命令式安排導致其失去自主行動的慾望。
創新能力的喪失
孩子是一個主動探索的個體，過多的規矩限制會讓他形成固化的思維，從而喪失了創新能力。
自信心較弱
聽話的孩子從來只遵照家長所說的去做，沒有太多鍛鍊的空間，低估了自我價值，缺乏自我肯定的契機。
國外資訊
聽話孩子多“庸才”
著名的德國心理學家海查曾做過如下的實驗：他對2～5歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童跟蹤觀察到青年期。
結果發現前者有84%的人意志堅強，有主見，有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力。而後者僅有26%的人意志堅強，其餘的人遇事不能做決定，不能獨立承擔責任。
綜合來看，“乖孩子”真正成爲社會精英、業界尖子的不多，他們大多在一般勞動崗位上工作。當然，並不是說“不聽話”的孩子就一定聰明。
允許孩子思維上的不聽話
孩子對世界是充滿好奇的，他們會想爲什麼電視機不能是圓的，爲什麼火會燙手……當家長試圖告訴他們一些“真理”的時候，孩子們總是想要辯駁，於是又被貼上了“不聽話”的標籤。
在這種情況下，孩子的不聽話其實是極好的事情。在幼兒期，孩子的思維尚未因爲生活常識而固化，他們對一切都感到新奇好玩。
有時候家長明明千叮萬囑孩子不能碰火，但他偏偏還要去碰……類似這樣“不聽話”的舉動層出不窮，可這不正好彰顯出孩子對世界的好奇嗎？要知道，孩子的一顆好奇心可是千萬財富都換不來的，許多對世界有重要貢獻的科學家都擁有着這份難得的好奇心。
壓下你的怒火，聽聽爲什麼
媽媽回家後聽到保姆說女兒用剪刀的時候不小心把手指頭刮破了。媽媽心想：自己明明已經一而再地提醒女兒不能玩剪刀，爲什麼她還是不聽話呢？
於是不由得怒從中來打了她的小屁屁。後來女兒淚眼婆娑地拿了一張剪紙窗花給媽媽，跟媽媽說：“生日快樂！”
孩子不聽話總是有原因的，身爲家長的你不妨先壓下自己的脾氣聽聽孩子說“爲什麼”。在面對孩子不聽話的行爲之際，家長往往只會針對其行爲進行呵責，爲何不細尋孩子不聽話背後的根源呢？
或者孩子只是好心做壞事。不妨先聽聽孩子說，再進行教育，這樣既尊重孩子又能避免錯怪孩子，何樂而不爲呢？
與其聽話倒不如協商
聽話：家長下達命令，孩子就必須服從。
協商：家長說出自己的想法，孩子也可以提出自己的想法，最後再共同決定怎麼做。尊重孩子是獨立個體。雖然孩子年紀小、閱歷少，但並不代表他不能處理好自己的事情，家長不應該把孩子看做是控制的對象，應該鼓勵孩子大膽做出選擇。
理解孩子在長大。
隨着孩子年齡的增長，孩子有了自己的思想，有了獨立解決問題的能力，一味要求孩子什麼都聽家長，很可能會造成孩子的逆反心理。允許孩子說“不”。
孩子越來越有“主見”並非意味着他在跟你作對，不聽你話，而是他的自我意識在逐步完善。家長應該允許他的個性存在，不要強求改變他。
警惕走進育兒誤區
也許不少家長明白“聽話”會限制孩子的發展，於是給孩子營造了一個絕對自由的環境，然而卻造成了孩子的“放縱”，這同樣是不利於孩子的人格發展的。
什麼情況下必須聽話
在涉及原則問題的時候，家長不能讓孩子自己說了算，必須把底線清清楚楚地告訴孩子。一旦孩子出現違反原則的行爲，家長要嚴厲批評，並根據其嚴重程度來判斷是否需要懲罰孩子。
在大是大非面前孩子沒有自由度可言，孩子必須聽從家長的命令，但同時家長要清楚告訴孩子這樣做或者不能這樣做的原因。
家長需要給孩子設立一個有邊界的世界，只要孩子不越界，就能夠在這個範圍裏面隨心所欲，自由自在做自己喜歡的事情，一個有邊界的世界才能給孩子足夠的安全感。
