孩子應該養成的十大好行爲，每個孩子都是不可替代的，很多父母對於孩子的教育問題都會感到煩惱，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心願，下面爲大家分享孩子應該養成的十大好行爲。
孩子應該養成的十大好行爲1
1、學會傾聽的習慣
（1）上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。
（2）認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補充的。
（3）要傾聽老師講解，並按要求認真練習。
2、善於思考的習慣
（1）上課專心聽講，認真思考，積極發言。
（2）善於發現，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。
（3）課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。
3、敢於提問的習慣
（1）勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。
（2）發言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、與人合作的習慣
（1）主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。
（2）與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。
5、自主讀書的習慣
（1）養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
（2）樂於讀書，願意和書交朋友，養成閱讀的好習慣。
（3）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、認真書寫的習慣
（1）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。
（2）書寫端正大方，保持卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範，格式要美觀。
7、自評互評的習慣
在學習過程中，自己成爲評價的主體，學會激勵性的評價，既會評價自己，又會評價別人。
8、蒐集資料的習慣
（1）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動蒐集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。
（2）對蒐集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手操作的習慣
能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。
10、按時完成作業的習慣
（1）能複習鞏固當天所學的知識，認真完成並細心檢查作業。
（2）注意運用所學知識解決實際問題，培養自己的各種能力。
孩子應該養成的十大好行爲2
培養孩子獨立做事的好習慣
很多家長在孩子還小時，認爲孩子還沒有能力去做一些事情，產生一種錯誤的思想，對孩子進行“包辦”式教育，限制了孩子自己的思維能力和動手能力，導致孩子產生一種依賴思想。當孩子面對事情時，首先想的是退縮，找家長來處理問題，自己不能獨立解決並思考問題，養成了一種壞習慣。
家長應該做事的是，讓孩子獨自面對問題，讓其有着自己的思維能力，自己想辦法去解決問題，而不是對其“包辦”。在成長的過程中，孩子總是要獨自面對事情的，家長不可能一直幫孩子解決。遇到挫折對孩子來說也是一件好事，家長只需在一旁加以引導，這樣孩子就可以具備獨自處理並解決問題的能力，養成一種獨立的好習慣。
培養孩子的自控能力
現在多數的孩子自控能力都非常差，就比如學習方面，每次都需要家長進行監督、督促才能進行學習，沒有很好的自控能力。家長要培養孩子養成自控的習慣，假如一個人對自己的行爲都不能很好的控制，那麼不管在什麼事情上，都不會取得理想的結果。
孩子不能很好地控制自己，主要原因是因爲是家長沒對其正確的教育。孩子不能自主的進行學習，家長可以通過用一些物質來引導孩子自主學習，比如：告訴孩子，假如你堅持每天自己去完成學習任務，一個星期後，就送你一個喜歡的玩具，這樣孩子也會產生一種動力，到時間就會自己去完成學習任務，在這過程中，慢慢再加以引導，就可以讓孩子養成一種習慣。
培養孩子做事不拖拉的習慣
大部分孩子總是拖拉、墨跡，讓很多家長感到心煩意亂，這時就會不斷對其催促，反而會導致孩子越來越拖拉。還拿寫作業來說：尤其是在週六周天放假時，孩子總是將作業留到最後一天晚上寫，往往寫到十一二點才能完成。總是今天想着明天做，明天想着後天做，拖來拖去，讓很多家長感到無奈。
這時我們就要給孩子灌輸時間的重要性。假如你在週六上午就可以完成作業，那麼剩下的時間，你就可以自由地玩耍，不受作業的束縛。
當孩子完成作業後，給予他一些鼓勵，讓他感到自己的行爲是得到認可，產生自信。讓人得到一定的鼓勵時，就會增加他對事情的積極性，渴望再次得到鼓勵，家長正確的引導可以讓孩子養成各種優良的好習慣。
家長在培養孩子良好的行爲習慣時，可以多對孩子一些鼓勵和支持，這樣讓他更快的養成一些好的行爲習慣，家長一定要學會正確的引導和教育孩子。
孩子應該養成的十大好行爲3
五個方法培養孩子良好的行爲習慣
一、家長要以身作則，不聚衆打牌，不要在孩子做作業的時候看電視，不做分散孩子的'注意力，影響孩子學習的事，放下手機調靜音，陪伴孩子一起學習。
二、給孩子一個明確的學習時間規定，如：放學後先完成作業，再玩遊戲，沒完成學習任務時，不得做其他任何無關的事情，不得隨意更改。同時，父母要抽空陪伴與監督，不能聽之任之。
三、自己的玩具自己收，孩子玩了玩具之後，引導他自己收玩具，讓玩具“回家”。做不到就沒收玩具，家長要說到做到，言出必行。
四、吃飯時不得邊吃邊玩，要與大人一起坐到餐桌前吃飯。孩子的自控能力差，需要從小抓起，小時候教育只要“一斤”的力氣，長大再教，“一噸”力氣都不一定教得動。
五、給孩子制定時間表，如：幾點起牀，幾點睡覺，按時回家，按時關電視，幾點完成作業，遊戲玩多長時間。家長要有明確的要求，並隨時過問，必要時要加以監督與限制。給孩子合理安排時間，並非不管，尊重孩子並非放任自流。
良好的家庭環境，需要家長以身作則，堅決的態度，要有主見，做任何事情要有堅決的態度。不要在孩子面前爭吵，家庭教育要有默契。孩子是看着父母的背影長大的，良好的示範，孩子將受用一生。
孩子良好的行爲習慣養成，是一個不斷鞏固和長期堅持的過程，需要家長指導，監督和約束。孩子很多不良習慣都是家長親自辛苦培養出來的，家長要言傳身教，持之以恆，孩子的良好行爲習慣就會慢慢養成。一個合格的家長，應該是孩子良好習慣的設計者和培育者。
